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Category: Politics

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Episodes: 26

Description

Source is the podcast channel of the Canadian Teachers’ Federation (CTF/FCE). It explores the big picture of what’s happening in Canada’s public education system, presents the latest trends, uncovers real stories from educators, leading experts, and activists, and provides possible solutions to strengthen Canada’s public education system.

Source est la chaîne balado officielle de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (CTF/FCE). Elle met en lumière les grandes choses qui se passent dans le système d’éducation publique au Canada, signale les dernières tendances, relate des histoires vraies d’enseignantes et enseignants, d’activistes et de sommités du domaine, et propose des solutions pour renforcer notre système d’éducation publique.


Episode Date
ABSENT: Not Meeting Student Needs, A Systemic Problem (Part 2) / ABSENCES : Besoins insatisfaits des élèves : un problème systémique (épisode 2)
Apr 12, 2024
ABSENT: The Violence of Austerity in Schools (Part 1) / ABSENCES : La violence de l’austérité à l’école (épisode 1)
Apr 05, 2024
ABSENT Podcast Series Teaser
Jan 24, 2024
Série balado ABSENCES : L’annonce-amorce
Jan 24, 2024
Tune in to Season 2 of the CTF/FCE's Source! / Source a lancé sa deuxième saison!
Dec 15, 2023
Alex Silas of PSAC on Harnessing Collective Power for Change
Dec 14, 2023
Alex Silas, de l’Alliance de la Fonction publique du Canada, nous parle du pouvoir collectif comme instrument de changement
Dec 14, 2023
Fae Johnstone on Supporting 2SLGBTQQIA+ Students and Educators / Fae Johnstone parle de la nécessité de soutenir les élèves et le personnel enseignant de la communauté LGBTQQIA2+
Oct 20, 2023
Canada’s Gender Gap with Shari Graydon / L’écart entre les genres au Canada, avec Shari Graydon
Sep 22, 2023
Get to Know the CTF/FCE President, Heidi Yetman
Sep 15, 2023
Faites la connaissance de la présidente, Heidi Yetman
Sep 15, 2023
Digital technologies have entered the chat with Dr. Christina Colclough / Les technologies numériques se sont immiscées dans la discussion avec Christina Colclough, Ph. D.
Aug 29, 2023
EVENT REPLAY: Teaching and Learning during the Pandemic: Lived Experiences / REDIFFUSION : L’enseignement et l’apprentissage pendant la pandémie : Expériences vécues
Jul 27, 2023
WEBINAR REPLAY: The Hybrid Model for Teaching and Learning with Dr. Carol Campbell / Le modèle d’enseignement et d’apprentissage hybride avec Carol Campbell, Ph. D.
Jul 20, 2023
Parliamentary Session Recap / Récapitulatif de la session parlementaire
Jul 05, 2023
Parliament Fall Session Recap / Récapitulatif de la session parlementaire de l’automne
Dec 21, 2022
Copyright and Fair Dealing with Michael Geist / Le droit d’auteur et l’utilisation équitable, avec Michael Geist
Dec 15, 2022
OECTA President, Barb Dobrowolski: Women Leaders in Education / Présidente de l’OECTA, Barb Dobrowolski : La série Les femmes aux postes de direction en éducation
Sep 22, 2022
Parliament and Party Leadership Race and Cost of Living, Oh My! / Parlement, course à la chefferie, coût de la vie… Et quoi encore?!!
Sep 20, 2022
A Conversation on the Calm During Crisis Research Report / Discussion sur le rapport Calm During Crisis
Jul 19, 2022
Women Leaders in Education Presents Shelley L. Morse / La série Les femmes aux postes de direction en éducation présente Shelley L. Morse
Jul 07, 2022
Women Leaders in Education Presents NBTA President Connie Keating | La série Les femmes aux postes de direction en éducation présente la présidente de la NBTA, Connie Keating
Jun 01, 2022
Women Leaders in Education Presents OSSTF President Karen Littlewood | La série Les femmes aux postes de direction en éducation présente Karen Littlewood, présidente de l’OSSTF/FEESO
May 10, 2022
Parliamentary Update May 9, 2022 | Mise à jour parlementaire du 9 mai 2022
May 10, 2022
Syndicalisme et représentation collective dans la période postpandémie | Unionism and collective representation in the post-pandemic period
Apr 01, 2022
A Conversation on Pan-Canadian Teacher Mental Health During COVID-19 | Conversation sur la santé mentale du personnel enseignant au Canada
Feb 04, 2022