Le Collimateur et ses balados
By Carrefour UQAM
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Category: Education
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Episodes: 33
Description
Alimentés par l’équipe de veille du Carrefour d'innovation et de pédagogie universitaitre à l'UQAM (enseigner.uqam.ca), ces épisodes sont pensés et élaborés pour nourrir la pratique et la recherche en enseignement supérieur.
Hébergé par Acast. Visitez acast.com/privacy pour plus d'informations.
| Episode | Date |
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Module Moodle plurilingue pour l’intégrité académique
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Jun 19, 2026 |
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Cerveau et apprentissage
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May 06, 2026 |
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Mobiliser les affects en pédagogie universitaire
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Mar 23, 2026 |
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La nouvelle Faculté des sciences de la santé à l'UQAM
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Feb 24, 2026 |
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Au Cœur des sciences à l'UQAM : Passion, curiosité et vulgarisation
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Dec 17, 2025 |
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Apprendre avec Bobby, un GPT pédagogique universitaire à l'ESG-UQAM
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Nov 24, 2025 |
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Nouvelle politique sur l’éducation inclusive à l’UQAM
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Oct 30, 2025 |
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TEAMEO, un effort collectif à l'UQAM
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Sep 16, 2025 |
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Former à la pensée critique pour être mieux critique, pas plus critique
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Jun 03, 2025 |
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Les pratiques alternatives de notation en enseignement
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Apr 30, 2025 |
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Métamorphose d'une bibliothèque universitaire
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Mar 25, 2025 |
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Le Quartier latin 2.0 : vision d'un premier « Quartier apprenant » au Québec
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Oct 16, 2024 |
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Jeu sérieux sur la compétence numérique
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Sep 17, 2024 |
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Retour sur une École d’été de l'UQAM et le groupe de recherche Arts & Crafts, Aujourd'hui
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Jun 20, 2024 |
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Néo, un jeu innovant sur l'évaluation
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May 22, 2024 |
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La littératie de l'IA en éducation (partie 3 de 3)
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Apr 16, 2024 |
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La littératie de l'IA en éducation (partie 2 de 3)
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Apr 09, 2024 |
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La littératie de l'IA en éducation (partie 1 de 3)
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Apr 02, 2024 |
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Enseigner la contribution à Wikipédia comme outil pédagogique
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Mar 05, 2024 |
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L’éducation aux médias et à l’information
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Feb 06, 2024 |
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Conversation avec le recteur de l'UQAM à travers 8 oeuvres significatives
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Jan 09, 2024 |
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Femmes en science : Le parcours modèle de la vice-doyenne à la recherche de la Faculté des sciences (UQAM)
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Jun 27, 2023 |
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Enseigner la gestion de projets avec Minecraft
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Jun 06, 2023 |
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Penser l'enseignement du droit différemment : le partenariat fructueux entre le Carrefour et les sciences juridiques de l'UQAM
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May 01, 2023 |
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Accompagnement et formation des personnes enseignantes à l’Université
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Mar 30, 2023 |
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Intégrer la vidéo à l'enseignement de l'intervention social
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Mar 01, 2023 |
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L'utilisation de l'outil H5P avec les étudiant·es à l'UQAM
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Jan 25, 2023 |
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La méthode Lego Serious Play à l'UQAM - Partie 3 : La formation à la méthode
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Dec 13, 2022 |
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La méthode LEGO® SERIOUS PLAY® à l'UQAM - Partie 2 : Modalité et méthode
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Dec 05, 2022 |
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La méthode LEGO® SERIOUS PLAY® à l'UQAM - Partie 1 : Description d'un cours type
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Nov 28, 2022 |
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Le métavers, un monde virtuel et bien réel
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Oct 25, 2022 |
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La sensibilisation au plagiat à l'UQAM et le R18
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Oct 03, 2022 |
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L’intégrité académique et la sensibilisation au plagiat
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Jul 19, 2022 |