王丹学堂
By wangdanxuetang
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Category: Books
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Description
王丹学堂
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《讀書時間》川普時代的對華政策：介紹《天下大亂》（七）：----中共在美國的統戰人員：李偉天，王湉，Cindy Yang；----狙擊董建華：阻止中國在美滲透的關鍵第一戰；
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Jan 25, 2022 |
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《讀書時間》“川普時期的對華政策（六）：美中關係中最神秘的人物是鄧文迪鷹派的秘密據點：賓果俱樂部和我認識的該俱樂部的女主人
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Jan 19, 2022 |
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《讀書時間》：川普時期的對華政策：介紹《天下大亂》（五）：那些暗助中共的華爾街大佬們：永利桑頓，蘇世民王岐山發揮的作用；鮮為人知的習近平的姪子的角色；華爾街與中南海勾結的三種模式。
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Jan 05, 2022 |
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《讀書時間》：川普時期的對華政策：介紹《天下大亂》（四）：關於博明這個人和他的作用：1.博明出山就鋒芒畢露：解救郭文貴；2.比爾文件：博明對中國問題的主要看法；3. 2017年的兩份機密文件
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Dec 23, 2021 |
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《讀書時間》：川普時期的對華政策（三）：川普與蔡英文通話內幕；庫什納開始插手中國事務；海湖莊園川習會的內幕。
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Dec 16, 2021 |
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《讀書時間》：川普時期的對華政策：介紹《天下大亂》（二）：美國對華政策的覺醒：以作者本人為例影響川普政府對華政策的四派勢力。
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Dec 09, 2021 |
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《讀書時間》：川普時期的對華政策：介紹《天下大亂》（一）：關於作者； 本書主要講什麼： 歐巴馬時期的對華政策的主軸； 川普當選後的第一次中美交鋒：納瓦羅一直被排擠
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Dec 02, 2021 |
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《讀書時間》：趙紫陽與中國的八十年代（完結篇）：八九年的時候趙紫陽爲何沒有像葉利欽那樣站上坦克？趙紫陽為了阻擋戒嚴的最後一搏。我怎麼看胡平提出的“見好就收，見壞就上”？
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Nov 25, 2021 |
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《讀書時間》：趙紫陽與中國的八十年代（六）：與胡耀邦的矛盾：關於趙紫陽的一個爭議性問題；鮑彤對中共內部體制的一篇極為內行精闢的分析；
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Nov 18, 2021 |
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《讀書時間》：趙紫陽與中國的八十年代（五）： 趙紫陽執政時期對於政治改革的大膽構想以及局限性；他在最後一次的黨內發言必將載入史冊；鄧小平是政治改革的最大阻力
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Nov 11, 2021 |
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《讀書時間》：趙紫陽與中國的八十年代（四）：趙紫陽主政時期推行的政策：為什麼說趙紫陽才是中國經濟起飛的奠基人？
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Nov 04, 2021 |
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《一週時事》特別節目：我對中國現在與未來的看法和主張（一）：中共將沒有“紅四代”；“八九一代”必將登上歷史舞台
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Nov 01, 2021 |
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《讀書時間》：趙紫陽與中國的八十年代（三）：1989年後的趙紫陽：拒不檢討，拒絕出任政協副主席：黨內高幹普遍同情趙；趙紫陽臨終淚如泉湧。
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Oct 27, 2021 |
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《讀書時間》：趙紫陽與中國的八十年代（二）：八九六四中的趙紫陽：是學運導致紫陽下台，改革停頓的嗎？趙紫陽提出的解決學潮的具體方案被否決；鄧小平等發動政變推翻了趙紫陽。
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Oct 20, 2021 |
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《讀書時間》：趙紫陽和中國的八十年代（一）：趙紫陽是個什麼樣的人？
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Oct 14, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（完結篇）：毛澤東是如何一步步地把中國引向“文革”的。
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Oct 07, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（十一）：八屆十中全會，毛澤東全面反擊；習仲勳中箭落馬，彭德懷翻案未成。毛澤東開始大講階級鬥爭。
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Sep 30, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（十）：七千人大會，毛劉再度交鋒，劉佔上風；危機感嚴重，毛澤東醞釀“文革”
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Sep 23, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶裡（九）：中共元老對毛澤東的最後一次挑戰；毛澤東與彭德懷在會上互相罵娘
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Sep 16, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（八）：大躍進：毛澤東是如何一步步走向瘋狂，讓數千萬人付出生命代價的？
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Sep 09, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（七）：高饒反黨集團；建國後第一次黨內高層權力鬥爭
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Sep 02, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（六）：在農村問題上毛劉分歧加劇；中共翻臉，用統購統銷剝削農民
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Aug 25, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（五）：“三反”“五反”運動是怎麼回事？今天的習近平政權是否也要搞“三反五反“？
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Aug 19, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（四）：建國開始，毛澤東與劉少奇就產生了分歧；陳雲出手，奠定“經濟沙皇”地位。
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Aug 12, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（三） 關於“聯合政府”的騙局；毛澤東執政，斯大林監國；
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Aug 09, 2021 |
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《讀書時間》：薄一波回憶錄（二）：毛澤東對接管京津的盤算；接管政權後如何對待原國民黨人員
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Jul 29, 2021 |
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《一週時事》：關於鄭州水災，我想問十個問題。
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Jul 26, 2021 |
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《讀書時間》：讀薄一波傳記：1.為什麼要介紹這本中共元老的書？2.作為一個農民黨，中共是如何接管城市的？
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Jul 22, 2021 |
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《讀書時間》：史明回憶錄（四）：流亡日本和海外台獨運動，史明思想的要點是什麼？
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Jul 15, 2021 |
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《讀書時間》：一個參加中共的人如何走上台獨之路：讀《史明回憶錄》（三）
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Jul 09, 2021 |
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《一週時事》特別節目：中共建黨百年之際，讓我們來聊聊這個邪惡的幫會組織，認識它的四大特質。
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Jul 02, 2021 |
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《讀書時間》：《史明回憶錄》（二）：日治時期的台灣；日本軍國主義崛起的時代與早稻田大學
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Jul 01, 2021 |
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《讀書時間》：台灣當代史上的一個傳奇人物：讀《史明回憶錄》（一）
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Jun 28, 2021 |
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《讀書時間》：講述六四的故事；讀林慕蓮《重返天安門》（4）：一九八九年一個不為人知的悲劇
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Jun 17, 2021 |
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《讀書時間》：講述“六四”的故事：讀林慕蓮《重返天安門》（3）：張銘：一個差點成為馬雲的八九學生領袖，二十一人通緝令上最另類的一位。
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Jun 09, 2021 |
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日本東京紀念八九天安門事件32週年會議-王丹談話片段
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Jun 07, 2021 |
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紀念六四32週年，四項重大宣示：1. 公布青年人權獎得主；2.公布海外自治領建設第一階段結果；3. 公布拉清單網站以及第一批惡人榜；4.宣布在美國籌建“六四”紀念館以及初步選定的地址
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May 31, 2021 |
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《讀書時間》：講述“六四”的故事---讀林慕蓮《重返天安門》（2）：陳光：一個戒嚴部隊士兵對“開槍之夜”的回憶。
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May 27, 2021 |
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特別節目：關於“六四”問題答網友問
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May 24, 2021 |
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《讀書時間》：介紹林慕蓮的《重返天安門》（一）：1. 《紐約時報書評》為何稱之為“1989年之後，關於天安門事件最好的分析之一。”2. 我的推薦序；3. 作者為何寫這本書？
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May 20, 2021 |
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《讀書時間》“讀《亞太競逐》（完）： 關於“石油政治”與“安全困境”；作者提出的抗衡中國的四點建議。
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May 13, 2021 |
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《讀書時間》：讀《印太競逐》（三）：中共在印太地區的佈局；英國1965年的一份秘密報告；及其他。
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May 05, 2021 |
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《讀書時間》：讀《亞太競逐》（二）：假設沒有美國，印太地區如何抗衡中國？台灣的重要意義是什麼？中共試圖用歷史敘事支持對外擴張，但那些歷史是真實的嗎？
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Apr 29, 2021 |
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《讀書時間》直播預告：印太地區已經進入高度不穩定狀態；日本前首相安倍晉三的戰略眼光，澳洲為什麼對中國特別警惕？ -推介新書《印太競逐》（一）
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Apr 22, 2021 |
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《讀書時間》：台灣公投制度的弊病，中國未來的憲政也需要公投
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Apr 15, 2021 |
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《讀書時間》：台灣公投推進過程中的政治算計，美國對台灣公投的政治介入--讀《公投民主在台灣》（四）
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Apr 09, 2021 |
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《讀書時間》：核四問題的來龍去脈，反核運動對公投民主的意義
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Apr 01, 2021 |
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《讀書時間》：從民進黨的公投主張到台灣的公投制憲---讀《公投民主在台灣》（二）
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Mar 25, 2021 |
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《讀書時間》公投與台灣民主化---讀《公投民主在台灣》（一）
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Mar 18, 2021 |
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《讀書時間》：什麼是羞辱？榮譽感為什麼重要？---讀馬格利特《有品社會》
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Mar 11, 2021 |
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《讀書時間》：一個理想的社會是什麼樣的？ ---讀馬格利特讀《有品社會》
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Mar 04, 2021 |
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《讀書時間》：讀王軍濤新書《中國民主化的思考筆記》（下）：王軍濤的政治主張：中共的暴力依賴，未來中國的轉型路徑，如何看待海外民運等
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Feb 25, 2021 |
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《讀書時間》：王軍濤其人其事：介紹他的新書《中國民主化的思考筆記》（上）
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Feb 17, 2021 |
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《讀書時間》：讀錢理《毛澤東時代與後毛澤東時代》（最後一講）：1. 毛澤東的語言洗腦魔力；2. 為什麼今天我麼還是在“後毛澤東時代”？
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Feb 10, 2021 |
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《讀書時間》：讀錢理群《毛澤東時代與後毛澤東時代》（十一）：1.從1964年美國CIA關於中國政局的一份秘密報告，看美國情報部門對中國高層內部的精準判斷；2.什麼是“毛文體”：毛澤東的語言魔力
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Feb 04, 2021 |
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《讀書時間》讀錢理群《毛澤東時代與後毛澤東時代》（十）：介紹一位罕為人知的天才思想者：張中曉
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Jan 27, 2021 |
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《讀書時間》；讀錢理群《毛澤東時代與後毛澤東時代》（九）：人民公社：毛澤東的空想社會主義實驗；參與推動“大躍進”的六種人都要負責任
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Jan 21, 2021 |
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《讀書時間》：讀錢理群《毛澤東時代與後毛澤東時代》（八）：錢理群對“大躍進的理解，以及他對毛澤東時代的部分肯定。
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Jan 13, 2021 |
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《讀書時間》：讀錢理群《毛澤東時代與後毛澤東時代》（七）：中共統治的核心機制：五七體制
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Jan 07, 2021 |
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[王丹学堂] 我感染新冠病毒的經驗分享
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Jan 03, 2021 |
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《讀書時間》：讀錢理群《毛澤東時代和後毛澤東時代》（六）：介紹一位“三十年中唯一的批判知識分子”
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Dec 10, 2020 |
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《讀書時間》：讀錢理群《毛澤東與後毛澤東的中國》（五）：鮮為人知的一次學生民主運動，以及一代人
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Dec 02, 2020 |
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《讀書時間》讀錢理群《毛澤東時代和後毛澤東時代》（四）：1.高崗事件的真相；2.中國知識分子對毛澤東的“戀父情結”。
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Nov 25, 2020 |
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《讀書時間》：讀錢理群《毛澤東時代與後毛澤東時代》（三）：毛澤東1953年大變臉；中國不是計劃經濟，也不是市場經濟，哪什麼經濟模式？
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Nov 18, 2020 |
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《讀書時間》：讀錢理群《毛澤東時代和後毛澤東時代》（二）：沈從文的神預言；愛國主義如何變成魔咒；1953年。
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Nov 11, 2020 |
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《讀書時間》：讀錢理群的《毛澤東時代和後毛澤東時代》（一）：毛澤東文化以及毛澤東的六個特點
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Nov 06, 2020 |
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《讀書時間》讀苏晓康新作《鬼推磨》（總結篇）：1.誰是”華府王熙鳳“？2》本書核心觀點總結；3.下週推介書籍預告
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Oct 29, 2020 |
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《讀書時間》讀苏晓康新作《鬼推磨》之四：苏晓康懟台大外文系教授顏元叔
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Oct 22, 2020 |
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《讀書時間》：讀苏晓康新作《鬼推磨》（三）三十年的代價，楊小凱與林毅夫之爭；中共最大的腐敗是壽命問題
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：讀苏晓康新作《鬼推磨》之二： ---什麼是美國的“南方保守派”？ ---對西方最尖銳的批評； ---苏晓康談趙紫陽
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：苏晓康分析中國的力作《鬼推磨》（一）：1.為什麼中國已經“亡天下”？2.三十年來中國最關鍵的三個問題；3.“六四”事件最大的一個謎是什麼？
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：王奇生的《革命與反革命》：五四運動是愛國運動嗎？中共是如何從一個知識份子政黨變為土匪團夥的？
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：讀《民主轉型與鞏固問題》（完結篇）：本書提出的六個值得思考的觀點
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》讀《民主轉西與鞏固問題》（3）：民主轉型後的威權陰影：以台灣為例；中國捷克化的可能性。
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：中共是蘇丹式政體嗎？蘇丹式政體會出什麼問題？ ---讀《民主轉型與鞏固的問題》（2）
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：為什麼要推薦這本書？為什麼台灣的民主還不是鞏固的民主？ ---讀《民主轉型與鞏固的問題》（1）
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》誰的”中國夢“？發展不是硬道理！---讀《野心時代》（完結篇）
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：消費繁榮的背後，以及我們的下一代---讀《野心時代》之四
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》內生性矛盾：為什麼中國一定會出大事情？ 讀《野心時代》之三
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：一個矛盾的國家，戴著虛假的面具---讀《野心時代》（二）
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》讓中國崛起的，也會讓中國衰落---讀《野心時代》（一）
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》：美國搞垮前蘇聯的七個手段
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Oct 15, 2020 |
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《讀書時間》#12：里根政府是怎樣搞垮蘇聯的（一）：最關鍵的幾個搞手
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#11 鄧小平拋棄趙紫陽的真正原因：讀一本中共高幹的回憶錄
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#10：鄧樸方這個人
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#9 特別節目：披露一件“六四”秘辛，介紹一位當年的神秘人物；並回答網友提問
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#8 戰後歐洲六十年：習近平會不會成為齊奧塞斯庫第二？
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#7：西方國家對中國軍隊問題的分析
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#6 沙漠夜衝：一個美國熊貓派學者對中國的餓擔憂
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#5 失控：一位日本記者眼中的中國
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#4 哈維爾《無權力者的權力》(3)：哈維爾談極權和恐懼
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#3 哈維爾《無權力者的權力》(2)：一個似是而非的社會
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#2 哈維爾《無權力者的權力》(1)
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Oct 12, 2020 |
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《讀書時間》#1 了解當今中國的閱讀清單
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Oct 12, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》23：解析一部禁片《藍風箏》
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》22：我們要如何記憶歷史？推薦書單。
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》21：關於“文革”的歷史記憶
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》20：國家如何宰割歷史記憶？我們應當如何反制？
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》19：歷史與記憶的區別；歷史記憶的五個原則
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》18：介紹馬格利特的《記憶的倫理學》
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》17：集體記憶與記憶的倫理學
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》16：什麼是記憶？歷史記憶為什麼這麼重要？
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》15：從以色列和台灣的故事說起
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》14：從一項心理實驗看個人對國家暴力的服從
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》13：作為革命的暴力（下）
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》12：作為革命的暴力（上）
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》11：國家暴力對於中共的意義
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》10：關於“共犯結構”
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》9：製造敵人和共犯結構
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》8：具有中國特色的國家暴力形式：群眾運動
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》7：國家暴力的指揮系統
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》6：中國國家暴力的基本型態--對一個“秘密文件”的分析
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》5：西方理論家關於暴力的幾個觀點
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》4：關於暴力的三種解釋
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》3：從一部電影談“恐懼的內在原因”
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》2：人會為了恐懼而放棄自己
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Oct 10, 2020 |
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《國家暴力與歷史記憶》1：從陳列的一篇散文看“恐懼是如何形成的”
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Oct 10, 2020 |
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新課程《國家暴力與歷史記憶》介紹
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》63：風雨蒼黃七十年（下）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》62：風雨蒼黃七十年（上）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》61：重新認識“改革開放”：社會不公的擴大和中產階級的角色
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》60：重新認識所謂的“改革開放”
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》59：90年代以來的經濟發展概況
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》58：與政治糾纏在一起的文藝：從越劇到春晚
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》57：八九民運與六四鎮壓（九）：回顧與反思
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》56：八九民運與六四鎮壓（八）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》55：八九民運與六四鎮壓（七）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》54：八九民運與六四鎮壓（六）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》53：八九民運與六四鎮壓（五）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》52：八九民運與六四鎮壓（四）絕食前後
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》51：八九民運與六四鎮壓（三）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》50：八九民運和六四屠殺（二）：八九民運的經過
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》49：八九民運和六四鎮壓（一）：八九民運為什麼會爆發？
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》48：八十年代（五）：體制外反對運動的萌芽
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》47：八十年代（四）：體制內最後的民主化嘗試
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》46：八十年代（三）：假改革之名進行的權力鬥爭
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》45：八十年代（二）：關於對外開放
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》44：八十年代（一）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》43：鄧小平時代的開始（四）：國家與社會的對抗
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》42：鄧小平時代的開始（三）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》41：鄧小平時代的開始（二）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》40：鄧小平時代的開始（一）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》39：關於“文革”的五點反思
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》38：關於文革（十）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》37：關於文革（九）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》36：關於文革（八）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》35：關於文革（七）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》34：關於文革（六）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》33：關於文革（五）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》32：關於文革（四）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》31：關於文革（三）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》30：關於文革（二）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》29：關於文革（一）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》28：中美關係：從敵人變盟友（下）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》27：中美關係：從敵人變盟友（上）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》26：中蘇關係；從結盟到破裂（下）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》25：中蘇關係：從結盟到破裂的全過程（上）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》24：中共用政治運動，把私有財產國有化
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》23：“五反”運動：中共是如何消滅工商資產階級的（下）
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Oct 10, 2020 |
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《中華人民共和國史》22：中共如何消滅工商資產階級（上）
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《中華人民共和國史》21：中國知識分子的命運與反思
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《中華人民共和國史》20：1. 反右運動導致知識分子全軍覆沒；2.鄧小平扮演了什麼角色？3.中國知識分子的悲劇命運和劣根性。
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《中華人民共和國史》19：反右運動：五一九學潮，知識份子全軍覆沒和“五七一代”人
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《中華人民共和國史》18：反右運動：對知識分子的大鎮壓
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《中華人民共和國史》17：胡風事件與”反右運動“詳析
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《中華人民共和國史》16：對知識分子進行的改造（下）：從胡風事件到“反右”運動
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《中華人民共和國史》15：對知識分子進行的改造（中）
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《中華人民共和國史》14：對知識分子進行的改造（上）
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《中華人民共和國史》13：廬山會議（下）
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《中華人民共和國史》12：廬山會議（上）
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《中華人民共和國史》11：大饑荒
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《中華人民共和國史》10：農村的社會主義改造：合作社，人民公社，大躍進
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《中華人民共和國史》9：土改：範圍，意義，國家暴力
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《中華人民共和國史》8：韓戰（下）；從另一個角度看韓戰
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《中華人民共和國史》7：韓戰（中）
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《中華人民共和國史》6：韓戰（上）
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《中華人民共和國史》5：1. 中共為何淪為專制？2. 第二章：韓戰（上）
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《中華人民共和國史》4：中共建政（四）
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《中華人民共和國史》3：中共建政（三）
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《中華人民共和國史》2：中共建政（二）
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《中華人民共和國史》1：中共建政（一）
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線上課程《中華人民共和國史》：課程規劃和授課方式介紹
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