Over Onderwijs & Opvoeding
By Universiteit van Amsterdam / UvA / Pedagogische en Onderwijswetenschappen
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Category: Social Sciences
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 5
Reviews: 0
Episodes: 27
Description
In Over Onderwijs & Opvoeding vertellen onderzoekers van de Universiteit van Amsterdam over de laatste inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en wat die kunnen betekenen voor de praktijk. Wat weten we over het leren en ontwikkelen van kinderen, jongeren en (jong)volwassenen? Welke factoren spelen hierin een rol? En hoe kunnen we deze beïnvloeden? Een inspirerende podcast voor professionals en beleidsmakers, en voor iedereen die meer wil weten over onderwijs en opvoeden. Met gastheer Tjip de Jong.
| Episode | Date |
|---|---|
|
Hoe krijgen we leerlingen aan het lezen? Het creëren van een leesbevorderende schoolomgeving
|
Mar 31, 2026 |
|
Is er wel of niet sprake van een mentale gezondheidscrisis onder jongeren?
|
Feb 09, 2026 |
|
Naar samenhangende en betekenisvolle curricula voor alle leerlingen
|
Nov 14, 2025 |
|
Als sociale verbinding ook druk geeft
|
Jul 23, 2025 |
|
Dalend kennisniveau van aardrijkskunde en geschiedenis. Hoe kunnen we dit aanpakken?
|
Jun 03, 2025 |
|
Hoe helpen we nieuwe gezinnen tot bloei komen? Onderzoek voor een betere begeleiding bij draagmoederschap met eiceldonatie
|
Apr 08, 2025 |
|
Onderwijsverandering als sociale beweging
|
Feb 11, 2025 |
|
Leren van je eigen les: docentonderzoek als professionaliseringstrategie in het hoger onderwijs
|
Dec 10, 2024 |
|
De relatie tussen maatschappelijke kosten, werkloosheid en geestelijke en fysieke gezondheid
|
Oct 02, 2024 |
|
Een mix van genen en omgeving: wat beïnvloedt oudergedrag en ontwikkeling van het kind?
|
Jun 03, 2024 |
|
Hoe kunnen we curricula meer betekenisvol en inclusief maken?
|
Apr 02, 2024 |
|
Stress & Leren bij docenten en bij leerlingen
|
Jan 25, 2024 |
|
Veilige Start: aandacht voor kwetsbare (jonge) moeders met een licht verstandelijke beperking en meerdere en complexe problemen, en hun baby's
|
Dec 07, 2023 |
|
Jongeren en de invloed van digitale media en technologie
|
Sep 26, 2023 |
|
Geen prestatie zonder relatie: het belang van een goede relatie tussen leerkracht en leerling voor leerprestaties
|
Jun 06, 2023 |
|
Gewetensontwikkeling en jeugddelinquentie: handvatten voor diagnostiek van het geweten
|
Apr 04, 2023 |
|
Jongeren en kinderen in de asielprocedure in Nederland
|
Feb 02, 2023 |
|
Wat werkt tegen pesten?
|
Dec 06, 2022 |
|
Het scheiden van broers en zussen bij een gezamenlijke uithuisplaatsing
|
Oct 05, 2022 |
|
Leren redeneren over maatschappelijke vraagstukken
|
Jul 01, 2022 |
|
Innovaties in de jeugdzorg: veilig oefenen met een virtual reality bril
|
May 02, 2022 |
|
Hoe geef je als school invulling aan burgerschap?
|
Mar 01, 2022 |
|
Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam - project ‘Gelijke onderwijskansen’
|
Dec 09, 2021 |
|
Spreken we op school alleen Nederlands, of maken we gebruik van meertaligheid in de klas?
|
Nov 17, 2021 |
|
Seksuele en genderdiversiteit: kunnen we met Paarse Vrijdag heteronormativiteit doorbreken?
|
Nov 17, 2021 |
|
Onderwijs tijdens coronacrisis: wat doet onderwijs op afstand met docenten en leerlingen?
|
Sep 06, 2021 |
|
Welk effect heeft de coronacrisis gehad op de veerkracht en kansen(on)gelijkheid van jongeren en volwassenen?
|
Sep 06, 2021 |