Læringsmiljø i skole og barnehage – UiS podkast
By Universitetet i Stavanger
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Image by Universitetet i Stavanger
Category: Courses
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 10
Reviews: 0
Episodes: 24
Description
Læringsmiljøsenterets podcast for deg som jobber i skole eller barnehage.
| Episode | Date |
|---|---|
|
Episode 24: Skulen sitt første møte med elevar og føresette
|
May 13, 2024 |
|
Episode 23: Med livsmeistring på timeplanen
|
Mar 15, 2024 |
|
Episode 22: Trygt og godt på SFO
|
Feb 29, 2024 |
|
Episode 21: Skulerådgjevaren si nærast umoglege oppgåve
|
Jan 05, 2024 |
|
Episode 20: Mestringstro – hvorfor er det så viktig?
|
Dec 19, 2023 |
|
Episode 19: Hvordan skape mer robuste barn?
|
Dec 15, 2023 |
|
Episode 18: Vaksne som mobbar eigne elevar
|
Nov 13, 2023 |
|
Episode 17: Korleis kan barnehagen stimulere barn sin luktesans – og kvifor er det så viktig?
|
Oct 25, 2023 |
|
Episode 16: Hvorfor trenger barn selvregulering?
|
Sep 25, 2023 |
|
Episode 15: – Hva kan foreldre gjøre for å lette overgangen til barnehage eller skole for barnet?
|
Apr 28, 2023 |
|
Episode 14: Skolestart: Hvordan skape en trygg og god start?
|
Apr 13, 2023 |
|
Episode 13: Hvordan få til en god oppstart på SFO?
|
Mar 30, 2023 |
|
Episode 12: – Å starte i barnehagen for første gang
|
Mar 16, 2023 |
|
Episode 11: Systematisk arbeid mot mobbing i skulen
|
Mar 01, 2023 |
|
Episode 10: Relasjonskvalitet i barnehagen
|
Feb 09, 2023 |
|
Episode 9: Den autoritative voksenrollen
|
Jan 04, 2023 |
|
Episode 8: Mobbing i barnehagen
|
Jun 02, 2021 |
|
Episode 7: Tilhørighet
|
May 19, 2021 |
|
Episode 6: Trygt og godt barnehagemiljø
|
May 05, 2021 |
|
Episode 5: Den nye barnehageloven
|
Apr 14, 2021 |
|
Episode 4: Fravær
|
May 28, 2020 |
|
Episode 3: Livsmestring i skolen
|
Apr 23, 2020 |
|
Episode 2: Fagfornyelsen og læringsmiljøet
|
Mar 26, 2020 |
|
Episode 1: Konsekvenser av mobbing
|
Feb 27, 2020 |