tři učitelky
By tři učitelky
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Image by tři učitelky
Category: Self-Improvement
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 2
Reviews: 0
Episodes: 59
Description
Společné přemýšlení lezkyně, stavařky a bývalé šéfky firmy, které dohromady svedlo učitelství. Autentické rozhovory nad tématy, která připadají nejen nám zajímavá i náročná, a která rezonují učitelskou komunitou.Baví vás náš podcast? Nyní máte možnost podpořit jeho tvorbu a nás tři na Pickey:https://www.forendors.cz/triucitelky
| Episode | Date |
|---|---|
|
57: Co, jak a kdy modelovat?
|
Apr 23, 2025 |
|
56: Testování jako nástroj učení
|
Apr 09, 2025 |
|
55: Jak měnit výuku, ne jen sbírat nápady
|
Mar 26, 2025 |
|
54: Mazací tabulky: malá změna velký rozdíl
|
Mar 12, 2025 |
|
53: Učitelé se učí spolu: Proč a jak na reflektivní skupiny
|
Feb 26, 2025 |
|
52: Hlášení a vyvolávání
|
Feb 12, 2025 |
|
51: Bude to na známky? Aneb jak motivovat k práci
|
Jan 29, 2025 |
|
50: 5 zásadních závěrů z výzkumů, které ovlivňují naši výuku
|
Jan 15, 2025 |
|
49: Novoroční reflexe: Začít, přestat, zachovat
|
Jan 01, 2025 |
|
48: Model E-U-R
|
Dec 18, 2024 |
|
47: Co nám pomáhá zvládat náročné situace ve třídě?
|
Dec 04, 2024 |
|
46: Učit a učit se s A.I.
|
Nov 20, 2024 |
|
🎈Narozeninový speciál - otázky a odpovědi
|
Nov 11, 2024 |
|
45: Mobily ve škole a ve výuce
|
Nov 06, 2024 |
|
44: Je výklad pedagogické zlo?
|
Oct 23, 2024 |
|
43: Rychlá a efektivní zpětná vazba v hodině
|
Oct 09, 2024 |
|
42: Od nálepek k růstu: Co bychom si přály, aby ze škol zmizelo
|
Sep 25, 2024 |
|
41: Aktivní učení
|
Sep 11, 2024 |
|
40: Co se nám osvědčilo při plánování a přípravách?
|
Aug 28, 2024 |
|
39: Plánování školního roku: RVP, ŠVP, učebnice a co s tím?
|
Aug 14, 2024 |
|
38: Jak si zorganizovat nový školní rok, aby mi v něm bylo dobře
|
Jul 31, 2024 |
|
37: Co nám (ne)fungovalo v uplynulém školním roce
|
Jun 19, 2024 |
|
36: Patří emoce do školy?
|
May 08, 2024 |
|
35: Znalosti: učit nebo neučit?
|
Apr 24, 2024 |
|
34: Kritéria dobré práce
|
Apr 10, 2024 |
|
33: Think-Pair-Share
|
Mar 27, 2024 |
|
32: Učitelský toolbox
|
Mar 13, 2024 |
|
31: Šest mýtů o skupinové práci
|
Feb 28, 2024 |
|
30: Jak rozvíjet vztahy s žáky?
|
Feb 14, 2024 |
|
29: Co nás v učitelství rozhazovalo a rozhazuje?
|
Jan 31, 2024 |
|
28: Absence a zameškané učivo
|
Jan 17, 2024 |
|
27: Jak připravujeme děti na zkoušky
|
Jan 03, 2024 |
|
26: Mýty o formativním hodnocení
|
Dec 20, 2023 |
|
25: Strategie formativního hodnocení
|
Dec 06, 2023 |
|
24: Jak ve své výuce něco opravdu změnit
|
Nov 22, 2023 |
|
23: Co a proč letos hodnotíme
|
Nov 05, 2023 |
|
22: Co by měli učitelé vědět o paměti
|
Oct 25, 2023 |
|
21: Mají si děti dělat zápisky?
|
Oct 11, 2023 |
|
20: První měsíc s novou třídou
|
Sep 27, 2023 |
|
19: Jak si nastavit osobní cíle
|
Sep 13, 2023 |
|
18: Wellbeing a začátek školního roku
|
Aug 27, 2023 |
|
17: Ohlédnutí za naším školním rokem
|
Jun 21, 2023 |
|
16: 3 principy pro trvalejší zapamatování
|
Jun 07, 2023 |
|
15: Uzavření školního roku s dětmi
|
May 24, 2023 |
|
14: Wellbeing a hranice práce
|
May 10, 2023 |
|
13: Důkazy o učení
|
Apr 26, 2023 |
|
12: Práce s cíli
|
Apr 12, 2023 |
|
11: Uchovávání materiálů aneb backoffice učitelské profese
|
Mar 29, 2023 |
|
10: Začátky hodin. Do Now a vybavování z paměti
|
Mar 15, 2023 |
|
9: Jak dětem postavit lešení
|
Mar 01, 2023 |
|
8: Naše zkušenost s ChatGPT
|
Feb 15, 2023 |
|
7: Konce hodin
|
Feb 01, 2023 |
|
6: Pravidla
|
Jan 18, 2023 |
|
5: SCARF - primární sociální potřeby dětí a strategie k jejich naplňování
|
Jan 04, 2023 |
|
4: Práce s chybou
|
Nov 12, 2022 |
|
3: Bezpečné prostředí
|
Nov 12, 2022 |
|
2: Naše první hodina ve třídě
|
Nov 12, 2022 |
|
1: Budování rutin ve třídě
|
Nov 12, 2022 |
|
0: Proč učitelský podcast?
|
Nov 12, 2022 |