KYBcast – podcast NPI ČR
By NPI ČR (Národní pedagogický institut)
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Category: Technology
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 8
Reviews: 0
Episodes: 118
Description
Provokativní, edukativní a zábavný průvodce kyberprostorem!
Podcast zaměřený na kyberbezpečnost, rizika a nástrahy kyberprostoru. Pomáhá v překotných změnách lidem z praxe, učitelům, žákům a rodičům. Tvoří Václav Maněna a jeho hosté pod záštitou NÚKIB.
KYBcast vzniká v rámci Národního plánu obnovy, financování Evropskou unií – Next Generation EU
| Episode | Date |
|---|---|
|
Vychovávejte s filmem: jak z filmů a seriálů vytěžit maximum | S5:E5
|
May 31, 2026 |
|
OnlyFans: virtuální kamarádky nebo online prostituce? | S5:E4
|
Apr 19, 2026 |
|
Umělá inteligence jako domácí lékař | S5:E3
|
Mar 29, 2026 |
|
Dnešní děti optikou výzkumu: fakta a mýty | S5:E2
|
Feb 22, 2026 |
|
Od zlozvyků k návykům s technologiemi | S5:E1
|
Jan 25, 2026 |
|
Předsevzetí s technologiemi: úspěchy a chyby | S4:E25
|
Dec 15, 2025 |
|
Jak přežít Vánoce s technologiemi i bez nich | S4:E24
|
Dec 01, 2025 |
|
Kde děti najdou pomoc | S4:E23
|
Nov 17, 2025 |
|
Kdy dát dítěti první mobil? | S4:E22
|
Nov 03, 2025 |
|
DigCompEdu: recept na digitální kompetence učitelů | S4:E21
|
Oct 20, 2025 |
|
Učitelův průvodce právní džunglí v době AI | S4:E20
|
Oct 06, 2025 |
|
Sextortion: vydírání dětí v kybersvětě | S4:E19
|
Sep 22, 2025 |
|
Zločincem snadno a rychle: paragrafy v kyberprostoru | S4:E18
|
Sep 08, 2025 |
|
Doktor Internet | S4:E17
|
Aug 25, 2025 |
|
Využijte sílu superhrdinů | S4:E16
|
Aug 11, 2025 |
|
Příběhy v prevenci | S4:E15
|
Jul 28, 2025 |
|
Prevence, to je jiná písnička! | S4:E14
|
Jul 14, 2025 |
|
Popkultura v prevenci | S4:E13
|
Jun 30, 2025 |
|
Porno: pohádka pro dospělé, horor pro děti? | S4:E12
|
Jun 16, 2025 |
|
Počítačové hry: konkrétní tipy pro učitele i rodiče | S4:E11
|
Jun 02, 2025 |
|
Hitparáda nebezpečných výzev | S4:E10
|
May 19, 2025 |
|
Hodnocení s umělou inteligencí | S4:E9
|
May 05, 2025 |
|
Počítačové hry: jak je využít smysluplně | S4:E8
|
Apr 21, 2025 |
|
Co v prevenci nefunguje | S4:E7
|
Apr 07, 2025 |
|
Naši influenceři | S4:E6
|
Mar 24, 2025 |
|
Temná i světlá strana influencerů | S4:E5
|
Mar 10, 2025 |
|
Nebezpečné výzvy | S4:E4
|
Feb 24, 2025 |
|
Čeští žáci a umělá inteligence | S4:E3
|
Feb 10, 2025 |
|
Drupal a další redakční systémy – co čeká školy v roce 2025 | S4:E2
|
Jan 27, 2025 |
|
Co funguje v prevenci učitelům i rodičům | S4:E1
|
Jan 13, 2025 |
|
Právo na zapomenutí a jak skrýt svou digitální stopu | S3:E21
|
Dec 30, 2024 |
|
Bezpečné sdílení hesel doma i v práci | S3:E20
|
Dec 16, 2024 |
|
Platit za aplikace, nebo používat verze zdarma? | S3:E19
|
Dec 02, 2024 |
|
Může zaměstnavatel prohlížet sociální sítě zaměstnanců? | S3:E18
|
Nov 18, 2024 |
|
Nenaleťte při prodeji přes internet | S3:E17
|
Nov 04, 2024 |
|
Na co chytit učitele: phishing ve školách | S3:E16
|
Oct 21, 2024 |
|
Proč využít AI ve výtvarné a hudební výchově? | S3:E15
|
Oct 07, 2024 |
|
Nejčastější dotazy o umělé inteligenci ve škole | S3:E14
|
Sep 23, 2024 |
|
Zákazy a regulace mobilů ve škole | S3:E13
|
Sep 09, 2024 |
|
Perličky od posluchačů | S3:E12
|
Aug 26, 2024 |
|
Léto s mobilem | S3:E11
|
Aug 12, 2024 |
|
Digitální rovnováha rodičů i dětí – ať se z toho nezblázníme | S3:E10
|
Jul 29, 2024 |
|
Moderní čeština jako cizí jazyk | S3:E9
|
Jul 15, 2024 |
|
Nenechte se rušit o prázdninách | S3:E8
|
Jul 01, 2024 |
|
Internet a mobil na cestách | S3:E7
|
Jun 17, 2024 |
|
Rodiče, učitelé a děti na WhatsAppu | S3:E6
|
Jun 03, 2024 |
|
Soukromí za poplatek? Změny na webech a sociálních sítích | S3:E5
|
May 20, 2024 |
|
Kyberbezpečnost a generace Z | S3:E4
|
May 06, 2024 |
|
Systém elektronických přihlášek DiPSy: rozhovor s ředitelem CERMATu | S3:E3
|
Apr 22, 2024 |
|
Jen heslo k ochraně nestačí – co s tím? | S3:E2
|
Apr 08, 2024 |
|
Význam antivirů pro běžného uživatele | S3:E1
|
Mar 25, 2024 |
|
Výhody i rizika nákupů na Temu | S2:E31
|
Mar 17, 2024 |
|
Telefonní hovory a skrytá čísla – jak se bránit podvodům | S2:E30
|
Feb 26, 2024 |
|
Co umí Portál občana a jak ho používat bezpečně | S2:E29
|
Feb 05, 2024 |
|
Jaké změny přinesou elektronické doklady | S2:E28
|
Jan 22, 2024 |
|
Sociální sítě Threads a Bluesky – stojí za pozornost? | S2:E27
|
Jan 08, 2024 |
|
Ulož.to prakticky končí – čím ho nahradit a kde stahovat | S2:E26
|
Dec 28, 2023 |
|
Za co utratit zbylé peníze na konci roku | S2:E25
|
Dec 10, 2023 |
|
Digitální detox a wellbeing pro učitele a rodiče | S2:E24
|
Nov 30, 2023 |
|
Nenaleťte na deepfakes a dezinformace vytvořené pomocí AI | S2:E23
|
Nov 19, 2023 |
|
Role umělé inteligence při kyberšikaně | S2:E22
|
Oct 09, 2023 |
|
Autorské právo a umělá inteligence ve škole | S2:E21
|
Sep 30, 2023 |
|
Proč je důležité číst podmínky použití v aplikacích | S2:E20
|
Sep 21, 2023 |
|
Začněte nový školní rok s umělou inteligencí | S2:E19
|
Sep 03, 2023 |
|
Podvodníci na telefonu a jejich nekalé praktiky | S2:E18
|
Aug 19, 2023 |
|
Pomoc uživatelům z pohledu pracovníka technické podpory | S2:E17
|
Aug 12, 2023 |
|
Jak se domluvit s technickou podporou | S2:E16
|
Jul 30, 2023 |
|
Mýty, omyly a nejasnosti kolem mobilů | S2:E15
|
Jul 22, 2023 |
|
Mýty, omyly a nejasnosti v kyberprostoru | S2:E14
|
Jul 15, 2023 |
|
Tipy na letní prázdniny nejen pro učitele | S2:E13
|
Jul 01, 2023 |
|
Na co si dát pozor při využití umělé inteligence ve výuce | S2:E12
|
Jun 23, 2023 |
|
Proč se učitelé bojí umělé inteligence | S2:E11
|
Jun 18, 2023 |
|
Jak poznat a odstranit malware z počítače i mobilu | S2:E10
|
Jun 01, 2023 |
|
Jak na bezpečné sdílení fotografií | S2:E9
|
May 27, 2023 |
|
Jak na bezpečné sdílení dat | S2:E8
|
May 06, 2023 |
|
Umělá inteligence a kybernetická bezpečnost | S2:E7
|
Apr 23, 2023 |
|
TikTok a jeho rizika | S2:E6
|
Apr 15, 2023 |
|
Co dělat, když objevím nezákonnou nahrávku na internetu | S2:E5
|
Mar 31, 2023 |
|
Youtuberem proti své vůli | S2:E4
|
Mar 20, 2023 |
|
Výhody a nevýhody Linuxu na školních počítačích | S2:E3
|
Feb 25, 2023 |
|
Zabezpečení školního YouTube kanálu a sociálních sítí školy | S2:E2
|
Feb 06, 2023 |
|
Předpovědi a novinky v IT bezpečnosti v roce 2023 | S2:E1
|
Jan 29, 2023 |
|
Miriam Sedláčková: co dělat v případě incidentu
|
Jan 04, 2023 |
|
Miriam Sedláčková: psychologické aspekty výuky kybernetické bezpečnosti
|
Dec 30, 2022 |
|
Kamil Kopecký: co funguje při výuce online bezpečnosti
|
Dec 29, 2022 |
|
Jak bezpečně naložit s vánočními IT dárky
|
Dec 13, 2022 |
|
Nenechte se napálit před Vánoci
|
Nov 29, 2022 |
|
Martin Haller: jak může etický hacker pomáhat škole
|
Nov 27, 2022 |
|
Dark web - proč děti zajímá a co jim tam hrozí
|
Nov 13, 2022 |
|
Hackerské techniky pro každého
|
Oct 30, 2022 |
|
SPAM a phishing ve školním prostředí
|
Oct 23, 2022 |
|
Maskování e-mailové adresy a dočasné e-maily ve škole
|
Oct 11, 2022 |
|
Říjen - Evropský měsíc kybernetické bezpečnosti
|
Oct 01, 2022 |
|
Standard konektivity škol
|
Sep 26, 2022 |
|
Google, Microsoft a osobní údaje žáků
|
Sep 17, 2022 |
|
Co hrozí dětem na sociálních sítích a v online světě
|
Aug 31, 2022 |
|
Oblíbené sociální sítě žáků a jejich rizika
|
Aug 29, 2022 |
|
WhatsApp a další komunikátory ve školním prostředí
|
Aug 19, 2022 |
|
Jaká data sbírají populární aplikace pro děti
|
Jul 30, 2022 |
|
On-line hry a sexuální predátoři
|
Jul 26, 2022 |
|
Fotky a ochrana soukromí
|
Jul 23, 2022 |
|
Sharenting a sdílení fotografií na internetu
|
Jul 02, 2022 |
|
Phishing nejen v e-mailu
|
Jun 25, 2022 |
|
Problémy s e-maily a spamem
|
Jun 05, 2022 |
|
Otestujte bezpečnost školy zvenku
|
May 28, 2022 |
|
Mobily ve škole z pohledu bezpečnosti
|
May 15, 2022 |
|
Metadata v souborech: neprozraďte více než chcete
|
May 07, 2022 |
|
Proč je zámeček před webovou adresou
|
Apr 30, 2022 |
|
Anonymní režim prohlížeče a jeho rizika
|
Apr 28, 2022 |
|
Jak zabezpečit flashky a přenosné disky
|
Apr 25, 2022 |
|
Zabezpečení mobilu a ochrana dat před ztrátou
|
Mar 28, 2022 |
|
Proč je důležité aktualizovat
|
Mar 15, 2022 |
|
Jak chránit sebe a své blízké v době kybernetických útoků
|
Mar 04, 2022 |
|
Aktuální hybridní hrozby (mimořádný díl)
|
Feb 25, 2022 |
|
Zabezpečení sdíleného počítače ve škole i doma
|
Feb 19, 2022 |
|
Rizika obchodních modelů freemium a premium
|
Feb 15, 2022 |
|
Placené versus zdarma
|
Jan 31, 2022 |
|
Co nás čeká v roce 2022
|
Jan 18, 2022 |