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89. Nouveaux projets et tous mes services en orthophonie
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Apr 10, 2024 |
88. Le rôle des interprètes en milieu scolaire - avec Isabelle Proulx
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Mar 27, 2024 |
87. Le rôle des parents dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture
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Mar 13, 2024 |
86. Le bégaiement masqué : qu'est-ce que c'est ? - avec Anny Dubé
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Feb 28, 2024 |
85. Repenser l’offre de services pour les enfants qui ont un TSP - avec Ismaël Mériouma-Caron
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Feb 14, 2024 |
84. Les pertes auditives et leur impact sur le langage - avec Andréanne Trudeau
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Jan 31, 2024 |
83. Comment aider un enfant qui n’imite pas ou ne reprend pas le modèle verbal ?
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Jan 17, 2024 |
82. Quels livres choisir pour un lecteur débutant ?
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Dec 20, 2023 |
81. L'approche patient partenaire - avec Anne-Marie Vachon
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Dec 06, 2023 |
80. La dyspraxie verbale - avec Ann-Sophie Duquette
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Nov 22, 2023 |
79. Les productions écrites : un défi pour les jeunes ayant des difficultés d’apprentissage ou de langage
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Nov 08, 2023 |
78. Mieux comprendre le TDL et les défis associés
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Oct 25, 2023 |
77. Multilinguisme et langage : tout ce que tu dois savoir - avec Julia Boulanger
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Oct 11, 2023 |
76. 7 mythes sur le développement langagier des enfants d'âge préscolaire
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Sep 27, 2023 |
75. Le pouvoir des comptines sur l’éveil à l’écrit - avec Pascal Lefebvre
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Sep 13, 2023 |
74. Stimuler le langage quand ta charge mentale déborde
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Aug 30, 2023 |
73. Les organismes communautaires - avec Annie St-Amour et Josée Huot
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Aug 16, 2023 |
72. Le plan d'intervention en orthophonie
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Aug 02, 2023 |
71. L’intervention en plein air - avec Delphi Lambert Hinse
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Jul 19, 2023 |
70. Explorer les possibilités dans le monde de l'orthophonie
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Jul 05, 2023 |
69. Les impacts du TDL chez les adolescents - avec Anabel Buteau-Poulin
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Jun 21, 2023 |
68. Les normes développementales du langage
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Jun 07, 2023 |
6. Comment créer une alliance parent-orthophoniste et maximiser le progrès de l’enfant
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Mar 30, 2023 |
5. Coaching parental : Comment entamer un suivi en orthophonie sans rédiger un rapport
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Mar 28, 2023 |
4. Mon enfant a une difficulté langagière et je dois trouver un spécialiste : guide de survie
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Mar 23, 2023 |
3. Comment ne pas nuire son enfant sans le savoir
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Mar 21, 2023 |
2. Comment je peux aider ton enfant sans le rencontrer une seule fois
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Mar 16, 2023 |
1. L’accompagnement parental - pour qui, pour quoi et est-ce que ça marche ?
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Mar 14, 2023 |
67. Retour sur la saison 2 et avant-goût de ce qui s’en vient en 2023
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Dec 22, 2022 |
66. La santé vocale et le rôle de l’orthophoniste pour la maintenir - avec Ingrid Verduyckt et Édith Coulombe
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Dec 14, 2022 |
65. Les troubles d’apprentissage en mathématiques
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Nov 30, 2022 |
64. Aller au-delà des symptômes et des diagnostics pour mieux comprendre son enfant
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Nov 16, 2022 |
63. Enseignant satisfait, parent inquiet : et si les deux avaient raison ?
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Nov 02, 2022 |
62. Le bégaiement : les mythes vs la réalité
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Oct 19, 2022 |
61. Les interventions en orthophonie auprès des jeunes du secondaire
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Oct 05, 2022 |
60. Le trouble des sons de la parole et le trouble développemental du langage : comment faire la différence ?
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Sep 21, 2022 |
59. Comment une maman a accompagné ses enfants lors de leur suivi orthophonique pour le bégaiement
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Sep 17, 2022 |
58. L’importance du contexte pour stimuler le langage
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Aug 24, 2022 |
57. La meilleure personne pour aider un enfant avec son langage
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Aug 10, 2022 |
56. Les impacts des difficultés langagières dans le quotidien
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Jul 27, 2022 |
55. Les précurseurs à la communication
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Jul 13, 2022 |
54. Les outils d’aide technologiques – avec Caroline Brassard
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Jun 29, 2022 |
53. Les difficultés de lecture et d’écriture – avec Audrey Fortin
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Jun 15, 2022 |
52. La réalité d'une maman d'enfants ayant des difficultés langagières – avec Alexandra Cantin
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Jun 01, 2022 |
51. Devrais-je m'inquiéter si mon enfant ne parle pas (ou presque pas) ?
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May 18, 2022 |
50. Le vocabulaire chez les enfants d’âge scolaire : pourquoi et comment le développer
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May 04, 2022 |
49. 3 stratégies de stimulation langagière à utiliser au quotidien
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Apr 20, 2022 |
48. La collaboration entre l'orthophoniste et l'agente de stimulation du langage – avec Andrée-Anne Lavergne-Therrien
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Apr 06, 2022 |
47. Et si on utilisait la réponse à l'intervention dans les milieux de garde ?
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Mar 23, 2022 |
46. Les fonctions exécutives chez les enfants d'âge scolaire – avec Katherine Leclair
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Mar 09, 2022 |
45. Le modèle de réponse à l'intervention – avec Pascal Lefebvre
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Feb 23, 2022 |
44. La collaboration parent/éducatrice/orthophoniste
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Feb 09, 2022 |
43. Les inférences – avec Paméla McMahon Morin
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Jan 26, 2022 |
42. La lecture interactive enrichie
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Jan 12, 2022 |
41. Trucs pour aider ton enfant à mieux orthographier les mots
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Dec 01, 2021 |
40. Comment aider son enfant à mieux lire ?
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Nov 24, 2021 |
39. Comment apprend-t-on à lire ?
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Nov 17, 2021 |
38. Les 3 questions qu'on me pose le plus souvent
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Nov 10, 2021 |
37. Les difficultés d'accès lexical
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Nov 03, 2021 |
36. Une journée dans la vie de Thomas, 3 ans, et de sa maman, Valérie
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Oct 27, 2021 |
35. 4 activités de la routine qui permettent de stimuler le langage
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Oct 20, 2021 |
34. Le coaching parental en orthophonie
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Oct 13, 2021 |
33. L'impact du TDL tout au long de la vie - Entrevue avec François Gosselin
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Oct 06, 2021 |
32. La communication chez les enfants ayant un TSA
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Sep 29, 2021 |
31. Le moment où j’ai changé ma façon d’intervenir en orthophonie
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Sep 22, 2021 |
30. Comment aider ton enfant à raconter
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Sep 15, 2021 |
29. Comment aider ton enfant à mieux prononcer
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Sep 08, 2021 |
28. Stimuler les fonctions exécutives dès l'âge préscolaire – avec Katherine Leclair
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Jun 30, 2021 |
27. Le mutisme sélectif
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Jun 23, 2021 |
26. Comment et pourquoi utiliser des jouets en 3D pour stimuler le langage
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Jun 16, 2021 |
25. Le développement et la gestion des émotions
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Jun 09, 2021 |
24. La parentalité positive et la stimulation langagière
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Jun 02, 2021 |
23. La conscience phonologique
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May 26, 2021 |
22. Bien préparer les enfants pour l'entrée à l'école
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May 19, 2021 |
21. La compréhension orale chez les enfants d'âge préscolaire
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May 12, 2021 |
20. Stimuler le langage de ton bébé dès sa naissance
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May 05, 2021 |
19. Le bégaiement
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Apr 28, 2021 |
18. Stimuler le langage en utilisant des jeux que tu as déjà
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Apr 21, 2021 |
17. Le bilinguisme
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Apr 14, 2021 |
16. L’intervention précoce pour diminuer les impacts des difficultés langagières à long terme
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Apr 07, 2021 |
15. Le rôle des parents dans le développement langagier des enfants – avec Julie Parent
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Mar 31, 2021 |
14. Deux activités à faire pour savoir si tu devrais consulter une orthophoniste
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Mar 24, 2021 |
13. Le trouble du développement des sons de la parole
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Mar 17, 2021 |
12. Les livres pour stimuler le langage
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Mar 10, 2021 |
11. La production des premiers mots
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Mar 03, 2021 |
10. Une journée dans la vie d'une intervenante en stimulation du langage
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Feb 24, 2021 |
9. Tout savoir sur la stimulation du langage
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Feb 17, 2021 |
8. Le rôle de l'orthophoniste en réadaptation
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Feb 10, 2021 |
7. Les orthophonistes en CLSC – Oui, elles sont présentes et il faut les consulter!
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Feb 03, 2021 |
6. L’orthophoniste en milieu scolaire – Quel est son rôle ?
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Jan 27, 2021 |
5. L'orthophonie en pratique privée
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Jan 20, 2021 |
4. Comment gérer la frustration en lien avec les difficultés de langage
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Jan 11, 2021 |
3. Savoir si le langage de son enfant se développe normalement
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Jan 05, 2021 |
2. Les difficultés d'articulation
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Jan 05, 2021 |
1. Introduction et présentation
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Dec 21, 2020 |