Learn & Enjoy
By Anne-Marie Cuinier
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Category: Education
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Episodes: 99
Description
Dans le podcast Learn & Enjoy, Anne-Marie Cuinier analyse les usages et technologies du Digital Learning qui permettent de créer une expérience apprenant engageante et efficace. L'objectif du podcast Learn & Enjoy est de décoder, avec des experts et professionnels du monde de la formation et de l’éducation, les bonnes pratiques qui marchent, et les outils et méthodes qui permettent de transformer l’expérience d’apprentissage pour créer un effet wahou auprès des apprenants.
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#Événement - Sortie de mon livre "Créer des expériences de formation engageantes"
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May 02, 2024 |
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#82 - Renforcer l'apprentissage avec la Ludopédagogie et la Gamification, avec Aurélie Van Dijk et Yann Coirault
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Apr 29, 2024 |
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#81 - L’importance de l’empathie dans l’apprentissage, avec Marine Breton et Yoann Delaby
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Apr 15, 2024 |
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#80 - L’hybridation des formations pour engager les apprenants avec Nolwenn Bonvalot et Raphaël Lauer de Very Up
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Apr 01, 2024 |
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#79 - Comment créer une formation digitale ? avec Laetitia Flye Sainte-Marie
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Mar 18, 2024 |
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#78 - Créer une marque pour son université d’entreprise, avec Éric Baille et Samir Malki
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Mar 04, 2024 |
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#77 - Comment accompagner à distance les communautés, avec Cécile Golfier-Salles
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Feb 19, 2024 |
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#76 - L'importance du design des plateformes de formation pour l'engagement des apprenants, avec Élodie Primo
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Feb 05, 2024 |
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#Bonus - Learning technologies 2024, c'était comment ?
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Jan 29, 2024 |
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#75 - Concevoir le storyboard d'un module e-learning, avec Mehdi Beauxis-Aussalet, Learning Designer
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Jan 22, 2024 |
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#74 - Comment s’auto-filmer pour une formation e-learning ? avec Jean-Philippe Sienne
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Jan 08, 2024 |
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#73 - S’appuyer sur la pyramide de Maslow pour concevoir ses formations
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Dec 25, 2023 |
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#72 - Comment organiser sa veille dans la formation, avec Alexa Rousseau, Fondatrice de Veille Formation
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Dec 11, 2023 |
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#71 - Marketing de la formation : pourquoi est-ce nécessaire ? avec Julie Boulanger, Marketing Manager Learning chez Ubisoft
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Nov 27, 2023 |
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#70 - Comment définir efficacement les objectifs de sa formation ? avec Isabelle Fourreau, Fondatrice de Papier Sucré
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Nov 13, 2023 |
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#69 - Pourquoi choisir le micro-learning pour engager les apprenants ? avec Vincent Caltabellotta
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Oct 30, 2023 |
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#Bonus - Le Learning Show 2023, c'était comment ?
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Oct 23, 2023 |
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#68 - Le storytelling pour engager les apprenants, avec Julien Georget de Callimedia
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Oct 16, 2023 |
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#67 - Favoriser l’engagement grâce aux serious games, avec Laurent Auneau, fondateur de Succubus Interactive
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Oct 02, 2023 |
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#66 - S’inspirer de la permaculture pour concevoir ses formations, avec Mélina Dupont, Conceptrice pédagogique freelance
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Sep 18, 2023 |
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#65 - Évaluer l'efficacité de votre formation, avec Jonathan Pottiez, Expert en évaluation des formations
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Sep 04, 2023 |
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#64 - Construire un parcours apprenant pour une formation digitale
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Aug 21, 2023 |
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#63 - Ma sélection d’outils gratuits pour concevoir et diffuser des formations digitales impactantes
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Aug 07, 2023 |
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#62 - Comment favoriser le passage à l’action des apprenants : le modèle de Fogg
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Jul 24, 2023 |
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#61 - 10 livres pour s’inspirer dans la création d’expériences d’apprentissage engageantes – Sélection été 2023
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Jul 10, 2023 |
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#60 - L’Adaptive Learning frugal ou comment personnaliser l’expérience apprenant sans être un expert de l’IA, avec Artem Ismailov
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Jul 03, 2023 |
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#Bonus - Viva Techonology 2023, c’était comment ? avec Lucie Dhorne
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Jun 24, 2023 |
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#59 - Le secret des formations créatrices d’engagement, avec Samir Malki et Éric Baille d'Adesias
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Jun 19, 2023 |
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#58 - Le Design Thinking appliqué à la conception pédagogique, avec Christophe Touchard et Yoann Delaby
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Jun 05, 2023 |
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#57 - S’aider de ChatGPT pour créer une formation, avec Yvan Demumieux
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May 22, 2023 |
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#56 - Intégrer l’éco-conception dans le Digital Learning avec Damien Legendre de Lunaweb
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May 08, 2023 |
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#55 - Comment être inclusif dans ses modules e-learning ? avec Karl Grant, Graphiste spécialisée en Digital Learning
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Apr 24, 2023 |
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#Mini-Série 5/5 - Droits d’auteur et digital learning, quelles bonnes pratiques ? avec Clara Zlotykamien
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Apr 21, 2023 |
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#Mini-Série 4/5 - Droits d’auteur et digital learning, quelles bonnes pratiques ? avec Clara Zlotykamien
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Apr 20, 2023 |
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#Mini-Série 3/5 - Droits d’auteur et digital learning, quelles bonnes pratiques ? avec Clara Zlotykamien
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Apr 19, 2023 |
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#Mini-Série 2/5 - Droits d’auteur et digital learning, quelles bonnes pratiques ? avec Clara Zlotykamien
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Apr 18, 2023 |
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#Mini-Série 1/5 - Droits d’auteur et digital learning, quelles bonnes pratiques ? avec Clara Zlotykamien
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Apr 17, 2023 |
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#54 - Comment détourner TikTok pour l’apprentissage ? avec Dimitri Bongers de Bookwidgets
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Apr 10, 2023 |
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#53 - Comment innover en formation en s’inspirant des méthodes agiles ? avec Julien Kokkinos
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Mar 27, 2023 |
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#Podcasthon - L'association 38,5° pour aider à accélérer la transition écologique
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Mar 25, 2023 |
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#52 - Le Learning Success Manager : nouveau métier du Digital Learning avec Mathilde Istin, Directrice Déléguée de l'ISTF
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Mar 13, 2023 |
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#51 - Les Open Badges, c’est quoi ? avec Luca Bisognin de Grenoble École de Management
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Feb 27, 2023 |
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#50 - Booster l’apprentissage grâce aux neurosciences, avec Marie Prevost de La Fabrique à Neurones
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Feb 13, 2023 |
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#Bonus - Learning Technologies 2023, c’était comment ? avec Delphine Moncorgé, Stéphanie Regat et aussi Maureen, Delphine, Laure et Myriam
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Feb 06, 2023 |
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#49 - La méthode MIRAGAMO, pour des formations mobile learning engageantes avec Xavier Van Dieren de Now.Be
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Jan 30, 2023 |
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#48 - S’inspirer de l’UX Writing dans la conception pédagogique, avec Samuel Marc et Marc Albinet
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Jan 16, 2023 |
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#Bonus : J'ai invité ChatGPT !
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Jan 09, 2023 |
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#47 - Comment créer son podcast ? Mon retour d'expérience
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Jan 02, 2023 |
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#46 - Quels leviers pour engager les apprenants dans une formation digitale ? avec Ahmed Salama de 360Learning
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Dec 19, 2022 |
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#45 - Comment créer des vidéos learning engageantes ? avec Béatrice Gherara de Kokoroe
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Dec 05, 2022 |
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#44 - Pourquoi utiliser la ludopédagogie en formation ? avec Marie Cortana Formatrice en ingénierie de formation et ingénierie pédagogique
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Nov 21, 2022 |
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#43 - Dans les coulisses de la création des serious games, avec Florent Teyras de My Serious Game
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Nov 07, 2022 |
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#42 - Construire et animer une communauté d’apprenants, avec Émilie Renaux de Formaléon
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Oct 24, 2022 |
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#41 - Innover avec la réalité virtuelle dans l’enseignement supérieur, avec Nora Van Reeth de l'Université de Lyon 1
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Oct 10, 2022 |
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Extrait - Le Marketing de la Formation pour améliorer l'expérience apprenant
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Oct 01, 2022 |
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#40 - Engager les apprenants : quelques bonnes pratiques avec Elliot Boucher, co-fondateur d'Edusign
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Sep 26, 2022 |
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#39 - Le Métavers : le futur de l’apprentissage ? avec Patrick Jordikian, Directeur associé chez Speedernet
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Sep 12, 2022 |
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#38 - S'inspirer des bonnes pratiques du design web pour le digital learning avec Laurent Gallen, Senior UX UI Designer
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Aug 29, 2022 |
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#37 - Les 12 principes de Richard Mayer pour concevoir un module Digital Learning efficace
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Aug 15, 2022 |
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#36 - 12 livres pour s’inspirer dans la création d’expériences d’apprentissage engageantes – Sélection été 2022
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Aug 01, 2022 |
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#35 - Comment construire concrètement sa signature pédagogique ?
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Jul 18, 2022 |
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#34 - Comment réenchanter les formations réglementaires ? avec Morgan Travers, Digital Learning Producer Manager
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Jul 04, 2022 |
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#33 - L’importance de la voix dans le Digital Learning, avec Émilie Lucet, Comédienne Voix-Off
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Jun 20, 2022 |
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#32 - L'Adaptive Learning, c'est quoi ? avec Margaux François de Teach Up
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Jun 06, 2022 |
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#Bonus : Learning Technologies 2022, c'était comment ? avec Delphine Moncorgé, Directrice Formation
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May 30, 2022 |
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#31 - Le smartphone, un outil pédagogique ? avec Hélène Azevedo, co-fondatrice de ModCo
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May 23, 2022 |
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#30 - Le potentiel du podcast pour la formation avec Pierre Denis, CEO de Tootak
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May 09, 2022 |
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#29 - Le Learning Experience Design, c’est quoi ? avec Nicolas Roland, fondateur de Caféine.Studio
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Apr 25, 2022 |
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#28 - L’apprenant augmenté grâce à l’IA avec Denis Floréan, Artificial Intelligence & Learning Subject Matter Expert chez IBM France
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Apr 11, 2022 |
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#27 - Le nudge pour mieux apprendre, avec Étienne Bressoud directeur général délégué de la BVA Nudge Unit
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Mar 28, 2022 |
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#26 - Comment rendre vos dispositifs de formation attractifs et engageants ?
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Mar 14, 2022 |
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#25 - Un parcours de formation hybride innovant basé sur le storytelling avec Eve Pouliot, Professeure à l’Université du Québec
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Feb 28, 2022 |
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#24 - Pourquoi utiliser la gamification en formation ? avec Aurore Thion et Alexandre Duarte
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Feb 14, 2022 |
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#23 - Comment concevoir une formation en ligne réussie ? avec Jonathan Huguenin, Consultant e-learning freelance et spécialiste Storyline
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Jan 31, 2022 |
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#22 - Le potentiel de la réalité augmentée pour l’apprentissage avec Grégory Maubon, Consultant en Réalité Augmentée
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Jan 17, 2022 |
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#21 - Quels sont les ingrédients d’un bon Mooc ? avec Stéphanie Regat de Graines Digitales
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Jan 03, 2022 |
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#20 - Qu'est-ce qu'un persona, quelle est son utilité et comment le créer ?
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Dec 20, 2021 |
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#Bonus : Comment atteindre le flow lors d’une expérience d’apprentissage en réalité virtuelle ?
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Dec 13, 2021 |
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#19 - Comment l’IA peut améliorer l’expérience apprenant ? avec Artem Ismailov, Responsable Learning et Développement, Groupe SEB
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Dec 06, 2021 |
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#18 - Une plateforme LXP, c’est quoi ? avec Manon Consul de Rise Up
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Nov 22, 2021 |
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#17 - Pitchboy, le simulateur de conversations intelligent avec Homéric de Sarthe, CEO de Pitchboy
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Nov 08, 2021 |
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#16 - Comment définir l’engagement et comment le mesurer ?
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Nov 01, 2021 |
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#15 - Les learning datas pour améliorer l’expérience des apprenants, avec Aurore Thion, co-fondatrice de WiDiD
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Oct 25, 2021 |
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#14 - Favoriser l’engagement avec la répétition, l’exemple de Wooflash avec Arlène Botokro, Account Manager Lead Wooclap / Wooflash
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Oct 18, 2021 |
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#13 - Le flow pour atteindre l’expérience optimale d’apprentissage
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Oct 11, 2021 |
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#Bonus : Découvrez les tendances de la formation de demain !
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Oct 09, 2021 |
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#12 - L’importance de l’accompagnement du formateur avec Lucie Dhorne, Responsable de Pôle Ingénierie Pédagogique d'Eurovia Academy
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Oct 04, 2021 |
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#11 - L'immersive learning : l’exemple des formations aux postes de travail, avec Sébastien Fons de LFB
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Sep 27, 2021 |
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#10 - Algosup, une pédagogie innovante pour allier apprentissage et plaisir, avec Franck Jeannin
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Sep 20, 2021 |
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#9 - Créer de l'interaction avec les étudiants dans un cours avec Wooclap, avec Arlène Botokro, Key Account Manager Wooclap / Wooflash
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Sep 13, 2021 |
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#8 - Le storytelling pour améliorer l'engagement des apprenants avec Nicolas Lozancic d'EdTech Sherpa
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Sep 06, 2021 |
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#7 - Quelle stratégie de contenu pour attirer et fidéliser les apprenants ? avec Elsa Heneman, Digital Learning Manager
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Aug 30, 2021 |
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#6 - Le pouvoir du graphisme pour engager l’apprenant avec Karl Grant, Graphiste experte en Digital Learning
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Aug 23, 2021 |
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#5 - S’inspirer du parcours client pour penser le parcours apprenant
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Aug 16, 2021 |
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#4 - Pourquoi créer une expérience apprenant engageante ?
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Aug 09, 2021 |
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#3 - 10 livres pour s’inspirer et créer des expériences engageantes
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Jul 26, 2021 |
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#2 - Capter et retenir l’attention des étudiants à l’ère du tout numérique, avec Jean-François Cerisier, Directeur du laboratoire Techné
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Jul 12, 2021 |
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#1 - L'immersive learning, ou comment révolutionner l'expérience d'apprentissage avec William Peres de Serious Factory
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Jun 27, 2021 |
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#0 - C'est quoi le podcast Learn & Enjoy ?
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Jun 16, 2021 |