Lektor Lomsdalens innfall

By Christian Lomsdalen

Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.


Category: Education

Open in Apple Podcasts


Open RSS feed


Open Website


Rate for this podcast

Subscribers: 45
Reviews: 0
Episodes: 500

Description

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.

Episode Date
Reprise: Lise Øen Jones om utdanning i fengsel
May 16, 2024
LL-586: Dahle og Wermundsen om elevrådenes potensiale
May 13, 2024
LL-585: Vold og ressurser
May 09, 2024
LL-584: Jens T. Kanden om tilpasning for nevromangfold i arbeidslivet
May 07, 2024
Reprise: Claudia Lenz om medborgerskap som tverrfaglig tema
May 02, 2024
LL-583: Stine Løvereide om å være og bli klinisk pedagog
Apr 29, 2024
Reprise: Eldar Taraldsen om indre- og ytrestyrt pedagogikk
Apr 25, 2024
LL-582: Altmann og Paulsrud om taushetsplikt på tvers av institusjonene
Apr 22, 2024
Reprise: Dag Hellesund om selektiv mutisme
Apr 18, 2024
LL-581: Hoff og Brendeløkken om ensomhet i studiene og SAMMEN-prosjektet
Apr 15, 2024
Reprise: Kim Friele om norsk skeiv historie
Apr 11, 2024
LL-580: Gunnulfsen og Hall om rektor som rettsanvender
Apr 08, 2024
LL-579: Ivar Brandvol om russeindustriens utnyttelse av ungdommen. Boken Fitte og Diesel
Apr 04, 2024
LL-578: Irmelin Kjelaas om språkopplæring og skole for de med kort botid
Apr 01, 2024
Reprise: Kjersti Lien Holte om leksefrie og leksebevisste skoler
Mar 28, 2024
LL-577: Øyvind Brandt om å være en skole uten fasit
Mar 25, 2024
Reprise: Hege Yvonne Hermansen om læreryrket som en profesjon
Mar 21, 2024
LL-576: Ketil Knutsen om historiebevissthet i skolen
Mar 18, 2024
LL-575: Hvordan kan vi skape en god skole for alle elevene?
Mar 14, 2024
LL-574: Espen Hoff om pubertetsløypa
Mar 11, 2024
Reprise: Linda Marie Rustad om kjønn og kjønnsforskning i skole og lærerutdanning
Mar 07, 2024
LL-573: Ingjerd Tjelle om internatliv i Finnmark
Mar 04, 2024
LL-572: Kathleen Lillo-Stenberg om a-, b-, og c-lag blant elevene
Feb 29, 2024
LL-571: Andreas Outzen om vitnemålsfabrikken
Feb 26, 2024
LL-570: Fred Carlo Andersen om skoleledelse for språklig og kulturelt mangfold
Feb 22, 2024
LL-569: Safet Bektovic om moral og etikk i islam
Feb 19, 2024
LL-568: Digitale verktøy og inkludering (DIGG Læring 2024)
Feb 15, 2024
LL-567: Lamin Andre Kvaale-Conateh om sosial utjevning i skolen
Feb 12, 2024
LL-566: Willy Aagre om Anna Rogstad
Feb 08, 2024
LL-565: Helen Margaret Murray om videreutdanning om samiske tema i skolen
Feb 05, 2024
LL-564: Nina Sølvberg om seksuell trakassering mot elever på toppidrett
Feb 01, 2024
LL-563: Folkestad og Ryssevik lektorenes historie og status
Jan 29, 2024
LL-562: Rune Hausstatter om spesialpedagogikkens samfunnsmandat
Jan 25, 2024
LL-561: Gustavsson og Tømmerbakken om lavaffektiv tilnærming
Jan 22, 2024
LL-560: Eivor Finset Spilling om skriving for hånd og på maskin
Jan 18, 2024
LL-559: Leer-Salvesen og Eidhamar om arbeid med barn og etikk
Jan 15, 2024
LL-558: Ellen Syrstad om relasjonelt arbeid i konflikter
Jan 11, 2024
LL-557: Arne Nikolaisen Jordet om anerkjennelse i skolen
Jan 08, 2024
LL-556: Stian Barsnes-Simonsen om seksualitetsundervisning og Sexflix
Jan 04, 2024
Reprise: Andreas Heldal-Lund om Scientologikirken
Jan 02, 2024
LL-555: Golden og Selj om skriving i norsk som andrespråk
Jan 01, 2024
LL-554: Arve Thorshaug om relasjonelt arbeid i skolen
Dec 28, 2023
LL-553: Gro Marte Strand om overgangen til ungdomsskolen
Dec 25, 2023
LL-552: Thorsen, Christensen, og Pedersen om den komplekse lærerhverdagen
Dec 21, 2023
LL-551: Monica H. Tøsse om jenter og autisme
Dec 18, 2023
LL-550: Kåre Hauge om lærernes kollektive prosesser
Dec 14, 2023
LL-549: Harald Eidsaa om rektor som var skolelei
Dec 11, 2023
LL-548: May Britt Postholm om skoleutvikling for lærerstudenter
Dec 07, 2023
LL-547: Peter Liljedahl om å bygge tenkende klasserom i matematikk
Dec 04, 2023
LL-546: Selås og Skattør om leik i norskfaget
Nov 30, 2023
LL-545: Solveig Moldrheim om subtilt utenforskap
Nov 27, 2023
Reprise: Liv Mjelde om yrkesfagenes fortid og fremtid
Nov 23, 2023
LL-544: Mari Kristine Jore om terror, frykt og følelser i samfunnsfag
Nov 20, 2023
LL-543: Christian Lomsdalen om profesjonsfaglig etikk
Nov 16, 2023
LL-542: Gro Emmertsen Lund om å gå fra fravær til fellesskap
Nov 13, 2023
LL-541: Jenssen og Paulsen om strategisk skoleledelse
Nov 09, 2023
LL-540: Karsten Gundersen om skolen som alternativ opplæringsarena
Nov 06, 2023
Reprise: Inge Andersland om nye læreplaner i KRLE
Nov 02, 2023
LL-539: Kjersti Draugedalen om skolen og skadelig seksuell adferd
Oct 30, 2023
LL-538: Fjørtoft og Myran om skole-hjem-samarbeid og språkopplæring
Oct 26, 2023
LL-537: Britt Rødal Vikhagen om språkopplæring med voksne
Oct 23, 2023
LL-536: Livepodkast om sanser og kunst i realfagene
Oct 19, 2023
LL-535: Elisabeth Bjørndal-Ruud om å ha ADHD som voksen og forelder
Oct 16, 2023
Reprise: Katrine Vellesen Løken om sosial mobilitet
Oct 12, 2023
LL-534: Wiewiura og Cone og skolens plass til å være skole
Oct 09, 2023
LL-533: Tobias Dahle om OD-dagen 2023, skuddsikker fremtid
Oct 05, 2023
LL-532: Stine Nygård om ungdom, nudes, og bildedeling
Oct 02, 2023
Reprise: Christian Beck og Marta Straume om norsk hjemmeundervisningshistorie
Sep 28, 2023
LL-531: Egil Gjølme om svømming og livredning ute
Sep 25, 2023
LL-530: Bjørn Are Davidsen om Fagsjekk.no og feil i lærebøker
Sep 18, 2023
Reprise: Kjell Horn om skolen som kamparena
Sep 14, 2023
LL-529: Runa Brandal Myklebust om kjønn, yrkesvalg, og læreryrket
Sep 11, 2023
Reprise: Göran Söderlund om ADHD
Sep 07, 2023
LL-528: Jannike Bakke og Fride Lindstøl om klasserommets dramaturgi
Sep 04, 2023
LL-527: Ingunn Folgerø om Lærerprofesjonens etiske råd og plattform
Aug 31, 2023
LL-526: Johan Eriksson om muslimske friskoler i Sverige
Aug 28, 2023
LL-525: Torjer A. Olsen om Sannhets- og forsoningskommisjonens rapport
Aug 24, 2023
LL-524: Line Gaare Paulsen om satsning på STEM i skolen
Aug 21, 2023
LL-523: 10 på gaten i Arendal om norsk skole
Aug 18, 2023
LL-522: Lars Roar Frøyland om vold og seksuelle overgrep blant unge
Aug 17, 2023
LL-521: Eskil Dahl Rotherud om rektorene og pandemien
Aug 14, 2023
Reprise: Camilla Hagevold om leksepraksis, mål, fagfornyelsen og den instrumentelle skolen
Aug 10, 2023
LL-520: Kari Kolberg om god undervisning for evnerike barn
Aug 07, 2023
Reprise: Steinar Bøyum om grensene for uenighet i klasserommet
Aug 03, 2023
LL-519: Silje Hrafa Tjersland om nærværsskolen
Jul 31, 2023
Reprise: Therese Halvorsen Røst om ressurser og sosial utjevning i Mat og Helse-faget
Jul 27, 2023
LL-518: Ariane B. Schjelderup om filosofi og etikk i skolen
Jul 24, 2023
Reprise: Barbara Harterink og Vidar Eberg om utveksling mot frafall
Jul 20, 2023
LL-517: Silje Steinardotter Hasle om barnets rettigheter til tilpasset opplæring
Jul 17, 2023
Reprise: Bjarte Furnes om spesialpedagogikk i skolen og lærerutdanningen
Jul 13, 2023
LL-516: Arnstein Follesø om tilpasset opplæring sett fra andre yrkesgrupper i skolen
Jul 10, 2023
Reprise: Espen Helgesen om skjønnlitteratur i samfunnsfag
Jul 06, 2023
LL-515: Lars Laird Iversen om lykke(forskning) og livsmestring
Jul 03, 2023
LL-514: 7 råd til hvordan undervise om rasime
Jun 29, 2023
LL-513: Øystein Winje om uteskole
Jun 26, 2023
LL-512: Axel Fjeldavli om hode, hender, og ungdomsskolereform
Jun 22, 2023
LL-511: Stein Yngve Andersen om Friluftsliv i skolen
Jun 19, 2023
LL-510: Grete Wold om ny opplæringslov
Jun 15, 2023
LL-509: Jonas Højgaard Frydenlund om hvordan vi kan forstå skolefravær og årsakene
Jun 12, 2023
LL-508: Terje Pedersen og elever om praktisk bruk av ChatGPT i skolehverdagen
Jun 08, 2023
LL-507: Arve Walde om spillavhengighet og andre avhengigheter
Jun 05, 2023
LL-506: Christian Lomsdalen om kjønn, fritak og religion
Jun 01, 2023
LL-505: Martin Andre Johansen om skolens møte med utviklingstraumatiserte barn
May 29, 2023
LL-504: Henning Fjørtoft om ChatGPT, vurdering, og karakterer
May 25, 2023
LL-503: Berit Skretting Solberg om ADHD, gener, og kjønn
May 22, 2023
LL-502: Espen Andersen om ChatGPT, et déjà vu, enda en gang
May 18, 2023
LL-501: Mona Martnes om skolefravær, autisme og rettigheter
May 15, 2023
LL-500: Hva er ståa i norsk skole (Live-Podkast)
May 14, 2023
Reprise: Kristin Whitehouse om overgangen fra barnehage til skole for barn med autisme
May 11, 2023
LL-499: Gørill Warvik Vedeler om samarbeidet med hjemmet på videregående
May 08, 2023
LL-498: Ole Martin Moen om skolens omsorgssvikt
May 04, 2023
LL-497: Ena Heimdahl om møtet med barn med multifunksjonshemming
May 01, 2023
Reprise: Ingunn Marie Eriksen om etnisitet og klasse i skolen
Apr 27, 2023
LL-496: Willy Aagre om skolens sentrifugalkraft
Apr 24, 2023
LL-495: Arild Raaheim om intelligens, vurdering, og ChatGPT
Apr 20, 2023
LL-494: Tone Hellesund om vanliggjøring av det skeive
Apr 17, 2023
LL-493: Samia Touileb om ChatGPT og etiske perspektiver
Apr 13, 2023
LL-492: Craig Grocott om nasjonale prøver i engelsk
Apr 10, 2023
LL-491: Kristian Bjørkelo om ChatGPT, ekstremisme, og (digital) kultur
Apr 07, 2023
LL-490: Karin Sørlie Street om matematikk og mestring
Apr 03, 2023
LL-489: Tormod Korpås om ChatGPT sett fra rektors kontor
Mar 30, 2023
LL-488: Spiseforstyrrelser og skolen
Mar 27, 2023
LL-487: Morten Rosenkvist i Utdanningsdirektoratet om ChatGPT
Mar 23, 2023
LL-486: Vindenes og Eiesland om arbeid med grammatikk
Mar 20, 2023
LL-485: Katrine Nødtvedt om et løft for seksualitetsundervisningen
Mar 16, 2023
LL-484: Andreas R. Jensen om lesehunder og dyr i undervisningen
Mar 13, 2023
LL-483: Liv Cathrine Krogh om ChatGPT og norskfaget
Mar 09, 2023
LL-482: Kjersti Helgeland om seksualitetens kulturhistorie
Mar 06, 2023
LL-481: Gunvald Dversnes om ChatGPT og muntlighet i skolen
Mar 02, 2023
LL-480: Irina Jensø om matematikkvansker som skyldes andre diagnoser
Feb 27, 2023
LL-479: Roar Ulvestad om ChatGPT og det politiske ansvaret
Feb 23, 2023
LL-478: Kjell Lars Berge om nye grep i skriveopplæringen
Feb 20, 2023
LL-477: Jill Walker Rettberg om ChatGPT
Feb 16, 2023
LL-476: Espen Schaanning om skolen og samfunnet
Feb 13, 2023
LL-475: Herner Sæverot om pedagogikkvitenskap for skole og samfunn
Feb 09, 2023
LL-474: Spotify trailer
Feb 07, 2023
LL-473: Karianne Skudal om bruk av hund i skolen
Feb 06, 2023
LL-472: Kristin Evju om læreres erfaring med det samiske
Feb 02, 2023
LL-471: Møller og Amundsen om mestring og skolefravær
Jan 30, 2023
Reprise: Lars Laird Iversen om skolen som uenighetsfellesskap
Jan 26, 2023
LL-470: Eigil Hole Lønning om reform, retorikk, og skolepolitikk
Jan 23, 2023
Reprise: Bjørnar Østerhus Dahle om elevrådet som demokratilæring
Jan 19, 2023
LL-469: Christensen og Sunde om å bryte faggrensene
Jan 16, 2023
Reprise: Ingvill Thorson Plesner om de kompliserte menneskerettighetene
Jan 12, 2023
LL-468: Håvard Sveberg om anmerkninger
Jan 09, 2023
Reprise: Kristoffer Chelsom Vogt om de som ikke fikser skolen og deres fremtidsutsikter
Jan 05, 2023
LL-467: Lene Vestad om emosjonelle og sosiale ferdigheter
Jan 02, 2023
LL-466: Brodal og Lunde om lek og læring i et nevroperspektiv
Dec 29, 2022
LL-465: Bauer og Jensø om matematikkangst
Dec 26, 2022
LL-464: Hovedverneombud Bård V. Husby om vold i skolen
Dec 22, 2022
LL-463: Edvard Befring om en skole under lupen
Dec 19, 2022
LL-462: Amdam og Dyb om digitalisering i skolen og GrunnDig
Dec 15, 2022
LL-461: Christel Røshol om fremtidens skole
Dec 12, 2022
LL-460: OpenAI og Word om skolens utfordringer
Dec 10, 2022
LL-459: Robertsen og Kvammen om nettstudier og fleksibilitet
Dec 08, 2022
LL-458: Dalland og Knutsen om gode foreldrerelasjoner
Dec 05, 2022
LL-457: Heidi Wittrup Djup om barn og foreldres behov ved ufrivillig skolefravær
Dec 01, 2022
LL-456: Frøydis Morken om språkvansker og tilpasninger
Nov 28, 2022
LL-455: Sara Eline Eide om skolefravær som et systemproblem
Nov 24, 2022
LL-454: Liv Cathrine Krogh om sensur og vurdering i norskfaget
Nov 21, 2022
LL-453: Anja Møgelvang Jacobsen om samarbeidslæring i praksis
Nov 17, 2022
LL-452: Kristoffer Økland om jødiske elevers erfaring med norsk skole
Nov 14, 2022
Reprise: Per Ødegaard om matematikkfaget i skolen og den skjulte læreplanen
Nov 10, 2022
LL-451: Kari Hagatun om norske romer og skolen
Nov 07, 2022
Reprise: Kristin Oudmayer om mobbing, inkludering og forebygging
Nov 03, 2022
LL-450: Hedda Gjesti Tjäder om seksualitetsundervisning og autisme
Oct 31, 2022
Reprise: Astrid Lenvik om barn med ekstraordinært læringspotensial
Oct 27, 2022
LL-449: Dag Skarstein om litteratur og elevene som ikke lykkes i norskfaget
Oct 24, 2022
LL-448: Lars Løvlie om politisering og pedagogisk motstand
Oct 20, 2022
LL-447: Madelen Brovold om jødiske motiver i litteraturhistorien
Oct 17, 2022
LL-446: Elise Waagen fra Arbeiderpartiet om mobbing
Oct 13, 2022
LL-445: Ingebjørg Mæland fra UngInvest om frafall og inkludering
Oct 10, 2022
LL-444: Livepodkast fra Lærerkonferansen 2022 om ADHD og skolen
Oct 06, 2022
LL-443: Sølvi Lillejord om fremtidens lærerutdanning
Oct 03, 2022
Reprise: Anne Hunderi om utveksling i videregående
Sep 29, 2022
LL-442: Hedvig Solbakken om den politiske språkhistorien
Sep 26, 2022
Reprise: Hilde Traavik om begynneropplæringen i skolen
Sep 22, 2022
LL-441: Ingfrid Veka om operasjonalisering av/i Mat og helsefaget
Sep 19, 2022
Reprise: Arne Thyve om de som faller utenfor dagens skolesystem
Sep 15, 2022
LL-440: Audhild Norendal om litteraturhistorien i klasserommet
Sep 12, 2022
Reprise: Gunnar Østgaard og hva om skolen ikke fantes?
Sep 08, 2022
LL-439: Audun Toft om faktaresistente fordommer
Sep 05, 2022
Reprise: Marta Straume om kommunens og foreldrenes ansvar ved hjemmeundervisning
Sep 01, 2022
LL-438: Benedicte Bull om Latin-Amerika og demokrati i dag
Aug 29, 2022
Reprise: Mobbeombudet og utdanningsjuristen om kapittel 9A i Opplæringsloven
Aug 25, 2022
LL-437: Frank Westby om cooperative learning
Aug 22, 2022
LL-436: Folgerø og Finne om inkludering og medvirkning
Aug 18, 2022
LL-435: Kjell Lars Berge om lærebøker og påvirkning fra reformasjonen og til i dag
Aug 15, 2022
Reprise: Trude Havik og elevene som ikke kommer på skolen
Aug 11, 2022
LL-434: Stine H. Bang Svendsen om kjærlighetens pedagogikk
Aug 08, 2022
Reprise: Svein Sjøberg om PISA, testing i og av skolen, og lærerutdanningene
Aug 04, 2022
LL-433: Bauer og Jensø om dyskalkuli og spesifike matematikkvansker
Aug 01, 2022
Reprise: Heidi Lønne Grønseth om det nordiske i norsk skole
Jul 28, 2022
LL-432: Dina-Eirin Leikanger om grunnsynet i generell og overordnet del
Jul 25, 2022
Reprise: Jørgen Frydnes om Utøya som demokrativerksted, leirsted, og minnesmerke
Jul 21, 2022
LL-431: Kajsa Kemi Gjerpe om det samiske og Sápmi i lærebøkene
Jul 18, 2022
LL-430: Torstein Ulstein Kayser om musikk og frafall
Jul 14, 2022
LL-429: Torgeir Nyen om evaluering av yrkesfagene i fagfornyelsen
Jul 11, 2022
LL-428: Janicke Heldal om demokratisk medborgerskap
Jul 07, 2022
LL-427: Sibeko og Eriksen om rasisme i skolen
Jul 04, 2022
LL-426: UtForskerne som verktøy og metode i religionsundervisningen
Jun 30, 2022
LL-425: Nina Paarup Michelsen om implementering av frafallstiltak i skolen
Jun 27, 2022
Reprise: Christian Beck om unschooling og hjemmeundervisning
Jun 23, 2022
LL-424: Om pornografi som tema i skolen
Jun 20, 2022
Reprise: Hilde Arntsen om Rosa Kompetanse Skole
Jun 16, 2022
LL-423: Sommeravslutning 2022
Jun 16, 2022
LL-422: Ingvild Vikingsen Skogestad om den heldigitale skolen, 4 år etter
Jun 13, 2022
Reprise: Peder Haug om 6-åringene, guttene og taperfabrikken
Jun 09, 2022
LL-421: Hector Ulloa fra SAIH om avkolonisering av akademia
Jun 06, 2022
Reprise: Marianne Hafnor Bøe om islamsk feminisme og feminisme i islam
Jun 02, 2022
LL-420: Bent Olsen om trøst som pedagogisk begrep
May 30, 2022
Reprise: Karl Øyvind Jordell om lærermangel, opptakskrav og distriktsproblematikk
May 26, 2022
LL-419: Tessa Grevle om å ta en offentlig ph.d i skolen
May 23, 2022
Reprise: Simon Malkenes om Oslo-skolen, testregimer og rektorkontrakter
May 19, 2022
LL-418: Stian Orm om autisme og skolen
May 16, 2022
LL-417: Hyssingen produksjonsskole - å skape innenforskap
May 12, 2022
LL-416: Om evaluering av lektorutdanningene
May 09, 2022
Reprise: Steffen Handal om skolen norske elever behøver og hvordan skape den skolen
May 05, 2022
LL-415: Anne Sophie Gjems fra FuelBox om relasjonskompetanse og samtaler
May 02, 2022
Sniktitt på PedSexPod: Orgasme(r)
Apr 28, 2022
LL-414: Marianne Klungland Bahus om barnets beste
Apr 25, 2022
Sniktitt på Frokostkaffen: Humanists Across Borders i Polen
Apr 21, 2022
LL-413: Christian Lomsdalen om fordommer og fritak
Apr 18, 2022
Sniktitt på Tanketrigger: Sentrale humanister
Apr 14, 2022
LL-412: Ny logo og jingle
Apr 13, 2022
LL-411: Gunvald Dversnes om podkastpedagogikk
Apr 11, 2022
LL-410: Emstad og Knutsen om inkluderende skoleledelse
Apr 04, 2022
Reprise: Mette Bøe Lyngstad om drama som fag og metode i skolen
Apr 01, 2022
LL-409: Jan Merok Paulsen om kollektiv læring og tillitsbasert ledelse
Mar 28, 2022
Reprise: Ingrid Rosendorf Joys i STL om religionsdialog og -mangfold
Mar 25, 2022
LL-408: Lars Unstad om literacy i KRLE
Mar 21, 2022
LL-407: Gaute Brochmann om skolevegringsmysteriet
Mar 18, 2022
LL-406: Astrid Lenvik om nivådeling og tilpasning for evnerike elever
Mar 14, 2022
Reprise: Roar Ulvestad og fremtidens skole
Mar 11, 2022
LL-405: Hilt og Torjussen om grunnleggende spørsmål for og i pedagogikken
Mar 07, 2022
Reprise: Biskop Halvor Nordhaug om KRLE, skolegudstjenester, og seksualitetsundervisning
Mar 04, 2022
LL-404: Sunniva Holmås Eidsvoll om forslag til ny inntaksmodell i Oslo
Mar 04, 2022
LL-403: Louise Klinge om relasjonskompetanse i skolen
Feb 28, 2022
Reprise: Harriet Bjerrum Nielsen fra UiO om frafall, gutta, og kjønnsforskjeller i skolen
Feb 25, 2022
LL-402: Guro Øiestad om selvfølelsen
Feb 21, 2022
Reprise: Vibeke Solbue fra HVL om interkulturell pedagogikk
Feb 18, 2022
LL-401: Ingvil Bjordal og Cecilie Haugen fra NTNU om konkurranseskolen
Feb 14, 2022
Reprise: Heidi Rohde Rafto ved Skeivt Arkiv om norsk skeiv historie
Feb 11, 2022
LL-400: Silje Hølland om inkludering og tilpasset opplæring
Feb 07, 2022
LL-399: Asbjørn Kolberg om sørsamisk i skole og lærerutdanning
Feb 05, 2022
LL-398: Teresia Fant om "Fortellinger fra dusjen"
Jan 31, 2022
Reprise: Marie von der Lippe ved UiB om religionsfagene i skolen
Jan 28, 2022
LL-397: Maren-Johanne Nordby og Kristine Damsgaard om skolefravær og nevroutviklingsforstyrrelser
Jan 24, 2022
Reprise: Baste Bruarøy om hverdagen på Hyssingen produksjonsskole
Jan 21, 2022
LL-396: Tonje Myrebøe om læreren i møte med fordommer i undervisningen
Jan 17, 2022
Reprise: Tjalve Madsen fra HVL om overordnet del og skolen vi behøver
Jan 14, 2022
LL-395: Firdawsa Ahmed fra Atlas Kompetanse om skole/hjem-samarbeid for personer med kort botid
Jan 10, 2022
Reprise: Frode Fredriksen om mobbing, seksuell trakassering og overgrep, og løsninger
Jan 07, 2022
LL-394: Cecilie Udberg-Helle om ufrivillig skolefravær og møtet med skolen og byråkratiet
Jan 03, 2022
LL-393: Silje Andresen om lærerens skjønn i møte med kontroversielle tema
Dec 27, 2021
LL-392: Lisbeth M. Brevik om evaluering av fagfornyelsen
Dec 20, 2021
LL-391: Maria Lavik om barnefattigdom og skolen
Dec 13, 2021
LL-390: Jorid Avdem om en god skole som godt barnevern
Dec 06, 2021
LL-389: Elise Farstad Djupedal om skolen vi har
Nov 29, 2021
LL-388: Kunnskapsminister Tonje Brenna om skolen, rekruttering, og fokus
Nov 26, 2021
LL-387: Sara Berge Økland fra og om Lektorstudentene
Nov 22, 2021
LL-386: Heike Eichele om Tourettes syndrom og tilpasning i skolen
Nov 15, 2021
LL-385: Bjørn Tønnesen om Plus-skolen
Nov 08, 2021
LL-384: Eli Smeplass om lærerutdanningen som løsningen og problemet
Nov 01, 2021
LL-383: Engdahl og Straume om hjemmeundervisning i forslag til ny opplæringslov
Oct 25, 2021
LL-382: Leif Anders Kasin om Nettskolen Telemark og Vestfold
Oct 18, 2021
LL-381: Sverre Urheim Lie om å være en knutepunktskole og om tegnspråk som fremmedspråk
Oct 11, 2021
LL-380: Gidske Kvilhaug om Tourettes syndrom
Oct 04, 2021
LL-379: Rektor Anita Hinna om skolens arbeid med elever som opplever seksuelle overgrep
Sep 30, 2021
LL-378: Linda Renate Kvalvik om hvordan skoler kan og bør håndtere seksuelle overgrep
Sep 27, 2021
LL-377: Vilde Bratland Hansen om skolens møte med seksuelle overgrep
Sep 23, 2021
LL-376: Silje Sveum om skolens møte med barnevernsbarn
Sep 20, 2021
LL-375: Tom Sverre Tomren om operajonalisering av bærekraft i KRLE
Sep 16, 2021
LL-374: Stein Wivestad om målet med skolen og oppdragelsen
Sep 13, 2021
LL-373: Sindre Holme fra Tackl om Habiit
Sep 09, 2021
LL-372: Elisabeth Bjørnestad om evaluering av 6-årsreformen
Sep 06, 2021
LL-371: Gro Løhaugen om FAS(D) og tilpasning i skolen
Sep 02, 2021
LL-370: Øystein Djupedal om norsk skole
Aug 30, 2021
LL-369: Livepodkast og debatt: Norsk skole etter valget
Aug 25, 2021
LL-368: Steffen Handal om SSB og lærermangel
Aug 24, 2021
LL-367: Ingunn Marie Eriksen om foreldrepress og skolepress
Aug 23, 2021
LL-366: Ulrika Gustavsson om sosialt arbeid i skolen
Aug 19, 2021
LL-365: Elisabeth Lindland om MDG og den praktiske skolen
Aug 17, 2021
LL-364: Solfrid Raknes om Skole på flukt
Aug 16, 2021
LL-363: Hvilken effekt gir det å øke helsesykepleierressursen i skolen?
Aug 12, 2021
LL-362: Roy Steffensen om FrPs skolepolitikk etter valget
Aug 10, 2021
LL-361: Jan Spurkeland om metoder i relasjonspedagogikken
Aug 09, 2021
LL-360: Ellen Kathrine Munkhaugen om autismespekterforstyrrelser og skolefravær
Aug 05, 2021
LL-359: Bjarte Helland om Industri- og Næringspartiets skolepolitikk
Aug 03, 2021
LL-358: Er elevene studieforberedt etter studieforberedende?
Aug 02, 2021
LL-357: Edvard Botterli Udnæs og Elevorganisasjonens forventninger til skolepolitikken
Jul 29, 2021
LL-356: Sofie Marhaug og Rødts skolepolitikk etter valget
Jul 27, 2021
LL-355: Tove Linnea Brandvik om skolen som er for alle
Jul 26, 2021
LL-354: Solveig Schytz om Venstres skolepolitikk etter valget
Jul 22, 2021
LL-353: Torstein Tvedt Solberg om APs skolepolitikk etter valget
Jul 19, 2021
LL-352: Mona Larssen Kjærvoll om miljøterapeuter i skolen
Jul 15, 2021
LL-351: Hans Fredrik Grøvan om KrF sin skolepolitikk etter valget
Jul 12, 2021
LL-350: John Harald Bondevik om Partiet Sentrum sin skolepolitikk
Jul 08, 2021
LL-349: Marie Tindstad om alternative opplæringsarenaer for menneskerettigheter
Jul 05, 2021
LL-348: Ulrikke Torgersen om MDGs skolepolitikk etter valget
Jul 01, 2021
LL-347: Marit Knutsdatter Strand om SPs skolepolitikk etter valget
Jun 28, 2021
LL-346: Vegard Bratholm Wyller om høysensitivitet
Jun 24, 2021
LL-345: Moltubak, Lomsdalen, og Børven oppsummerer podkaståret
Jun 23, 2021
LL-344: Kent Gudmundsen om Høyres skolepolitikk etter valget
Jun 21, 2021
LL-343: Mona Fagerås om SVs skolepolitikk etter valget
Jun 17, 2021
LL-342: Vebjørn Horsfjord om religion i praksis
Jun 14, 2021
LL-341: Livepodkast og panelsamtale, inntaksmodeller i videregående skole
Jun 10, 2021
LL-340: Livepodkast og panelsamtale, håp i bærekraftsundervisningen
Jun 08, 2021
LL-339: David Chelsom Vogt om verdien av kjedsomhet i skolen
Jun 07, 2021
LL-338: Gunnar Aarstein om å drive en leksefri skole
Jun 03, 2021
LL-337: Aurora Berg om klassedelt rådgivning i ungdomsskolen
May 31, 2021
LL-336: Idunn Seland om ungdomsklubber og sårbare ungdommer
May 27, 2021
LL-335: Hilde Johansen om personlig økonomi i skolen
May 24, 2021
LL-334: Marie Edin Solheim om nye digitale muligheter i skolen - VR, AR, 3D-printing og hologrammer
May 20, 2021
LL-333: Tone Hellesund om parforholdet i et historisk perspektiv
May 17, 2021
LL-332: Peder Lofsnes Hauge om nynorskens plass i skolen
May 13, 2021
LL-331: Karen-Anne Noer om skolearkitektur, universell utforming og elevenes miljø
May 10, 2021
LL-330: Anita Løyning om Fullføringsreformen og Restaurant- og matfag
May 07, 2021
LL-329: Fremtidens skole, panelsamtale og livepodkast
May 06, 2021
LL-328: Jan Frode Lindsø om fullføringsreformen sett fra Otta
May 04, 2021
LL-327: Brante og Anmarkrud om gode digitale lesestrategier
May 03, 2021
LL-326: Thomas Nordgård om fullføringsreformen sett fra Troms og Finnmark
Apr 30, 2021
LL-325: Jeffrey Hall om utdanningsrett og skoleleders ansvar
Apr 29, 2021
LL-324: Steinar Strømsli om etterslep, lønnsforhandlinger og krav til stat og kommuner
Apr 28, 2021
LL-323: Ane Breivik om fullføringsreformen og erfaringene med frie fagvalg fra IB
Apr 27, 2021
LL-322: Eldar Skjørten om mulighetene som ligger i musikkfaget
Apr 26, 2021
LL-321: Roar Ulvestad om frihetsreform og fullføringsreform
Apr 23, 2021
LL-320: Merethe Roos om et historisk perspektiv i og på demokratiopplæringen
Apr 22, 2021
LL-319: Anja Johansen om fullføringsreformen
Apr 20, 2021
LL-318: Ole Andreas Kvamme om bærekraft i skolen
Apr 19, 2021
LL-317: Espen Berglund med en rektors refleksjoner om Fullføringsreformen
Apr 16, 2021
LL-316: Psykolog Helene Barone om tilrettelegging for elever med ADHD
Apr 15, 2021
LL-315: Grethe Melby om fullføringsreformen, yrkesfagene, og distriktene
Apr 13, 2021
LL-314: Maria von Bremen om hjemmeundervisning og ny opplæringslov
Apr 12, 2021
LL-313: Edvard Udnæs og Elevorganisasjonen om fullføringsreformen
Apr 09, 2021
LL-312: Sivert Skålvoll Urstad om de ikke-religiøse i Norge
Apr 08, 2021
LL-311: Lærer Assad Nasir om fellesfagene og Fullføringsreformen
Apr 06, 2021
LL-310: Michael Hertzberg om religionskritikk i religionsfagene
Apr 05, 2021
LL-309: Tony Burner om fremtidsfaget, fullføringsreformen og fagene i videregående
Apr 02, 2021
LL-308: Åshild Berg-Brekkhus fra HVL om yrkesfagene, ferdigheter, og yrkesfagenes plass
Apr 01, 2021
LL-307: Noen reaksjoner på Stortingsmelding 21
Mar 31, 2021
LL-306: Psykologspesialist Geir Øgrim om ADHD, psykometri, medisiner, og dagdrømmerne
Mar 29, 2021
LL-305: Helga Bjørke Harnes om historisk empati
Mar 25, 2021
LL-304: Inge Andersland om KRLE-faget – politikk, religion og nasjon
Mar 22, 2021
LL-303: Skar og Björnsson om sensorreliabilitet og skriftlig eksamen
Mar 18, 2021
LL-302: Leena Niiranen om kvensk grunnskolelærerutdanning
Mar 15, 2021
LL-301: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for elevene?
Mar 12, 2021
LL-300: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for lærere i videregående?
Mar 12, 2021
LL-299: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for grunnskolelærerne?
Mar 11, 2021
LL-298: Lærer og hjemmeunderviser Geir Engdahl om hjemmeundervisning og ny opplæringslov
Mar 08, 2021
LL-297: Kai Håkon Sunde om elevene med høyt læringspotensial i realfag og Vil Vites talentsenter.
Mar 04, 2021
LL-296: Grethe Nina Hestholm om teori og praksis i yrkesfagene
Mar 01, 2021
LL-295: Marianne Støle-Nilsen om helhetlig seksualitetsundervisning i lærerutdanningene
Feb 25, 2021
LL-294: Roger Pilskog om yrkesfagene og lærlingene
Feb 22, 2021
LL-293: Petter Hagen om rådgivning og Skolerådgiverpodden
Feb 18, 2021
LL-292: Skolevegring eller ufrivillig skolefravær fra et foreldreperspektiv
Feb 15, 2021
LL-291: Kjersti Lien Holte om lekser og leksebevissthet i "koronaskolen"
Feb 11, 2021
LL-290: Bjørn Erik Thon og Datatilsynet om personvern og digitalisering i skolen
Feb 08, 2021
LL-289: Hilde Sollid om feiring og markering av den samiske nasjonaldagen i skolen
Feb 04, 2021
LL-288: Simen Spurkland om Notatet og å gå fra flau til profesjonell lærer
Feb 01, 2021
LL-287: Viggo Krüger om musikkterapi i skolen
Jan 30, 2021
LL-286: Erik Aarebrot og jakten på en ekspertgruppe
Jan 29, 2021
LL-285: Livesamtale om eksamen 2021 med SL, SLF, og EO
Jan 28, 2021
LL-284: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med og tilpasning for elever med ADHD
Jan 25, 2021
LL-283: Bjarte Hysing-Olsen om Studier med støtte
Jan 21, 2021
LL-282: Jørgensen og Aspelund om undervisning om 22. juli
Jan 18, 2021
LL-281: Luca Dalen Espseth om trans i skolen, og trans og skolen
Jan 14, 2021
LL-280: Claudia Lenz om ekstremisme, radikalisering og demokratisk resiliens
Jan 11, 2021
LL-279: Martin Meggele Sjøen om radikalisering, ekstremisme og inkludering
Jan 07, 2021
LL-278: Jan Spurkeland om relasjonspedagogikk og relasjonskompetanse
Jan 04, 2021
LL-277: Tore Bjørgo om ekstremisme, radikalisering og skolens rolle
Dec 28, 2020
LL-276: Børhaug og Reindal om transhumanisme og tilpasset opplæring.
Dec 24, 2020
LL-275: Amundsen og Igland om elevlagde ebøker i undervisningen og Erasmus
Dec 21, 2020
LL-274: Karen Wiik om mulighetene i Undervisningsplan
Dec 17, 2020
LL-273: Olsen og Andreassen om urfolk og minoriteters plass i skolen
Dec 14, 2020
LL-272: Jørgen Moltubak om digital undervisning, improvisasjonskompetanse og sytete lærere
Dec 10, 2020
LL-271: Beate Goldschmidt-Gjerløw om seksuelle krenkelser og skolens undervisning
Dec 07, 2020
LL-270: Overlege Margrethe Greve-Isdahl om smittesporing og smittevern i skolen
Dec 03, 2020
LL-269: Aron Laxdal om kroppsøvingsfaget og de som mestrer det
Nov 30, 2020
LL-268: Eli Kristin Aadland om tidlig innsats i Mat og helse-faget
Nov 26, 2020
LL-267: Fredrik Bedsvaag om overvåkningskapitalisme og skolen
Nov 23, 2020
LL-266: Malkenes om Bjørneboe, disiplin og barns spontanitet
Nov 19, 2020
LL-265: Alexander Westre Skog om praktisk bruk av spill i undervsiningen
Nov 16, 2020
LL-264: Hanne Riese om hvordan vi skal forstå fagfornyelsen
Nov 12, 2020
LL-263: Gry Alsos om steinerskolene og pedagogikken
Nov 09, 2020
LL-262: Guri Melby om smittevern og fagfornyelsen
Nov 06, 2020
LL-261: Fyhn og Sveinsdottir om ungt utenforskap
Nov 05, 2020
LL-260: Alexander Meyer om skolen 2.0
Nov 02, 2020
LL-259: Tilknytningspsykologene om Circle of Security
Oct 26, 2020
LL-258: Norsklærer Karense om bruk av podkast i undervisningen
Oct 22, 2020
LL-257: Mathilde Fasting om skolen og ressurser
Oct 19, 2020
LL-256: Podkasten har blitt 4 år gammel!
Oct 18, 2020
LL-255: Kjartan Navarsete om rektors møte med elevene
Oct 15, 2020
LL-254: Knut Axel Jacobsen om sikhismen
Oct 12, 2020
LL-253: Om å drive skole i nord
Oct 08, 2020
LL-252: Torkel Brekke om hva vi skal ha istedenfor KRLE-faget
Oct 05, 2020
LL-251: Livepodcast og debatt om skolevegring
Oct 01, 2020
LL-250: Geir Isaksen om forsvarets digitale undervisning
Sep 28, 2020
LL-249: Kristin Clemet om norsk skole
Sep 24, 2020
LL-248: Tone Sævi om ideologiene som styrer skolen
Sep 21, 2020
LL-247: Rita Helgesen om lærernes arbeidsforhold med korona
Sep 17, 2020
LL-246: Yvonne Wang om religionsdialog i KRLE-faget
Sep 14, 2020
LL-245: Anders Bakken om ungdommens opplevelse av hjemmeskole
Sep 10, 2020
LL-244: Hawjin Fatahi om elever som står i krysskulturelt press
Sep 07, 2020
LL-243: Aleksander Husøy og Tobias Staaby om spillpedagogikk
Aug 31, 2020
LL-242: Fredrik Hagen om holocaust og antirastisk undervisning
Aug 24, 2020
LL-241: Ingerid Dowerdock om kakaopedagogikk og hvordan vi møter utrygge elever
Aug 17, 2020
LL-240: Sondre Kvamme om praksissjokket i VGS
Aug 10, 2020
LL-239: Dag Roness om lærerstudentenes motivasjon
Aug 03, 2020
LL-238: Kjersti Gjøviken om EnSpire-skolene
Jul 30, 2020
LL-237: Magnar Ødegård om uro i klasserommet
Jul 27, 2020
LL-236: Erik Lunde om 6-åringene i skolen
Jul 23, 2020
LL-235: Dag Nordanger om trygge og utrygge barn i skolen
Jul 20, 2020
LL-234: Tom Are Trippestad om den ideologiske kampen i norsk skole
Jul 16, 2020
LL-233: NDLA og fagfornyelsen
Jul 13, 2020
LL-232: Helgesen og Dahle om konspirasjonsteorier
Jul 09, 2020
LL-231: Thea Frøyen Sander om seksualitet i lærebøkene til Religion og Etikk
Jul 06, 2020
LL-230: Torstein Tvedt Solberg om veien fremover for norsk skole
Jul 02, 2020
LL-229: Inge Andersland om religionsfagenes plass i Ny Opplæringslov
Jun 29, 2020
LL-228: Kjetil Evjen og Edelinn Gjerde om operasjonalisering av nye læreplaner
Jun 22, 2020
LL-227: Erik Aarebrot om skolevalg som læringsarena
Jun 15, 2020
LL-226: Heidi Wittrup Djup om elever i sorg
Jun 08, 2020
LL-225: Spotify trailer
Jun 06, 2020
LL-224: Hva tenker politikerne om opplæringsplikt og skoleplikt i Ny Opplæringslov
Jun 04, 2020
LL-223: Marta Straume om hjemmeundervisning og skoleplikt i NOU 2019:23
Jun 01, 2020
LL-222: Therese Sverdrup om gruppearbeid
May 25, 2020
LL-221: Audrey van der Meer om babyhjerner og digitalisering av skolen
May 18, 2020
LL-220: Elevorganisasjonen om stengte og nyåpnede skoler
May 14, 2020
LL-219: Siri Helle om praktiske ferdigheter og skolen
May 11, 2020
LL-218: Lyngstad og Danielsen om livsmestring og drama
May 04, 2020
LL-217: Melinda Jørgensen om gratisprinsippet i skolen
Apr 29, 2020
LL-216: Marita Nygård om Holocaustdagen
Apr 27, 2020
LL-215: Kristian Bjørkelo om Sex Education
Apr 20, 2020
LL-214: Anne Høy Horsberg om undervisning i fengsler og IKT
Apr 13, 2020
LL-213: Trude Havik om skolevegring og stengte skoler
Apr 08, 2020
LL-212: Børge Skåland om vold mot lærere
Apr 06, 2020
LL-211: FUG om hjem-skolesamarbeidet under skolestengningen
Apr 02, 2020
LL-210: Cecilie Boge om mobbeforskningens historie
Mar 30, 2020
LL-209: Erfaringer fra lærere som underviser hjemmefra. Del 2
Mar 27, 2020
LL-208: Erfaringer fra lærere som underviser hjemmefra. Del 1
Mar 27, 2020
LL-207: Ombudene om elevsituasjonen
Mar 25, 2020
LL-206: Bente Ohnstad om bekymringsmeldinger til barnevernet
Mar 23, 2020
LL-205: Asbjørn Dyrendal om epidemier og rykter
Mar 19, 2020
LL-204: Andrine Bruland om skolen for de som ikke passer inn
Mar 16, 2020
LL-203: Politisk og religiøst engasjement og lærerjobben
Mar 09, 2020
LL-202: Ellen Romstad om digital undervisning og kompetanse
Mar 02, 2020
LL-201: Kirsti Malterud og Harriet Bjerrum Nielsen om kunnskapssynet til Stoltenbergutvalget
Feb 24, 2020
LL-200: Elevene om skolen vi har og skolen vi bør ha
Feb 17, 2020
LL-199: Geir Ertzgaard om folkehøgskolepedagogikken
Feb 10, 2020
LL-198: Forandringsfabrikken og skoleproffene om Timen Livet
Feb 03, 2020
LL-197: Kjetil Børhaug om demokrati og fagfornyelse i samfunnsfag
Jan 27, 2020
LL-196: Sturla Stålsett og det livssynsåpne samfunn
Jan 20, 2020
LL-195: Trine Anker om fagfornyelsen og ungdoms forhold til religion
Jan 13, 2020
LL-194: Asbjørn Dyrendal om religion i populærkultur
Jan 06, 2020
LL-193: Tariq Arshad om Support, not protect
Dec 30, 2019
LL-192: Per Solli om skolen elevene trenger
Dec 23, 2019
LL-191: Jon Christian Nordrum om forslaget til ny opplæringslov
Dec 20, 2019
LL-190: Gunnar Aakvaag om Generasjon Ulydig
Dec 16, 2019
LL-189: Sigrun Aasland om sosial mobilitet og skolen
Dec 09, 2019
LL-188: Kristoffer Hundershagen og Ingvild Skogestad om Numetry
Dec 02, 2019
LL-187: Hilde Langvann fra Hjelpekilden Norge
Nov 25, 2019
LL-186: Martin Flatø om inntak til videregående
Nov 18, 2019
LL-185: Geir Kåre Resaland om fysisk aktiv læring
Nov 11, 2019
LL-184: Arne Holte om psykisk helse i skolen
Nov 04, 2019
LL-183: Skrunes, Hagesæther og Kvam om kristne friskoler
Oct 28, 2019
LL-182: Andrianne Skjold og Kristin Fagerheim om "På Høyden"
Oct 21, 2019
LL-181: Petter De Presno Borthen om sommerskole og leksehjelp
Oct 14, 2019
LL-180: Sissel Undheim om populærkultur i religionsfaget
Oct 07, 2019
LL-179: Ove Østerlie om skyting for mestring
Sep 30, 2019
LL-178: Mari Kristine Jore om hva det vil si å være norsk
Sep 23, 2019
LL-177: Robin Dale Oen om The Dale Oen Experience
Sep 16, 2019
LL-176: Yvonne Demirel om skeivhet i lærebøkene
Sep 09, 2019
LL-175: FNB om sin skolepolitikk
Sep 05, 2019
LL-174: Hanne Steen om inkludering og tilpasning
Sep 02, 2019
LL-173: Sofie Marhaug om Rødts skolepolitikk
Aug 29, 2019
LL-172: Asbjørn Dyrendal om konspirasjonsforskning i skolen
Aug 26, 2019
LL-171: Håkon Nakkerud Opedal om Miljøpartiets ønsker for norsk skole
Aug 22, 2019
LL-170: Ole Jacob Madsen om Generasjon Prestasjon
Aug 19, 2019
LL-169: Debatt om skolepolitikk
Aug 15, 2019
LL-168: Julie Ødegaard Borge om skolevalgene
Aug 12, 2019
LL-167: Kjetil Tvedt om yrkesfagene
Aug 05, 2019
LL-166: Rune Vindenes om Lesemester
Jul 29, 2019
LL-165: Frédérique Brossard Børhaug om inkludering og interkulturell pedagogikk
Jul 22, 2019
LL-164: Espen Schaanning om skolen som konkurransearena
Jul 15, 2019
LL-163: Eirik J. Irgens om utdanningsledelse og skoleutvikling
Jul 08, 2019
LL-162: Adrian Talleraas om fremtidens klasserom
Jul 01, 2019
LL-161: Solveig Moldrheim og fordomsfulle utsagn
Jun 24, 2019
LL-160: Cecilie Udberg-Helle om evnerike elever og tilpasset opplæring
Jun 17, 2019
LL-159: Live-podkast fra Hyssingen Produksjonsskole
Jun 14, 2019
LL-158: Eldar Taraldsen om marionetteskolen
Jun 10, 2019
LL-157: Cecilie Winger om Forsøksgym
Jun 03, 2019
LL-156: Laila Fakhouri om situasjonen i Vest-Sahara
May 27, 2019
LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk
May 20, 2019
LL-154: Statped om spill i undervisning og tilrettelegging
May 13, 2019
LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner
May 06, 2019
LL-152: Grete Vandvik om barns medvirkning
Apr 29, 2019
LL-151: Vanja Tørresdal, samisk veiviser
Apr 22, 2019
LL-150: Kjetil Braut Simonsen om konspirasjonsteorier
Apr 18, 2019
LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen
Apr 15, 2019
LL-148: Erik Bratholm om skolearkitektur og klasserom
Apr 08, 2019