Metropolia Ammattikorkeakoulu
By Metropolia Ammattikorkeakoulu
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Image by Metropolia Ammattikorkeakoulu
Category: Education
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 0
Reviews: 0
Episodes: 299
Description
Metropolia Ammattikorkeakoulun asiantuntijapodcastit julkaistaan verkkomedia Metrospektiivissä. Vuosina 2020–2024 podcastit julkaistiin MetroPodiassa.
https://metrospektiivi.metropolia.fi/
https://podcast.metropolia.fi/
| Episode | Date |
|---|---|
|
Vihreää vientivoimaa 2: Vastuullisuus julkisissa hankinnoissa ja osaamisen kehittäminen
|
Sep 22, 2026 |
|
Energiaa palveluna 4: Alueellisten energiapalveluiden kriteerit
|
Sep 08, 2026 |
|
Eurooppalaiset yliopistoallianssit Suomessa 1: Yliopistoallianssit ja korkeakoulukentän kehitys
|
Sep 04, 2026 |
|
Kolme askelta osallisuuteen 3: Ohjaajakokemuksia osallisuustyöstä
|
Sep 02, 2026 |
|
Kiertotalous julkisissa hankinnoissa 1: Uudistuva sääntely ja ohjauskeinot vaikuttavat hankintoihin
|
Sep 01, 2026 |
|
Kolme askelta osallisuuteen 2: Osallistujan matka osallisuushankkeessa
|
Aug 31, 2026 |
|
Energiaa palveluna 3: Maalämpökaivojen poraus ja tekniset ratkaisut
|
Aug 28, 2026 |
|
Kolme askelta osallisuuteen 1: Miksi heikossa työllisyystilanteessa olevien tukeminen on tärkeää?
|
Aug 25, 2026 |
|
Tuottajapodi 5: Elinvoimaa kulttuurimatkailusta
|
Aug 14, 2026 |
|
Tuottajapodi 4: Luovat alat ja sosiaalinen kestävyys
|
Aug 10, 2026 |
|
Ikästudio Pro 4: Onko muistiosaaminen tulevaisuuden kansalaistaito?
|
Jun 22, 2026 |
|
Yhdessä taideoppilaitosten muutoksessa 6: Oppivan johtamisen vuosikymmen
|
Jun 17, 2026 |
|
Tuottajapodi 3: Verkostosta tukea tuottajien työhön
|
Jun 16, 2026 |
|
Yhdessä taideoppilaitosten muutoksessa 5: Taidekasvatus vientituotteena
|
Jun 16, 2026 |
|
Yhdessä taideoppilaitosten muutoksessa 4: Kitkaton koulu, eli rakenteet ja prosessit toimimaan
|
Jun 15, 2026 |
|
Ikästudio Pro 3: Kuka huolehtii meistä tulevaisuudessa?
|
Jun 15, 2026 |
|
Tuottajapodi 2: Tekijät livekeikkojen takana
|
Jun 12, 2026 |
|
Tuottajapodi 1: Mistä tuottajat on tehty?
|
Jun 10, 2026 |
|
Ikästudio Pro 2: Käyttäjälähtöinen ikäteknologia – miten digi palvelee iäkkäitä?
|
Jun 09, 2026 |
|
Johtajan jalanjäljissä 6: Strategia, joka kantaa
|
Jun 08, 2026 |
|
Ikästudio Pro 1: Mitä on laatu ikääntyneiden palveluissa?
|
Jun 05, 2026 |
|
Johtajan jalanjäljissä 5: Viestintä muutosten moottorina ja kriisien tukena
|
Jun 01, 2026 |
|
Sydämellä terveydelle 7: Vuorovaikutusosaaminen terveydenhoitotyössä
|
May 26, 2026 |
|
Energiaa palveluna 2: Energiapalvelun hankkiminen
|
May 25, 2026 |
|
Yhdessä taideoppilaitosten muutoksessa 3: Yhteisöllisyyden rakentaminen musiikkioppilaitosten työyhteisöissä
|
May 25, 2026 |
|
Johtajan jalanjäljissä 4: Kohti yhtenäistä ja dialogista korkeakoulukulttuuria
|
May 25, 2026 |
|
Elämää leikkikentillä 3: Monialainen henkilöstö rakentaa inklusiivista varhaiskasvatusta muuttuvassa maailmassa
|
May 22, 2026 |
|
Vihreää vientivoimaa 1: Vientiosaamisen lisääminen digitaalisten koulutusten avulla
|
May 22, 2026 |
|
Elämää leikkikentillä 2: Pienillä teoilla suuria vaikutuksia lapsen hyvinvointiin
|
May 19, 2026 |
|
Johtajan jalanjäljissä 3: Liiketoiminnan merkitys ammattikorkeakoululle
|
May 18, 2026 |
|
Johtajan jalanjäljissä 2: Suomi kasvuun uusilla innovaatioilla
|
May 11, 2026 |
|
Johtajan jalanjäljissä 1: Suuntana opiskelijalähtöisyys 2.0
|
May 04, 2026 |
|
Co-creating learning beyond borders 3: Learning in hybrid or remote simulation
|
Apr 28, 2026 |
|
Viestintäkanava 7: Kansallisen taideinstituution viestintä ja maineenhallinta
|
Apr 27, 2026 |
|
Yhdessä taideoppilaitosten muutoksessa 2: Yksilönä muutoksen pyörteissä
|
Apr 27, 2026 |
|
Co-creating learning beyond boarders 2: Students, industry, and user-friendly age-tech
|
Apr 21, 2026 |
|
Rakentavaa purkamista 6: Kiertotalouden päästövaatimukset: miten laskenta ohjaa rakentamista?
|
Apr 17, 2026 |
|
Rakentavaa purkamista 5: Kiertotalous purkutyömaalla: Oulun opit ja onnistumiset
|
Apr 17, 2026 |
|
Rakentavaa purkamista 4: Kelpoistaminen ja rakennusosan uusi elämä: mitä kaikkea puu voi vielä olla?
|
Apr 17, 2026 |
|
Rakentavaa purkamista 3: Sivuvirroista uutta arvoa: miten materiaalikierto mullistaa rakentamisen?
|
Apr 16, 2026 |
|
Co-creating learning beyond borders 1: Getting mindset for the age-tech design
|
Apr 15, 2026 |
|
Energiaa palveluna 1: Energiapalvelut osana energiasiirtymää
|
Apr 08, 2026 |
|
Rakentavaa purkamista 2: Ideasta kiertotalouden tuotteeksi
|
Apr 01, 2026 |
|
Moninainen Metropolia 9: U!REKA eurooppalainen yliopistoallianssi ja Metropolian moninaisuus
|
Mar 31, 2026 |
|
Rakentavaa purkamista 1: Mikä oikeasti on kiertotalouden seuraava askel?
|
Mar 30, 2026 |
|
Moninainen Metropolia 8: Kohti kansainvälisiä työyhteisöjä
|
Mar 27, 2026 |
|
Ikästudio 4: Eteenpäin geronomina – mahdollisuuksia ja monipuolisia polkuja
|
Jan 26, 2026 |
|
Ikästudio 3: Kehittämisen ytimessä – ratkaisuja ikääntyneiden arkeen
|
Jan 23, 2026 |
|
Ikästudio 2: Positiivista kapinaa – ikäkäsityksiä ravistelemassa
|
Jan 20, 2026 |
|
Ikästudio 1: Opiskelijan silmin – matka geronomiksi
|
Jan 19, 2026 |
|
Viestintäkanava 6: Äänimaailman merkitys viestinnässä
|
Dec 05, 2025 |
|
Elämää leikkikentillä 1: Varhaiskasvatuksen sosionomi osallisuuden, yhteistyön ja leikin ytimessä
|
Nov 28, 2025 |
|
Innovators at work 5: Innovation in Care from the Frontlines - A Conversation with Eunice Siame-Moono
|
Nov 28, 2025 |
|
Viestintakanava 5: Mitä on hyvä viranomaisviestintä?
|
Nov 12, 2025 |
|
Viestintäkanava 4: Palvelumuotoilun hyödyntäminen viestintätyössä
|
Oct 29, 2025 |
|
Viestintäkanava 3: Rahoittajan näkökulma hankkeiden viestintään ja vaikuttavuuteen
|
Oct 03, 2025 |
|
Turvaa ja tunnetaitoja tarinoista 3: Kukoistava ja turvallinen työyhteisö
|
Oct 01, 2025 |
|
Turvaa ja tunnetaitoja tarinoista 2: Tunnekasvatusta ilmaisun, leikin ja tarinoinnin keinoin
|
Oct 01, 2025 |
|
Turvaa ja tunnetaitoja tarinoista 1: Turvallista rohkeutta Maailma kylässä -festivaaleilla
|
Oct 01, 2025 |
|
Journeys in bilingual nursing education 3: Triumphs of bilingual nursing
|
Sep 11, 2025 |
|
Journeys in bilingual nursing education 2: Developing care skills across cultures
|
Sep 03, 2025 |
|
Viestintäkanava 2: Yleisötapahtumat viestinnän välineenä
|
Sep 02, 2025 |
|
Journeys in bilingual nursing education 1: Bridging the language gap
|
Aug 26, 2025 |
|
Viestintäkanava 1: Viestintätyön merkitys ja arvostus
|
Aug 25, 2025 |
|
Innovators at work 4: From Research to Reality – Turning Academic Insights into Innovation
|
Jun 05, 2025 |
|
European connections 4: Promoting participation and co-creation
|
Jun 02, 2025 |
|
European connections 3: Communicating across Europe
|
May 23, 2025 |
|
European connections 2: Creating joint courses
|
May 15, 2025 |
|
European connections 1: Promoting European values
|
May 09, 2025 |
|
Innovators at work 3: Prototyping – Turning ideas into reality
|
May 09, 2025 |
|
Sydämellä terveydelle 6: Raskaana olevan mielenterveyden tukeminen ja edistäminen äitiysneuvolassa
|
May 02, 2025 |
|
Innovators at work 2: How ‘innovation events’ shape future thinkers
|
Apr 22, 2025 |
|
Innovators at work 1: Innovators vs. innovations – Where should we focus?
|
Apr 22, 2025 |
|
Sydämellä terveydelle 5: Mikä ihmeen ehkäisy?
|
Apr 04, 2025 |
|
Yhdessä taideoppilaitosten muutoksessa 1: Miten taideoppilaitoksissa syntyy positiivinen sitoutuminen työhön?
|
Apr 01, 2025 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 9: Toimittajan vastuu kokonaisuudesta
|
Jan 20, 2025 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 10: Aitoa dialogia podcasteissa
|
Jan 20, 2025 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 7: Pakohuonepeli oppimisen menetelmänä
|
Jan 20, 2025 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 8: Konferenssista nostetta liiketalouden alalle
|
Jan 20, 2025 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 5: Tekoäly kirjoittamisen apuna
|
Jan 17, 2025 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 6: Keskittymistä kirjoittamiseen retriitissä
|
Jan 17, 2025 |
|
Korkeapainetta 8: Luovuuden ja tekoälyn suhde
|
Dec 19, 2024 |
|
Sydämellä terveydelle 4: Rokotustoiminnan eettisiä kysymyksiä
|
Dec 17, 2024 |
|
Moninainen Metropolia 6: Moninainen työ- ja opiskelukyky
|
Dec 02, 2024 |
|
Moninainen Metropolia 7: Pinkkipesua vai aitoa moninaisuuden edistämistä?
|
Dec 02, 2024 |
|
Korkeapainetta 7: Kirjoittaminen ja muu luova toiminta potilaan tukena
|
Nov 22, 2024 |
|
Korkeapainetta 6: Yhdessä laulamisen merkityksiä
|
Nov 22, 2024 |
|
Opi arjessa 10: Metropolia Match -malli ohjaamassa palveluiden kehittämisessä
|
Aug 19, 2024 |
|
Opi arjessa 9: Kokemuksia työssä oppimisen mallista
|
Aug 19, 2024 |
|
Korkeapainetta 5: Matkalla-malli vie luovaa ryhmätoimintaa kuntien asukkaille
|
Jun 19, 2024 |
|
Sydämellä terveydelle 3: Seksuaalisuuden puheeksiotto neuvolassa
|
Jun 06, 2024 |
|
Viimeinen kuulutus 3: Eettisyys kestävässä asiantuntijuudessa -matkalle
|
Apr 24, 2024 |
|
Viimeinen kuulutus 2: Miten tavoittaa kestävä hyvinvoinnin tila?
|
Apr 24, 2024 |
|
Viimeinen kuulutus 1: Kestävän kehityksen ja asiantuntijuuden matkalle!
|
Apr 24, 2024 |
|
Moninainen Metropolia 5: Moninaisuus, työelämä ja sukupuolten välinen tasa-arvo
|
Apr 24, 2024 |
|
Moninainen Metropolia 4: Sukupuolen moninaisuuden huomioiminen oppimistilanteissa
|
Apr 24, 2024 |
|
Moninainen Metropolia 3: Miten saavutettavuus, moninaisuus ja yhdenvertaisuus liittyvät toisiinsa?
|
Feb 29, 2024 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 4: Tieteellisestä ammatilliseen julkaisemiseen
|
Feb 13, 2024 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 3: Kehitystyön tulokset näkyväksi
|
Feb 13, 2024 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 2: Tapahtumasta yhteistä ymmärrystä
|
Feb 13, 2024 |
|
Tarinoita yhteiskirjoittamisesta 1: Yhteisön merkitys kirjoittamisessa
|
Feb 13, 2024 |
|
Perehdytyksen uudet tuulet työllisyyspalveluissa 3: Työarjessa oppiminen
|
Feb 12, 2024 |
|
Perehdytyksen uudet tuulet työllisyyspalveluissa 2: Sitouttamisen saloja
|
Feb 12, 2024 |
|
Perehdytyksen uudet tuulet työllisyyspalveluissa 1: Perehdytyksen perusta
|
Feb 12, 2024 |
|
Digikliinisiä uratarinoita 5: Kyvykkäänä uudistuvassa työelämässä
|
Jan 25, 2024 |
|
Digikliinisiä uratarinoita 4: Mihin YAMK-lipulla pääsee?
|
Jan 25, 2024 |
|
Digikliinisiä uratarinoita 3: Urasuunnittelu osana asiantuntijatyötä
|
Jan 25, 2024 |
|
Digikliinisiä uratarinoita 2: Työhyvinvoiva asiantuntija
|
Jan 25, 2024 |
|
Digikliinisiä uratarinoita 1: Asiantuntijan identiteetti
|
Jan 25, 2024 |
|
Osallistuen 8: Verkostot yhteiseen käyttöön
|
Jan 11, 2024 |
|
Osallistuen 7: Projektin omistajan iso vastuu osallistuvasta työotteesta
|
Jan 11, 2024 |
|
Osallistuen 6: Parhaat opit ryhmäprosessien ohjaamisesta
|
Jan 11, 2024 |
|
Osallistuen 5: Osallistavan työpajan suunnittelu askel askeleelta
|
Jan 11, 2024 |
|
Tulevaisuusareena-podcast 6: Osallistuvan TKI-kumppanuuden käynnistäminen ja fasilitoiminen
|
Dec 22, 2023 |
|
Tulevaisuusareena-podcast 5: Moninäkökulmainen ja sosiaalisesti kestävä hankeviestintä
|
Dec 22, 2023 |
|
Tulevaisuusareena-podcast 4: Dialogit kumppanuudessa
|
Dec 22, 2023 |
|
Tulevaisuusareena-podcast 3: Samalla puolella pöytää
|
Dec 22, 2023 |
|
Tulevaisuusareena-podcast 2: Osallistuvan TKI-kumppanuuden onnistumisia ja haasteita
|
Dec 22, 2023 |
|
Tulevaisuusareena-podcast 1: Osallistuva TKI-kumppanuus kestävän hyvinvoinnin edistämiseksi
|
Dec 22, 2023 |
|
Osallistuen 4: Tavoite hukassa? Askeleita työpajan tavoitteen määrittelyyn
|
Dec 21, 2023 |
|
Osallistuen 3: Johtaminen osallistuvan työotteen edellytyksenä
|
Dec 21, 2023 |
|
Osallistuen 2: Osallistuva työote tiimityötaitona
|
Dec 21, 2023 |
|
Osallistuen 1: Mitä osallisuus on ja miten sitä voidaan vahvistaa?
|
Dec 21, 2023 |
|
Korkeapainetta 4: Luova toiminta ja työote osaksi hyvinvointialueiden toimintaa
|
Dec 15, 2023 |
|
Korkeapainetta 3: Luova ryhmätoiminta muistiperheille
|
Dec 15, 2023 |
|
Korkeapainetta 2: Luovaa toimintaa ryhmässä mielen hyvinvointiin!
|
Dec 15, 2023 |
|
Korkeapainetta 1: Luovuus mielenterveytemme tukena
|
Dec 15, 2023 |
|
Opinnäytetyö: Lastenreuman ja sen hoidon vaikutukset perheeseen
|
Nov 10, 2023 |
|
Moninainen Metropolia 2: Mitä moninainen Metropolia on opiskelijoille?
|
Nov 09, 2023 |
|
Muutosvoimaa osaamisesta 4: Työssä oppimisen oivallukset ja opit pk-yrityksissä
|
Oct 06, 2023 |
|
Muutosvoimaa osaamisesta 3: Osaamisen kehittäminen yksinyrittäjän arjessa
|
Oct 06, 2023 |
|
Muutosvoimaa osaamisesta 2: Yrityksellä on vastuu olla olemassa huomennakin
|
Oct 06, 2023 |
|
Muutosvoimaa osaamisesta 1: Vastuullisuus ja kestävä kehitys kiinteistöpalvelun arjessa
|
Oct 06, 2023 |
|
Datan jäljillä 6: Tietosuojan lumoissa
|
Sep 25, 2023 |
|
Datan jäljillä 5: TKI-hankkeiden eettiset näkökulmat
|
Sep 25, 2023 |
|
Datan jäljillä 4: Opinnäytetöihin liittyvät eettiset kysymykset
|
Sep 25, 2023 |
|
Datan jäljillä 3: Aineistot avoimiksi!
|
Sep 25, 2023 |
|
Datan jäljillä 2: Avoimen datan merkitys ja hyödyt
|
Sep 25, 2023 |
|
Datan jäljillä 1: Aineistot hallintaan
|
Sep 25, 2023 |
|
Yrittäjän digityökalut: Liiketoiminnan kehitys digitaloudessa
|
Sep 20, 2023 |
|
Yrittäjän digityökalut: Digitaalinen ajankäytön tehostaminen
|
Sep 20, 2023 |
|
Yrittäjän digityökalut: Somen mahdollisuudet yrittäjälle
|
Sep 20, 2023 |
|
Moninainen Metropolia 1: Mitä moninainen Metropolia on henkilöstölle?
|
Sep 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Mikroyrittäjien hyvinvoinnin ja uudistumisen edistäminen
|
Aug 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Unelmat, toivo ja taidot yrittäjän arjessa
|
Aug 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Miten kasvaa vastuulliseksi yrittäjäksi?
|
Aug 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Onko verkkokaupan kotimaalla väliä?
|
Aug 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Ennakointi mikroyrittäjän työkaluna
|
Aug 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Työnohjaus yrittäjän voimavarana
|
Aug 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Yrittäjän hakukoneoptimointi menestyksen taustalla
|
Aug 14, 2023 |
|
Toivoa ja teetä yrittäjille: Luovuus yrittäjän voimavarana
|
Aug 14, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Kasvava yritys, hyvinvoiva yrittäjä – onko pakko aina kasvaa?
|
Jun 29, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Kaksikielisyys hyvinvointiryhmän mausteena
|
Jun 29, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Toimivan hyvinvointiryhmän rakentaminen
|
Jun 29, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Being a female Entrepreneur in Finland
|
Jun 29, 2023 |
|
TK-menetelmiä käytäntöön 5: Miten taklataan YAMK-opinnäytteen luotettavuutta haastavia tekijöitä?
|
May 25, 2023 |
|
TK-menetelmiä käytäntöön 4: Näin tehdään haastattelututkimus YAMK-opinnäytteenä
|
May 25, 2023 |
|
Elämää suomeksi: Hoitoalan harjoittelu on hyvä paikka oppia puhekieltä
|
May 11, 2023 |
|
Elämää suomeksi - Kielikummin kanssa ei tarvitse jännittää puhumista
|
May 11, 2023 |
|
TK-menetelmiä käytäntöön 3: YAMK-opinnäytteen vaikutuksista laajempaan vaikuttavuuteen
|
May 10, 2023 |
|
TK-menetelmiä käytäntöön 2: Määrällinen tutkimus YAMK-opinnäytteen menetelmänä
|
May 10, 2023 |
|
Dallataan yhdessä 4: Seniorina palveluja kehittämässä
|
Apr 20, 2023 |
|
Dallataan yhdessä 3: Liiketoimintaa Lean Startupilla
|
Apr 20, 2023 |
|
Dallataan yhdessä 2: Hyvinvoiva seniori
|
Apr 20, 2023 |
|
Dallataan yhdessä 1: Kuule asiakastasi
|
Apr 20, 2023 |
|
Taide työssä – kun yritys ja luovuus tapasivat toisensa 4: Työhyvinvointia päivässä
|
Apr 12, 2023 |
|
Taide työssä – kun yritys ja luovuus tapasivat toisensa 3: Taide työyhteisön tukena
|
Apr 12, 2023 |
|
Taide työssä – kun yritys ja luovuus tapasivat toisensa 2: Taide yrittäjän apuna
|
Apr 12, 2023 |
|
Taide työssä – kun yritys ja luovuus tapasivat toisensa 1: Taide tuli töihin
|
Apr 12, 2023 |
|
Kestävämmän työyhteisön kehittäjäksi 4: Kannusta kokeiluihin ja kehittämismatkan oivalluksiin
|
Apr 12, 2023 |
|
Kestävämmän työyhteisön kehittäjäksi 3: Vahvista työyhteisön kehittämismahdollisuuksia
|
Apr 12, 2023 |
|
Kestävämmän työyhteisön kehittäjäksi 2: Visiosta kirkkaiksi kehittämistavoitteiksi
|
Apr 12, 2023 |
|
Kestävämmän työyhteisön kehittäjäksi 1: Työyhteisön haaveista yhteiseksi visioksi
|
Apr 12, 2023 |
|
Voimavaraistava ohjausote 7: Pessimismillä voimavarat kuntoon
|
Apr 12, 2023 |
|
Voimavaraistava ohjausote 6: Aktiivinen kuuntelu ja ei-tietämisen tila
|
Apr 12, 2023 |
|
Voimavaraistava ohjausote 5: Voimavaraistava työkalupakki sisältää kysymisen taidon
|
Apr 12, 2023 |
|
Voimavaraistava ohjausote 4: Voimavaraistava työkalupakki sisältää läsnäoloa ja virittäytyneisyyttä
|
Apr 12, 2023 |
|
Voimavaraistava ohjausote 3: Voimavaraistava ohjausprosessi
|
Apr 12, 2023 |
|
Voimavaraistava ohjausote 2: Toimijuuden vahvistaminen
|
Apr 12, 2023 |
|
Voimavaraistava ohjausote 1: Voimavaraistavan ohjausotteen äärellä
|
Apr 12, 2023 |
|
Musiikin poluilla 3: Improvisointi ja luova musiikin tuottaminen
|
Feb 02, 2023 |
|
Musiikin poluilla 2: Musiikin hahmotustaidot osana kokonaisvaltaista oppimista
|
Feb 02, 2023 |
|
Musiikin poluilla 1: Ryhmä oppimisen tukena
|
Feb 02, 2023 |
|
Kestävä keikkatyö -hanke: Unohdetut keikkalaiset – hiljainen ratas vai osana työyhteisöä?
|
Jan 31, 2023 |
|
Kestävä keikkatyö -hanke: Hyvä fiilis – hyvä keikka
|
Jan 31, 2023 |
|
Kestävä keikkatyö -hanke: Hyvä ensivaikutelma – onnistunut keikka
|
Jan 31, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Menestyksen mittareita
|
Jan 31, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Minä yrittäjänä
|
Jan 31, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Oman kuplan ulkopuolelta
|
Jan 31, 2023 |
|
Hyvinvoiva yrittäjänainen: Voiko yrittäjä olla vapaalla?
|
Jan 31, 2023 |
|
Minustako akuuttihoitotyön tai ensihoidon YAMK-opiskelija Metropoliaan?
|
Jan 27, 2023 |
|
Yrittäjyyden aalloilla 5: Yrittäjyyden myytti - Yrittäjä on yksin taloutensa suunnittelun kanssa.
|
Jan 19, 2023 |
|
Yrittäjyyden aalloilla 4: Yrittäjyyden myytti. Johtajan on varmistettava kaikki
|
Jan 19, 2023 |
|
Yrittäjyyden aalloilla 3: Yrittäjyyden myytti. Konkurssi(uhka) on yrittäjän loppu
|
Jan 19, 2023 |
|
Keskusteluja luovuuden ja taiteen merkityksestä ja saavutettavuudesta
|
Jan 13, 2023 |
|
Sukellus dialogiin 1: Mikä ihmeen dialogi?
|
Nov 24, 2022 |
|
Sukellus dialogiin 2: Dialogin luominen ja tukeminen
|
Nov 24, 2022 |
|
Sukellus dialogiin 3: Dialogisuus työyhteisön voimavarana
|
Nov 24, 2022 |
|
Sukellus dialogiin 4: Dialogin eettiset haasteet
|
Nov 24, 2022 |
|
Sukellus dialogiin 5: Verkkoympäristö haastaa dialogin
|
Nov 24, 2022 |
|
Sukellus dialogiin 6: Dialogisuus johtamisen tukena
|
Nov 24, 2022 |
|
Yrittäjyyden aalloilla 2: Yrittäjyyden myytti. Yrityksen arvot perehdytyksessä
|
Nov 14, 2022 |
|
Yrittäjyyden aalloilla 1: Yrittäjyyden myytti. Yrittäjä ei voi vaikuttaa osaajapulaan
|
Nov 11, 2022 |
|
Sydämellä terveydelle 2: Sairaanhoitaja terveyden edistäjänä
|
Nov 07, 2022 |
|
Sydämellä terveydelle 1: Terveyden edistämisen perusteita
|
Nov 07, 2022 |
|
Auditointipaivakirja 8: Auditointiasiantuntijan puheenvuoro
|
Nov 04, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 9: Metropolian rehtori, kokenut auditoija ja auditoitava
|
Nov 04, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 7: Missä menet, Metropolia? - Kehitysjohtajan katsaus
|
Nov 04, 2022 |
|
TK-menetelmiä käytäntöön 1 - Käytettävyystestau
|
Nov 04, 2022 |
|
Summer school Barcelonassa – Transversaaleja taitoja harjoittelemassa
|
Nov 04, 2022 |
|
Itsetuhoinen potilas ensihoidossa
|
Oct 25, 2022 |
|
On the move 2: Onko liike lääke myös oppimisessa?
|
Oct 25, 2022 |
|
Digistudiot 3: Opit ja oivallukset Digistudion palvelusta
|
Oct 04, 2022 |
|
Digistudiot 2: Millaiseen tekniseen konseptiin päädyttiin?
|
Oct 04, 2022 |
|
Digistudiot 1: Palvelumuotoilu vai ketterä kehittäminen?
|
Oct 04, 2022 |
|
TK-menetelmiä soveltamassa 3: Miten huomioin tutkimusetiikka ja tietosuoja työelämän kehittämisessä?
|
Sep 30, 2022 |
|
TK-menetelmiä soveltamassa 2: Voidaanko YAMK-opinnäytetyöllä vastata työelämän kehittämistarpeisiin?
|
Sep 30, 2022 |
|
MetroPodia uudenlainen tapa julkaista 1: Käsis purkkiin! - Vinkkejä podcastin käsikirjoittamiseen
|
Sep 29, 2022 |
|
MetroPodia uudenlainen tapa julkaista 2: Podcast eetteriin! - Käsis kuunneltavaksi lopputuotteeksi
|
Sep 29, 2022 |
|
MetroPodia uudenlainen tapa julkaista 3: Podcastien tavoitteellinen julkaiseminen
|
Sep 29, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 6: METKA ja Metropolian laatu - metkaa vai mutkia?
|
Sep 08, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 5: Vaikuttava ja uudistava Metropolia
|
Aug 22, 2022 |
|
Metropolia on the Move 1: Lisää liikettä opetukseen
|
Aug 15, 2022 |
|
Strategiasta käytäntöön 5: Ei toista ilman toista
|
Jun 20, 2022 |
|
Pedagogin hetki 8. Häiriötön oppiminen
|
Jun 20, 2022 |
|
Oppeja Hymy-kylästä 2: Oivalluksia moniammatillisesta työstä kuntouttavassa työssä
|
Jun 16, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 4: Paljastiko itsearviointi luurankoja koulutuksen kaapista?
|
Jun 16, 2022 |
|
TK-menetelmiä soveltamassa 1: Miksi TK-menetelmien osaaminen on tärkeää?
|
Jun 13, 2022 |
|
Miksi rokottaminen on tärkeää? Kenellä on lupa rokottaa?
|
Jun 08, 2022 |
|
Dancing a change tango in a dialogue 2: Is there a toolbox for a successful dialogue?
|
May 25, 2022 |
|
Tuotteita tuunaamassa 3: Pk-yrittäjän tietoturva
|
May 24, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 3: Hallitseeko Metropoliassa opettaja laatua vai laatu opettajaa?
|
May 19, 2022 |
|
Strategiasta käytäntöön 4: Sukellus systeemiseen ajatteluun
|
Apr 30, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 2: Pitääkö auditointia jännittää?
|
Apr 27, 2022 |
|
Tuotteita tuunaamassa 2: Kestävä kehitys osana yrityksen strategiaa
|
Apr 25, 2022 |
|
Tuotteita tuunaamassa 1: Luottamuksen rakentaminen
|
Apr 25, 2022 |
|
Auditointipäiväkirja 1: Taasko meitä auditoidaan?
|
Apr 01, 2022 |
|
Yhdessä tekeminen 1: Psykologinen sopimus
|
Mar 29, 2022 |
|
Musiikin käyttö vastasyntyneen hoidossa
|
Mar 25, 2022 |
|
Dancing a change tango in a dialogue 1: Dialogue as a tool of change
|
Mar 22, 2022 |
|
Strategiasta käytäntöön 3: Halu kuulla
|
Mar 17, 2022 |
|
Digitaalisuutta yrittäjänaisille 6: Verkkokaupan kautta kasvua kansainvälisyydestä
|
Mar 17, 2022 |
|
Digitaalisuutta yrittäjänaisille 5: : Digimediat ja verkostoitumisen mahdollisuudet liiketoiminnassa
|
Mar 17, 2022 |
|
Digitaalisuutta yrittäjänaisille 4: Digitaalisuus strategian ja liiketoiminnan toteuttajana
|
Mar 17, 2022 |
|
Digitaalisuutta yrittäjänaisille 3: Oma jaksaminen digityökalut apuna
|
Mar 17, 2022 |
|
Digitaalisuutta yrittäjänaisille 2: Työn ulkoistaminen - alustatalous yrittäjän apuna
|
Mar 17, 2022 |
|
Digitaalisuutta yrittäjänaisille 1: Pienyrittäjän ajankäyttö ja uudistuminen
|
Mar 17, 2022 |
|
Hyvissä handuissa 3: Opiskelijoiden konsultatiivinen osaaminen tulevaisuuden työelämätaitona
|
Feb 25, 2022 |
|
Strategiasta käytäntöön 2: Henkilöstön hyppy tuntemattomaan
|
Jan 31, 2022 |
|
Opi arjessa 8: Oppilaitosten muuttuva rooli työssä oppimisen mahdollistajina
|
Jan 27, 2022 |
|
Opi arjessa 7: Työhyvinvointi oppivassa organisaatiossa
|
Jan 27, 2022 |
|
Opi arjessa 6: Oppimista tukeva kulttuuri
|
Jan 27, 2022 |
|
Opi arjessa 5: Osaaminen näkyviin
|
Jan 27, 2022 |
|
Opi arjessa 4: Työssä oppimisen fasilitointi
|
Jan 27, 2022 |
|
Opi arjessa 3: Itse- ja yhteisöohjautuvuus työssä oppimisessa
|
Jan 25, 2022 |
|
Opi Arjessa 2: Oppiminen työntekijän taitona
|
Jan 25, 2022 |
|
Opi Arjessa 1: Työssä oppiminen
|
Jan 25, 2022 |
|
Hyvissä handuissa 2: Monialaisen harjoittelun tuottama osaaminen ja sen hyödyntäminen kotihoidossa
|
Jan 20, 2022 |
|
Pedagogin hetki 7. Mitä on oppimismuotoilu?
|
Jan 19, 2022 |
|
Pedagogin hetki 6: OnePage ja kriittinen ajattelu
|
Jan 12, 2022 |
|
Hyvissä handuissa 1: Yhdessä kehittäen innovaatiopolulla -kolmen toimijan näkökulmat
|
Dec 16, 2021 |
|
Oppeja HyMy-kylästä 1: Terveiset monialaisuustiimiltä
|
Dec 07, 2021 |
|
AMKoodari 4: Saammeko suositella? Tekoäly ehdottaa koodauskursseja.
|
Nov 29, 2021 |
|
AMKoodari 2: Toteutusmalli
|
Nov 29, 2021 |
|
AMKoodari 1: Millainen opiskelija - sellainen koulutus
|
Nov 29, 2021 |
|
Strategiasta käytäntöön 1: TKI + O = totta?
|
Nov 29, 2021 |
|
AMKoodari 3: Ketterällä koulutuksella ratkaisuja suomalaiseen koodaripulaan
|
Nov 29, 2021 |
|
Pedagogin hetki 5: Koulutuksen tulevaisuus
|
Nov 15, 2021 |
|
Ohje webinaaritapahtumien juontajille
|
Nov 09, 2021 |
|
Opinnäytetyö: Epävakaa persoonallisuushäiriöinen ensihoidossa
|
Nov 03, 2021 |
|
Faces of Urbanisation: Naapurituottajat kaupunkitoimijana, jakso 1
|
Oct 18, 2021 |
|
Pedagogin hetki 4: Oppimisen metataidot
|
Sep 03, 2021 |
|
Reflektoinnin voima, 4: Suorituskyvyn psykologia
|
Jun 30, 2021 |
|
Reflektoinnin voima, 3: Reflektoiva kirjoittaminen
|
Jun 29, 2021 |
|
Pedagogin Hetki 3. Mitä Opimme koronasta
|
Jun 24, 2021 |
|
Avaako YAMK-tutkinto uusia urapolkuja?
|
Jun 23, 2021 |
|
Pedagogin hetki 2: Miten opetetaan oppimaan
|
Jun 17, 2021 |
|
Pedagogin hetki 1: Opetuksen arvot
|
Jun 08, 2021 |
|
Reflektoinnin voima, 2: Valmentava työote ja reflektio
|
May 27, 2021 |
|
Reflektoinnin voima, 1: Reflektion hyödyt ja haitat
|
Apr 26, 2021 |
|
Korkeakoulu kestävän kehityksen mahdollisuuksien äärellä
|
Apr 13, 2021 |
|
Korkeakouluyhteisössä vaikutetaan yhdessä
|
Apr 12, 2021 |
|
Ammattikorkeakouluopiskelu, olisiko mun juttu?
|
Mar 03, 2021 |
|
3AMK-korkeakoulupoliittinen innovaatio
|
Mar 01, 2021 |
|
Kaupunkien rooli yritysten tuotekehityskumppanina, osa 7/7
|
Jan 07, 2021 |
|
Digitaalisten tuotteiden ja palveluiden mahdollisuudet, osa 6/7
|
Jan 07, 2021 |
|
Epävarmuus ohjauksen voimavarana
|
Dec 18, 2020 |
|
Uraohjausta työuran päätepisteessä
|
Dec 18, 2020 |
|
Uraohjaus työhyvinvoinnin tukena
|
Dec 18, 2020 |
|
Yrittäjyyden tukeminen, osa 5/7
|
Nov 25, 2020 |
|
Ammattikorkeakoulujen rooli yritysten tuotekehityksessä, osa 4/7
|
Nov 25, 2020 |
|
Verkko tuotekehityksessä, osa 3/7
|
Nov 25, 2020 |
|
Digitaalisten ekosysteemien rakentaminen, osa 2/7
|
Nov 25, 2020 |
|
Ikäihmisten palveluasumisen käyttäjälähtöinen kehittäminen, osa 1/7
|
Nov 25, 2020 |
|
Mitä henkilöbrändäys on?
|
Nov 10, 2020 |
|
Henkilöbrändäys ja sen merkitys
|
Nov 10, 2020 |
|
Työn muuttuminen, hybridityö, erilaiset oppimisen mallit
|
Oct 07, 2020 |
|
Työnopinnollistaminen hyvä tapa edistää opintoja - opiskelijan puheenvuoro
|
Apr 03, 2020 |
|
Joustavasti työelämää hyödyntäen - opettajien kokemuksia
|
Apr 03, 2020 |