EduAkcja
By EduAkcja Sp. z o.o.
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Image by EduAkcja Sp. z o.o.
Category: Education
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 3
Reviews: 0
Episodes: 106
Description
Zapraszamy wszystkich, którzy chcą tworzyć społeczność zaangażowanych nauczycieli i sami być lepszymi nauczycielami i rodzicami. To dla Was.
Na co dzień w EduAkcji tworzymy szkolenia online dla nauczycieli i rodziców realizowane z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę, a dostęp indywidulany lub dla Rad Pedagogicznych można wykupić w atrakcyjnej cenie. Zapraszamy po więcej wiedzy!
| Episode | Date |
|---|---|
|
Czym naprawdę jest przemoc s*ksualna? | Mirela Batog, psycholożka, certyfikowana psychoterapeutka, interwentka kryzysowa,
|
Dec 03, 2025 |
|
Przedszkolne kąciki uczą dzieci | Kamila Jakimowicz, nauczycielka przedszkola, edukatorka
|
Nov 19, 2025 |
|
Od różnic do współpracy – o bogactwie szkolnej wspólnoty | Krzysztof Durnaś, pedagog, były dyrektor szkoły, specjalista w Programie SPDN
|
Nov 05, 2025 |
|
Dlaczego przestrzeń w przedszkolu ma znaczenie? | Kamila Jakimowicz, nauczycielka przedszkola, edukatorka
|
Oct 22, 2025 |
|
Każdy ma prawo być sobą – rozmowy o różnorodności | Aleksandra Miklaszewska, psycholożka, seksuolożka, specjalistka w Programie SPDN
|
Oct 08, 2025 |
|
Sztuka współpracy z rodzicami | Krzysztof Durnaś, pedagog, były dyrektor szkoły, specjalista w Programie SPDN
|
Sep 24, 2025 |
|
Kurator oświaty od kuchni – cała prawda o jego roli w szkole | Grażyna Dziedzic, Kujawsko-Pomorska Kurator Oświaty
|
Sep 10, 2025 |
|
"Atypowa głowa. Moje życie w spektrum" – rozmowa z autorką książki Katarzyną Kachel
|
Aug 27, 2025 |
|
Czy terapia to wstyd? Rozmowa o obawach rodziców i potrzebach nastolatków | Dr Robert Rejniak, psychoterapeuta uzależnień
|
Aug 13, 2025 |
|
Dwa obozy, jedno dziecko. Czy da się pogodzić szkołę i rodziców? | Aleksandra Miklaszewska, psycholożka szkolna, pedagożka i specjalistka w Programie SPDN
|
Jul 30, 2025 |
|
Psychoterapia od środka – czego się spodziewać? | Dr Robert Rejniak, psychoterapeuta uzależnień
|
Jul 16, 2025 |
|
Seksualność i młodzież – kiedy edukację zastępuje po*nografia | Dr n. med. Iza Jąderek, psycholog, psychoterapeutka, seksuolog kliniczna
|
Jul 02, 2025 |
|
Sztuczna inteligencja – nauczyciel XXI wieku nie może jej ignorować | Dawid Łasiński - Pan Belfer, nauczyciel, edukator internetowy
|
Jun 18, 2025 |
|
O czym mówi uczeń w gabinecie psychologa szkolnego? | Aleksandra Miklaszewska, psycholożka, pedagożka, seksuolożka
|
Jun 04, 2025 |
|
Punkt zwrotny, czyli tam, gdzie zaczyna się zmiana | Dr Robert Rejniak, psychoterapeuta uzależnień
|
May 21, 2025 |
|
Ciałopozytywność. O akceptacji, dojrzewaniu i roli dorosłych | Dr n. med. Iza Jąderek, psycholog, psychoterapeutka, seksuolog kliniczna
|
May 07, 2025 |
|
Między TikTokiem a tablicą - edukacja dla pokolenia Z | Dawid Łasiński - Pan Belfer, nauczyciel, edukator internetowy
|
Apr 16, 2025 |
|
Jak przełamać niechęć do matematyki? | Aleksandra Tabaczyńska, nauczycielka, propagatorka matematyki
|
Apr 02, 2025 |
|
Co tak naprawdę niszczy życie nastolatków? | Dr Robert Rejniak, psychoterapeuta uzależnień
|
Mar 19, 2025 |
|
Rozmowy o edukacji | Dawid Łasiński - Pan Belfer, nauczyciel, edukator internetowy
|
Mar 05, 2025 |
|
Sztuczna inteligencja w edukacji - szanse i zagrożenia | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Feb 19, 2025 |
|
„Splątany mózg” Luiza Pessoa - rozmowa o książce z prof. UJ Markiem Binderem
|
Jan 29, 2025 |
|
"Nienawiść. Historie z dzieciństwa" - rozmowa z autorką książki Małgorzatą Gołotą
|
Jan 15, 2025 |
|
Hejt w Internecie. Rozmawiamy o cyberprzemocy rówieśniczej | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Dec 18, 2024 |
|
Neurobiologia wczesnego dzieciństwa | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Dec 04, 2024 |
|
Edukacja przyszłości | Agnieszka Kuźba, nauczycielka przedszkola, doradczyni w zakresie edukacji naturalnej
|
Nov 20, 2024 |
|
Jaki wpływ na edukację mogą mieć najnowsze odkrycia neuronauk? | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Nov 06, 2024 |
|
Jak wspierać dzieci z trudnościami w nauce? | Dr Agnieszka Gąstoł, psychoterapeutka
|
Oct 23, 2024 |
|
Przemoc w rodzinie. Jak pomóc uczniowi? | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Oct 09, 2024 |
|
Współpraca z rodzicami w duchu Reggio Emilia | Agnieszka Kuźba, nauczycielka przedszkola, doradczyni w zakresie edukacji naturalnej
|
Sep 25, 2024 |
|
Czy nastolatkowie "rozumieją Internet"? | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Sep 11, 2024 |
|
Sztuczna inteligencja w szkole | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurobiolog, neurodydaktyk, memetyk
|
Aug 28, 2024 |
|
Podejście Reggio Emilia w przedszkolu | Agnieszka Kuźba, nauczycielka przedszkola, doradczyni w zakresie edukacji naturalnej
|
Aug 14, 2024 |
|
Młodzi ratują życie | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Jul 31, 2024 |
|
Mózg nie lubi porażek | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Jul 17, 2024 |
|
Jak rozmawiać z rodzicami o trudnościach dziecka? | Dr Agnieszka Gąstoł, psychoterapeutka
|
Jul 03, 2024 |
|
Ocenianie uczniów - jak to robić? | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Jun 19, 2024 |
|
Inwestycja w edukację się opłaca | Bogusława Łuka, Fundacja Uniwersytet Dzieci
|
Jun 05, 2024 |
|
Z emocjami za pan brat | Joanna Gulczyńska, Fundacja Uniwersytet Dzieci
|
May 22, 2024 |
|
Jak ważne są kompetencje przyszłości? | Monika Zwierko-Odachowska, Fundacja Uniwersytet Dzieci
|
May 08, 2024 |
|
Niepowodzenia relacyjne i nauka | dr Agnieszka Gąstoł, psychoterapeutka
|
Apr 24, 2024 |
|
Co może kryć się w bałaganie? | Dr Agnieszka Gąstoł, psychoterapeutka
|
Apr 10, 2024 |
|
Co z tą presją wobec dzieci? | prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
|
Mar 27, 2024 |
|
Lekcja dbania o siebie | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Mar 13, 2024 |
|
Zdolne dziecko i problemy w nauce? | Dr Agnieszka Gąstoł, psychoterapeutka
|
Feb 28, 2024 |
|
Strefa bezpieczna do wyrażania emocji | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
|
Feb 14, 2024 |
|
Porozmawiajmy o traumie cz. 2 | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Jan 31, 2024 |
|
Porozmawiajmy o traumie cz. 1 | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Jan 17, 2024 |
|
Kiedy nauka staje się wyzwaniem | Dr Agnieszka Gąstoł, psychoterapeutka
|
Jan 03, 2024 |
|
Ośrodek Interwencji Kryzysowej i Wsparcia Nauczycieli EduAkcja | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Dec 20, 2023 |
|
Codzienność dziecka w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
|
Dec 06, 2023 |
|
O samoocenie nastolatków | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Nov 22, 2023 |
|
Jak pracować z emocjami dziecka? | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
|
Nov 08, 2023 |
|
Objawy spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
|
Nov 02, 2023 |
|
Praca z uczniem w kryzysie psychicznym | Tomasz Bilicki, psychoterpeuta, interwent kryzysowy
|
Oct 25, 2023 |
|
Czym są zaburzenia zachowania i emocji? | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
|
Oct 11, 2023 |
|
O depresji u nastolatków | Tomasz Bilicki, psychoterapeuta, interwent kryzysowy
|
Sep 27, 2023 |
|
Współpraca z rodzicami dziecka w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
|
Sep 13, 2023 |
|
Kim są dzieci wysoko wrażliwe? | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
|
Aug 30, 2023 |
|
Integracja sensoryczna u dzieci w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
|
Aug 16, 2023 |
|
Etapy rozwoju emocjonalnego dziecka | Prof. Magdalena Olempska-Wysocka, psycholog
|
Aug 02, 2023 |
|
Wpływ urządzeń cyfrowych na rozwój mowy | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
|
Jul 19, 2023 |
|
Zachowania trudne w spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
|
Jul 05, 2023 |
|
Jak pomóc dziecku jąkającemu się? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
|
Jun 21, 2023 |
|
Fakty i mity na temat spektrum autyzmu | Marta Chojka-Pawlina, pedagog specjalny i Karolina Zakrzewska, pedagog specjalny
|
Jun 07, 2023 |
|
Kiedy z 6-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
|
May 24, 2023 |
|
Kiedy z 5-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
|
May 10, 2023 |
|
Kiedy z 4-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
|
Apr 26, 2023 |
|
Kiedy z 3-latkiem do logopedy? | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
|
Apr 12, 2023 |
|
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Nowe podejście | Dr Radosław Piotrowicz, pedagog specjalny
|
Mar 29, 2023 |
|
Dziecko nie mówi lub nie mówi prawidłowo | Beata Smykiewicz-Różycka, logopeda
|
Mar 15, 2023 |
|
Nauczyciel - najważniejszy w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Feb 22, 2023 |
|
Uczeń świadkiem przemocy rówieśniczej | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Feb 08, 2023 |
|
Co może mózg, co możemy my. O neuroplastyczności | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Jan 18, 2023 |
|
Dlaczego uczeń krzywdzi drugiego ucznia? | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Jan 04, 2023 |
|
Dzisiejsza szkoła według memetyki | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Dec 21, 2022 |
|
Co czuje uczeń doświadczający przemocy rówieśniczej | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Dec 07, 2022 |
|
Mózg - najwspanialsze narzędzie świata | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Nov 23, 2022 |
|
Przemoc rówieśnicza w szkole. Co o niej wiemy? | Prof. Jacek Pyżalski, pedagog specjalny
|
Nov 09, 2022 |
|
Diagnoza problemów z mową. Rola rodziców | Dagmara Śmiałkowska, logopeda i terapeuta mowy
|
Nov 03, 2022 |
|
Mechanizmy lustrzane i ich rola w szkole | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Oct 19, 2022 |
|
O etapach nauki kodowania w przedszkolu | Anna Świć, promotorka nauki kodowania w przedszkolach
|
Oct 05, 2022 |
|
Pamięć operacyjna. Najważniejsza w szkole | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Sep 21, 2022 |
|
Sprawność fizyczna czterolatka. W domu i przedszkolu | Marzenna Kłos, promotorka edukacji ruchowej
|
Sep 07, 2022 |
|
Co powinien umieć przedszkolak, gdy idzie do szkoły | Marzenna Kłos, promotorka edukacji ruchowej
|
Jun 30, 2022 |
|
Czym jest dialog motywujący? | Robert Rejniak, terapeuta uzależnień
|
Jun 15, 2022 |
|
Autorytet nauczyciela. Od czego zależy, kiedy mija? | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Jun 01, 2022 |
|
Nastolatek i rówieśnicy. Konieczność życia w grupie | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
May 19, 2022 |
|
Problem mowy i rola nauczyciela w przedszkolu | Dagmara Śmiałkowska, logopeda i terapeuta mowy
|
May 19, 2022 |
|
Rozwój fizyczny trzylatka | Ekspert Marzenna Kłos
|
May 18, 2022 |
|
Aktywność ruchowa przyspiesza rozwój dzieci | Marzenna Kłos, promotorka edukacji ruchowej
|
Apr 08, 2022 |
|
Błędy w postępowaniu z odurzonym dzieckiem | Robert Rejniak, terapeuta uzależnień
|
Apr 08, 2022 |
|
Co robić, żeby nauczyć dziecko mówić? | Dagmara Śmiałkowska, logopeda i terapeuta mowy
|
Apr 08, 2022 |
|
Ty też zrobisz zajęcia z kodowania. To proste. | Anna Świć, promotorka nauki kodowania w przedszkolach
|
Apr 08, 2022 |
|
Kompetencje kluczowe i kodowanie w przedszkolu | Anna Świć, promotorka nauki kodowania w przedszkolach
|
Apr 08, 2022 |
|
Kodowanie w przedszkolu to nauka myślenia | Anna Świć, promotorka nauki kodowania w przedszkolach
|
Apr 08, 2022 |
|
Symptomy uzależnienia nastolatka | Robert Rejniak, terapeuta uzależnień
|
Apr 08, 2022 |
|
Dlaczego nastolatki sięgają po narkotyki? | Robert Rejniak, terapeuta uzależnień
|
Apr 08, 2022 |
|
Zajęcia ruchowe - w przedszkolu i w domu | Marzenna Kłos, promotorka edukacji ruchowej
|
Apr 08, 2022 |
|
Warunki powodzenia pracy logopedy | Dagmara Śmiałkowska, logopeda i terapeuta mowy
|
Apr 08, 2022 |
|
Stres w szkole to przeciwnik nauki i pamięci | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Apr 08, 2022 |
|
Konflikt pokoleń jako konflikt interesów | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Apr 08, 2022 |
|
Dlaczego nastolatki tak często zmieniają zdanie? | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Apr 08, 2022 |
|
Rytm dobowy, sen nastolatka i szkoła | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Apr 08, 2022 |
|
Właściwe reakcje na zmienne nastroje nastolatków | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Apr 08, 2022 |
|
Dziwne zachowania nastolatka i neurobiologia | Prof. Marek Kaczmarzyk, neurodydaktyk
|
Mar 24, 2022 |