Psychologie fürs Klassenzimmer
By Dr. Benedikt Wisniewski
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Category: Science
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Episodes: 33
Description
In diesem Podcast geht es um Forschung zu Schule und Unterricht, die jede Lehrerin und jeder Lehrer kennen sollte.
In jeder Folge stelle ich Ihnen eine Studie, ein Review oder eine Metaanalyse vor, die für didaktische und pädagogische Erwägungen von Praktikerinnen und Praktikern relevant ist. Dabei gehe ich sowohl auf 'Klassiker' als auch auf aktuelle Forschung ein.
Ich bin Schulpsychologe, nebenbei seit vielen Jahren in der Forschung tätig und habe früher zwölf Jahre lang an einem Gymnasium das Fach Englisch unterrichtet.
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| Episode | Date |
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Wasserstandsmeldung März 2025
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Mar 24, 2025 |
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Fleischmann et al. (2021) | Abschaffung von Noten
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Dec 11, 2024 |
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Smale-Jacobse et al. (2019) | Differenzierung
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Nov 14, 2024 |
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Bjork & Bjork (1992) | Lernen und Leistung
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Nov 05, 2024 |
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Spezial: De-Implementierung | Gespräch mit John Hattie [deutsche KI-Übersetzung]
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Jul 31, 2024 |
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Spezial: De-Implementierung | Gespräch mit John Hattie [OV]
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Jul 24, 2024 |
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Li & Deng (2023) | Lernen mit allen Sinnen
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Apr 25, 2024 |
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Fischer & Hänze (2019) | Schülerinnen- und Schüleraktivierung
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Apr 02, 2024 |
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Kluger & DeNisi (1996) | Feedback
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Mar 04, 2024 |
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Sá et al. (1999) | Kritisches Denken
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Feb 28, 2024 |
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Locke & Latham (1990) | Der motivierende Unterrichtseinstieg
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Feb 28, 2024 |
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Adams et al. (2021) | Lehrkräftegesundheit
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Feb 28, 2024 |
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Espelage & Swearer (2003) | Mobbing
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Nov 16, 2023 |
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Wood et al. (1976) | Scaffolding
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Jul 17, 2023 |
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Meichenbaum & Lilienfeld (2018) | Hypes
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Jun 15, 2023 |
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Hauk & Gröschner (2022) | Offener Unterricht
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May 22, 2023 |
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Slavin (1983) | Kooperatives Lernen
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May 03, 2023 |
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Ambady & Rosenthal (1993) | Nonverbale Kommunikation
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Mar 30, 2023 |
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Baer (2010) | Kreativität
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Mar 20, 2023 |
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Strong et al. (2011) | Unterrichtsbeobachtungen
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Feb 24, 2023 |
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Truscott (2007) | Korrekturen
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Feb 10, 2023 |
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Sweller et al. (1998) | Cognitive Load Theory
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Jan 24, 2023 |
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Trautwein (2007) | Hausaufgaben
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Dec 04, 2022 |
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Hattie (2009) | Einflüsse auf Schülerinnen- und Schülerleistungen
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Nov 27, 2022 |
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Daschmann et al. (2014) | Langeweile
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Nov 20, 2022 |
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Klassen & Tze (2014) | Persönlichkeit und Selbstwirksamkeit von Lehrpersonen
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Nov 13, 2022 |
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Menz et al. (2021) | Fehlvorstellungen von Lehrpersonen
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Nov 06, 2022 |
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Black & Wiliam (1998) | Formatives Assessment
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Oct 30, 2022 |
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Kounin (1970) | Unterrichtsstörungen
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Oct 24, 2022 |
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Craik & Tulving (1975) | Gedächtnis
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Oct 18, 2022 |
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Deci & Ryan (2000) | Motivation
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Oct 12, 2022 |
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Praetorius et al. (2018) | Unterrichtsqualität
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Oct 04, 2022 |
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Chase & Simon (1973) | Expertise
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Sep 28, 2022 |