Bij de Les
By Eduard van Dam & Annemarie Proost
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Image by Eduard van Dam & Annemarie Proost
Category: Education
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 0
Reviews: 0
Episodes: 64
Description
Wij, Annemarie Proost en Eduard van Dam, geloven dat het tijd is voor een onderwijs transitie. Van een systeem gebouwd op dwang en controle naar eentje gericht op vertrouwen en ontwikkeling. In onze dagelijkse praktijk doen we dit met onze, pas gestarte, Agora afdeling op een school in Amsterdam-West: Cartesius De Plaats. Met onze podcast doen we niet alleen verslag van onze ervaringen maar gaan we ook in gesprek met mensen die ons inspireren of op een andere manier een rol hebben bij of een bijdrage leveren aan deze transitie.
vragen of opmerkingen? Zoek Annemarie of Eduard op op LinkedIn of stuur een mailtje naar podcast@cartesius.espritscholen.nl
| Episode | Date |
|---|---|
|
De kracht en het belang van Meidenwerk in Nieuw-West, met (onze oud leerling) Dounia el Ghayatti Fares
|
Apr 15, 2026 |
|
Hoogbegaafdheid ontrafeld: Werken met leerlingen met kenmerken van begaafdheid. Met Sven Mathijsen
|
Mar 25, 2026 |
|
Wat is nou eigenlijk echt belangrijk? De onderwijstransitie met Claire Boonstra
|
Mar 04, 2026 |
|
Steeds meer thuiszitters, hoe zit dat en hoe help je hen? Met Karla Uitewaal
|
Jan 16, 2026 |
|
De kracht van een herstelgerichte cultuur, met Hester Radstake en Kim Roelofs van Stichting Jongerenrechtbank Nederland
|
Dec 03, 2025 |
|
Het belang van patronen herkennen: een gesprek over Verbindend Gezag in de praktijk met Eliane Wiebenga
|
Nov 07, 2025 |
|
Schermverdriet en schermgeluk, wat jongeren zelf zeggen over hun online leven. Met Amber van der Wal
|
Oct 08, 2025 |
|
Waarom zijn steeds meer kinderen angstig?
|
Jun 04, 2025 |
|
Een optimistisch verhaal over het leesgedrag van de Nederlandse jeugd, met Tamar van Gelder van Stichting Lezen
|
May 15, 2025 |
|
Hoe is het om Agora ouder te zijn?
|
Apr 11, 2025 |
|
Van prestatiecultuur naar Breedvormend Onderwijs, met Dion Sondervan en Leone de Voogd
|
Mar 20, 2025 |
|
Tijd voor een positief verhaal over duurzaamheid op school, met Felix Spee
|
Mar 05, 2025 |
|
Kansengelijkheid door goed onderwijs, met Hind Mahrach van de Transformatieve School
|
Feb 05, 2025 |
|
Waarom besturen belangrijk zijn voor het Nederlandse onderwijs met Sanne Scholten
|
Jan 14, 2025 |
|
Kan de Agora coach vervangen worden door AI? Een gesprek over Kunstmatige Intelligentie met Rory Tol
|
Nov 29, 2024 |
|
De kracht van Verbindend Gezag met Eefke en Erik Faasen
|
Nov 08, 2024 |
|
Discussiëren kun je leren met Tessa van Velzen
|
Oct 18, 2024 |
|
Het Begin: over onze eerste stappen als Agora coaches op De Plaats
|
Sep 25, 2024 |
|
Tijd voor verandering in het onderwijs! (en voor onze podcast)
|
Jul 03, 2024 |
|
Zijn jongeren tegenwoordig conservatiever? met Armen Hakhverdian
|
Jun 12, 2024 |
|
Agora blijft! Jan Fasen over het ontstaan en de kracht van Agora-onderwijs
|
May 22, 2024 |
|
Lerarentekort oplossen? Geef docenten echt invloed! met Frank Hulsbos
|
May 01, 2024 |
|
De strijd voor kansengelijkheid met Milio van de Kamp en Mohamed Badaou
|
Apr 09, 2024 |
|
Wat houdt het beroep leraar nou echt in? met Jelmer Evers en Iselien Nabben
|
Mar 20, 2024 |
|
De impact van hoge verwachtingen met Redwane Bouttaouane
|
Feb 28, 2024 |
|
Is het voor een cijfer? met Johannes Visser
|
Feb 07, 2024 |
|
Waarom iedereen zou moeten leren hoe conflicten werken
|
Jan 17, 2024 |
|
Hoe werk je aan inclusiviteit op een diverse school?
|
Dec 20, 2023 |
|
Controversiële gesprekken in de klas
|
Nov 29, 2023 |
|
Het Lyceum: kansengelijkheid en succeservaringen
|
Nov 19, 2023 |
|
De Plaats: Agora-onderwijs op het Cartesius
|
Oct 20, 2023 |
|
Van Oude Autoriteit naar Verbindend Gezag met Maartje Snoek en Maikel Staring
|
Sep 29, 2023 |
|
Wim van Boxtel over het nieuwe schooljaar en de aanstaande veranderingen
|
Sep 08, 2023 |
|
Jaap van der Spek over herstellen als alternatief voor straffen
|
Jul 03, 2023 |
|
Matthijs Drummen over de onderwijsrevolutie van Agora
|
Jun 19, 2023 |
|
Wethouder Marjolein Moorman over de ambities en uitdagingen in het Amsterdamse onderwijs
|
Jun 03, 2023 |
|
Gee van Duin over hoe we duurzaamheid een plek kunnen geven in ons onderwijs
|
Apr 11, 2023 |
|
Onderwijssocioloog Thijs Bol over kansen(on)gelijkheid
|
Dec 21, 2022 |
|
Tamar van Gelder over de AOb en de staat van het Nederlandse onderwijs
|
Dec 02, 2022 |
|
Het Esprit Bestuur over Onderwijs in Amsterdam West
|
Nov 06, 2022 |
|
Wim van Boxtel over de toekomst van het Cartesius Lyceum
|
Oct 12, 2022 |
|
Teaser Seizoen 3
|
Sep 16, 2022 |
|
Cartesius Talkshow 2022
|
Feb 08, 2022 |
|
Paarse Vrijdag met Sadali en Joshua
|
Dec 09, 2021 |
|
Eindexamen 2022: Niels & Kemal
|
Oct 21, 2021 |
|
Annenienke Kloeze: Conrector en Rector ad Interim
|
Oct 05, 2021 |
|
Terugblikken en Vooruitkijken
|
Jul 03, 2021 |
|
Jelle Timmermans & Olga Abell: Docenten Nederlands
|
Mar 27, 2021 |
|
Alex Tijink: Gymleraar
|
Jan 19, 2021 |
|
Diederik Burgersdijk: Docent Klassieke Talen
|
Dec 16, 2020 |
|
Henri Boer: Docent Maatschappijleer en Maatschappijwetenschappen
|
Nov 12, 2020 |
|
Sandra Niemeijer: Rector
|
Nov 12, 2020 |
|
Trailer
|
Oct 28, 2020 |