伊研相信

By Eilly & Eric

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Category: Education

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Description

每個周日2030(HKT),期待與各位暢談。
Youtube頻道:https://bit.ly/3pMaTbI

發刊辭
Eilly與Eric是土生土長的香港人。
Eilly接受社會科學的訓練,在香港接受教育,之後在英國深造。其後在烏克蘭、白羅斯、摩爾多亞及其他中亞地區工作、體驗生活。在日本、澳門等地區從事教學及研究工作後,最近在香港完成教學及學術研究任務,再赴英國定居。
Eric由小學至研究所均在香港就讀,現在仍然在自己唸大學時的學府繼續教學工作。
兩個有著不同學習經歷的人,面對相同的議題,會有著怎麼樣的思考、分析角度?
這個頻道,希望呈現在香港社會脈絡下,Eilly與Eric對家庭、學校及教育制度的觀察。結合社會科學研究成果,提出不同的角度,直接面向值得深思的議題,供大家討論。
為甚麼要談這些?因為本於研究,我們依然相信,依然盼望,最好的,尚未來臨。


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Episode Date
伊研相信第三季第14集:夢的延續--家長的算計與學生潛能的葬送 III
Apr 22, 2024
伊研相信第三季第13集:枉費了意懸懸半世心--家長的算計與學生潛能的葬送 II
Apr 15, 2024
伊研相信第三季第12集:算盡機關更聰明--家長的算計與學生潛能的葬送
Apr 08, 2024
伊研獨讀006-2:審察神祇之後--關於田野考察工作的再思考
Apr 05, 2024
伊研相信第三季第11集:機關算盡太聰明--教師的算計與學生潛能的發揮
Apr 01, 2024
伊研獨讀006-1:神祇審察--中國頂級中學的田野考察
Mar 30, 2024
伊研相信第三季第10集:天生狂野--放養能否帶來持續成長
Mar 24, 2024
伊研獨讀005:由超加工食品到超加工人類
Mar 23, 2024
伊研相信第三季第9集:人皆有父母--教育中父母的角色
Mar 17, 2024
伊研相信第三季第8集:所謂神師--精英教師中教師的角色
Mar 10, 2024
伊研相信第三季第7集:陰陽不測之謂神--傑出學生的奇思妙行
Mar 04, 2024
伊研相信第三季第6集:當想像力饋乏之後--共情與感恩何以重要
Feb 26, 2024
伊研相信第三季第5集:想像力的重要性--所謂「貧窮限制想像」的問題
Feb 19, 2024
伊研相信第三季第4集:焦慮遍野--何以解憂 唯有堅持
Feb 17, 2024
伊研相信第三季第3集:焦慮蔓延--憂心的來源與排解的可能?
Feb 17, 2024
伊研相信第三季第2集:焦慮蠶食--你究竟擔心些甚麼?
Jan 22, 2024
伊研相信第三季第1集:再回首,相信依然--回顧23,前瞻24
Jan 15, 2024
伊研觀影01:First Love 初恋--有多少愛可以重來
Dec 25, 2023
伊研突研第弍話:突圍的智慧?由「現代科舉」開始
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第40集:爸媽好樣--由家長作為子女閱讀榜樣談起
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第38集:中產家長 II--繼續幻想與回歸現實
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第39集:爸媽好忙--如何家長、怎樣教育
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第48話:忘了我是誰
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第47話:競爭與進步
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第46話:社會結構與青少年自殺 II
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第45話:壓力的形成與抗逆力的養成--青少年自殺背後的社會結構
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第44話:生活與生存的代價--續談育兒代理人的問題
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第43話:永遠向前永不停步--關於育兒代理人的問題
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第42話:誠實的身體--關於父母的身教問題
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第41話:爸媽好價--由家長如何影響子女價值觀談起
Dec 25, 2023
伊研相信第二季第37集:中產家長--幻想與現實
Sep 28, 2023
伊研相信第二季第36集:家長的權益心態--由南韓教師罷工抗議家長欺凌成風談起
Sep 18, 2023
伊研相信第二季第35集:教師教學知識與學理如何結合--教育的目標VII
Sep 10, 2023
伊研相信第二季第34集:教師團隊的「優化」問題--教育的目標VI
Sep 06, 2023
伊研相信第二季第33集:師訓人員地位的轉變--教育的目標V
Aug 28, 2023
伊研相信第二季第32集:中學發展與中產文化--教育的目標IV
Aug 25, 2023
伊研相信第二季第31集:留級何為--教育的目標III
Aug 13, 2023
伊研相信第二季第30集:原來的無限可能II--續談教育的目標
Aug 08, 2023
伊研相信第二季第29集:原來的無限可能--學校學習與生活的關係
Jul 31, 2023
伊研相信第二季第28集:無形的限囿--學校結構的潛在設置如何影響教師專業發展
Jul 25, 2023
伊研突研第1話:死生一試
Jul 19, 2023
伊研相信第二季第27集:顯隱之間--課程內涵的顯性與隱性設置如何影響教師的專業發展
Jul 17, 2023
伊研相信第二季第26集:為何品德 如何情意--續談課程設計與師範教育關係
Jul 09, 2023
伊研相信第二季第25集:關於課程結構的討論--由品德情意範疇談起
Jul 02, 2023
伊研相信第二季第24集:環環失扣:再談師訓的內部結構
Jun 24, 2023
伊研相信第二季第23集:環環相扣:談談師訓的內部結構
Jun 19, 2023
伊研觀影01:First Love 初恋--有多少愛可以重來
Jun 14, 2023
伊研相信第二季第22集:再弱一環:談談師訓與本科學習問題
Jun 12, 2023
伊研相信第二季第21集:最弱一環:談談師訓各階段問題
Jun 11, 2023
伊研相信第二季第20集:被發明的傳統:談談教學方法
Jun 11, 2023
伊研相信第二季第19集:威儀抑抑 德音秩秩:談談教室權力結構
May 21, 2023
伊研相信第二季第18集:教之與管 互為頡頏:談談校規
May 15, 2023
伊研相信第二季第17集:經之營之 不日成之:談談教室管理
May 08, 2023
伊研相信第二季第16集:師友之間?
May 01, 2023
伊研相信第二季第15集:媒體中的教師形象
Apr 24, 2023
伊研相信第二季第14集:當學校領導闖入一個人的武林
Apr 20, 2023
伊研相信第二季第13集:當學校領導遇上墨菲
Apr 10, 2023
伊研相信第二季第12集:自剖--學校領導形像的自我投射III
Apr 02, 2023
伊研相信第二季第11集:打開檔案--學校領導形像的自我投射 II
Apr 01, 2023
伊研相信第二季第10集:魅影危機--學校領導形像的自我投射
Apr 01, 2023
伊研相信第二季第9集:敢問路在何方--關於學校領導的討論
Mar 13, 2023
伊研相信第二季第8集:何以洗躁--強逼與躁動的共生關係
Mar 06, 2023
伊研相信第二季第7集:關於性價比--抵 or not 抵,that's the question
Feb 26, 2023
伊研相信第二季第6集:顯隱之間--倫理、權力、價值、研究
Feb 20, 2023
伊研相信第二季第5集:劇情、紀錄、研究
Feb 12, 2023
伊研相信第二季第4集:續談「人生勝利組」
Feb 06, 2023
伊研相信第二季第3集:一勝一負 兵家常勢--所謂的「人生勝利組」?
Jan 30, 2023
伊研相信第二季番外篇--忽爾一稔 相信依然
Jan 20, 2023
伊研相信第二季第2集:關於費厄潑賴--香港人相信公平競爭嗎?
Jan 16, 2023
伊研相信第二季第1集:海到無涯天作岸--回顧與前瞻
Jan 13, 2023
伊研相信第48集:再去追尋哪怕累--理想的師訓課程VI
Dec 19, 2022
伊研相信第47集:再去追尋哪怕累--理想的師訓課程V
Dec 12, 2022
伊研相信第46集:再去追尋哪怕累 --理想的師訓課程IV
Dec 05, 2022
伊研相信第45集:再去追尋哪怕累 --理想的師訓課程III
Nov 28, 2022
伊研相信第44集:再去追尋哪怕累--理想的師訓課程II
Nov 21, 2022
伊研相信第43集:再去追尋哪怕累 --理想的師訓課程
Nov 13, 2022
伊研相信第42集:教我如何找到他--尋找理想教師的方法II
Nov 06, 2022
伊研相信第41集:教我如何找到他-- 尋找理想教師的方法
Oct 30, 2022
伊研相信第40集:眾裏尋他-- 教師應有的特質 V
Oct 24, 2022
伊研相信第39集:眾裏尋他-- 教師應有的特質 IV
Oct 17, 2022
伊研相信第38集:眾裏尋他--教師應有的特質 III
Oct 10, 2022
伊研相信第37集:眾裏尋他--教師應有的特質 II
Oct 02, 2022
伊研相信第36集:眾裏尋他--教師應有的特質
Sep 25, 2022
伊研相信第35集:學術機構工作者異化的後續研究 II
Sep 18, 2022
伊研相信第34集:學術機構工作者異化的後續研究
Sep 12, 2022
伊研相信第33集:學術機構工作者的異化 VII 東飛特別篇
Sep 06, 2022
伊研相信第32集:學術機構工作者的異化VI
Aug 15, 2022
伊研相信第31集:學術機構工作者的異化V
Aug 07, 2022
伊研相信第30集:學術機構工作者的異化IV
Jul 31, 2022
伊研相信第29集:學術機構工作者的異化 III
Jul 25, 2022
伊研相信第28集:學術機構工作者的異化 II
Jul 18, 2022
伊研相信第27集:學術機構工作者的異化
Jul 10, 2022
伊研相信第26集:教師的階級背景與教學 II
Jul 03, 2022
伊研相信第25集:教師的階級背景與教學
Jun 26, 2022
伊研相信第24集:秘密花園與宿世恩怨--由大學生對父母的埋怨談起
Jun 20, 2022
伊研相信第23集:港爸港媽是怎樣煉成的
Jun 13, 2022
伊研相信第22集:階級情緒矛盾不斷
Jun 06, 2022
伊研相信第21集:階級情緒繼續矛盾
May 30, 2022
伊研相信第20集:階級情緒一團矛盾
May 23, 2022
伊研相信第19集:階級情緒資本與情緒勞動
May 17, 2022
伊研相信第18集:教師的情緒勞動
May 09, 2022
伊研相信第17集:父母的階級情緒勞動
May 02, 2022
伊研相信第16集:恆久忍耐又有恩慈的親子關係再探
Apr 25, 2022
伊研相信番外篇:香港人在烏克蘭、白羅斯、摩爾多瓦教學的故事
Apr 22, 2022
伊研相信第15集:養兒育女的社會效益
Apr 22, 2022
伊研相信第14集:「我會做好學生呢份工!」
Apr 22, 2022
伊研相信第13集:互動教學讓我們的學生學得更好嗎?
Apr 22, 2022
伊研相信第12集:專題研習讓我們的學生學得更好嗎?
Apr 22, 2022
伊研相信第11集:學生的學習被異化了嗎?
Apr 22, 2022
伊研相信第10集:關於學習,我依然想說的其實是⋯⋯
Apr 22, 2022
伊研相信第9集:關於學習,我繼續想說的其實是⋯⋯
Apr 22, 2022
伊研相信第8集:關於學習,我想說的其實是⋯⋯
Apr 22, 2022
伊研相信第7集:再探教師異化與去技術化
Apr 22, 2022
伊研相信第6集:教師異化與去技術化
Apr 22, 2022
伊研相信第5集:教師專業再探
Apr 22, 2022
伊研相信第4集:教師專業
Apr 22, 2022
伊研相信第3集:教育市場化
Apr 22, 2022
伊研相信第2集:繼續自卑丶如何自持
Apr 22, 2022
伊研相信第1集:自卑情意結
Apr 22, 2022
伊研相信第0.5集之自卑情意結
Apr 22, 2022
伊研相信第0集 緣起
Apr 21, 2022