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Source is the podcast channel of the Canadian Teachers’ Federation (CTF/FCE). It explores the big picture of what’s happening in Canada’s public education system, presents the latest trends, uncovers real stories from educators, leading experts, and activists, and provides possible solutions to strengthen Canada’s public education system.
Source est la chaîne balado officielle de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF/FCE). Elle met en lumière les grandes choses qui se passent dans le système d’éducation publique au Canada, signale les dernières tendances, relate des histoires vraies d’enseignantes et enseignants, d’activistes et de sommités du domaine, et propose des solutions pour renforcer notre système d’éducation publique.
Episode | Date |
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ABSENT: Not Meeting Student Needs, A Systemic Problem (Part 2) / ABSENCES : Besoins insatisfaits des élèves : un problème systémique (épisode 2)
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Apr 12, 2024 |
ABSENT: The Violence of Austerity in Schools (Part 1) / ABSENCES : La violence de l’austérité à l’école (épisode 1)
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Apr 05, 2024 |
ABSENT Podcast Series Teaser
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Jan 24, 2024 |
Série balado ABSENCES : L’annonce-amorce
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Jan 24, 2024 |
Tune in to Season 2 of the CTF/FCE's Source! / Source a lancé sa deuxième saison!
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Dec 15, 2023 |
Alex Silas of PSAC on Harnessing Collective Power for Change
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Dec 14, 2023 |
Alex Silas, de l’Alliance de la Fonction publique du Canada, nous parle du pouvoir collectif comme instrument de changement
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Dec 14, 2023 |
Fae Johnstone on Supporting 2SLGBTQQIA+ Students and Educators / Fae Johnstone parle de la nécessité de soutenir les élèves et le personnel enseignant de la communauté LGBTQQIA2+
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Oct 20, 2023 |
Canada’s Gender Gap with Shari Graydon / L’écart entre les genres au Canada, avec Shari Graydon
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Sep 22, 2023 |
Get to Know the CTF/FCE President, Heidi Yetman
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Sep 15, 2023 |
Faites la connaissance de la présidente, Heidi Yetman
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Sep 15, 2023 |
Digital technologies have entered the chat with Dr. Christina Colclough / Les technologies numériques se sont immiscées dans la discussion avec Christina Colclough, Ph. D.
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Aug 29, 2023 |
EVENT REPLAY: Teaching and Learning during the Pandemic: Lived Experiences / REDIFFUSION : L’enseignement et l’apprentissage pendant la pandémie : Expériences vécues
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Jul 27, 2023 |
WEBINAR REPLAY: The Hybrid Model for Teaching and Learning with Dr. Carol Campbell / Le modèle d’enseignement et d’apprentissage hybride avec Carol Campbell, Ph. D.
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Jul 20, 2023 |
Parliamentary Session Recap / Récapitulatif de la session parlementaire
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Jul 05, 2023 |
Parliament Fall Session Recap / Récapitulatif de la session parlementaire de l’automne
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Dec 21, 2022 |
Copyright and Fair Dealing with Michael Geist / Le droit d’auteur et l’utilisation équitable, avec Michael Geist
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Dec 15, 2022 |
OECTA President, Barb Dobrowolski: Women Leaders in Education / Présidente de l’OECTA, Barb Dobrowolski : La série Les femmes aux postes de direction en éducation
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Sep 22, 2022 |
Parliament and Party Leadership Race and Cost of Living, Oh My! / Parlement, course à la chefferie, coût de la vie… Et quoi encore?!!
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Sep 20, 2022 |
A Conversation on the Calm During Crisis Research Report / Discussion sur le rapport Calm During Crisis
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Jul 19, 2022 |
Women Leaders in Education Presents Shelley L. Morse / La série Les femmes aux postes de direction en éducation présente Shelley L. Morse
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Jul 07, 2022 |
Women Leaders in Education Presents NBTA President Connie Keating | La série Les femmes aux postes de direction en éducation présente la présidente de la NBTA, Connie Keating
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Jun 01, 2022 |
Women Leaders in Education Presents OSSTF President Karen Littlewood | La série Les femmes aux postes de direction en éducation présente Karen Littlewood, présidente de l’OSSTF/FEESO
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May 10, 2022 |
Parliamentary Update May 9, 2022 | Mise à jour parlementaire du 9 mai 2022
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May 10, 2022 |
Syndicalisme et représentation collective dans la période postpandémie | Unionism and collective representation in the post-pandemic period
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Apr 01, 2022 |
A Conversation on Pan-Canadian Teacher Mental Health During COVID-19 | Conversation sur la santé mentale du personnel enseignant au Canada
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Feb 04, 2022 |