Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Episode | Date |
---|---|
Hoe kunnen we curricula meer betekenisvol en inclusief maken?
|
Apr 02, 2024 |
Stress & Leren bij docenten en bij leerlingen
|
Jan 25, 2024 |
Veilige Start: aandacht voor kwetsbare (jonge) moeders met een licht verstandelijke beperking en meerdere en complexe problemen, en hun baby's
|
Dec 07, 2023 |
Jongeren en de invloed van digitale media en technologie
|
Sep 26, 2023 |
Geen prestatie zonder relatie: het belang van een goede relatie tussen leerkracht en leerling voor leerprestaties
|
Jun 06, 2023 |
Gewetensontwikkeling en jeugddelinquentie: handvatten voor diagnostiek van het geweten
|
Apr 04, 2023 |
Jongeren en kinderen in de asielprocedure in Nederland
|
Feb 02, 2023 |
Wat werkt tegen pesten?
|
Dec 06, 2022 |
Het scheiden van broers en zussen bij een gezamenlijke uithuisplaatsing
|
Oct 05, 2022 |
Leren redeneren over maatschappelijke vraagstukken
|
Jul 01, 2022 |
Innovaties in de jeugdzorg: veilig oefenen met een virtual reality bril
|
May 02, 2022 |
Hoe geef je als school invulling aan burgerschap?
|
Mar 01, 2022 |
Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam - project ‘Gelijke onderwijskansen’
|
Dec 09, 2021 |
Spreken we op school alleen Nederlands, of maken we gebruik van meertaligheid in de klas?
|
Nov 17, 2021 |
Seksuele en genderdiversiteit: kunnen we met Paarse Vrijdag heteronormativiteit doorbreken?
|
Nov 17, 2021 |
Onderwijs tijdens coronacrisis: wat doet onderwijs op afstand met docenten en leerlingen?
|
Sep 06, 2021 |
Welk effect heeft de coronacrisis gehad op de veerkracht en kansen(on)gelijkheid van jongeren en volwassenen?
|
Sep 06, 2021 |