Давай после, сейчас урок
By Ольга Кочегарова
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Category: Self-Improvement
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 27
Reviews: 2
Episodes: 50
Елена
Jul 7, 2026
Ольга
May 7, 2023
Description
Подкаст для преподавателей о том, как важно замечать жизнь в череде уроков.
ㅤ
Как понять, что ты трудоголик? Как находить время на отдых и отдыхать без чувства вины? Что нужно делать, чтобы не допустить выгорания? Это и многое другое обсуждаем в соло выпусках и с приглашенными экспертами.
ㅤ
Ведущая подкаста - Ольга Кочегарова, преподаватель английского.
Ссылка на канал в Tелеграм: https://t.me/olchegarova_cae.
| Episode | Date |
|---|---|
|
Как перестать жить по остаточному принципу и выстроить комфортный график работы.
|
Apr 20, 2026 |
|
Когда работа спасает в сложные времена. Личная история Анны Герасимовой
|
Nov 23, 2025 |
|
Как установки преподавателей влияют на результат учеников? Говорим с Алёной Рой.
|
May 18, 2025 |
|
Как преподу проявляться в соцсетях в современном мире и не сойти с ума
|
Apr 29, 2025 |
|
Можно ли "накормить" самозванца сертификатами? Говорим с Полиной Богдановой.
|
Apr 13, 2025 |
|
ELT Фабрика Звёзд: как выйти на сцену и оставить самозванца за кулисами?
|
Mar 19, 2025 |
|
Шпаргалка о том, как успевать жить эту жизнь. 5 лайфхаков планирования работы и жизни с Ириной Сурженко.
|
Feb 15, 2025 |
|
Как не поехать кукухой, когда приходится жонглировать материнством, семейной жизнью и карьерой?
|
Jan 10, 2025 |
|
Это был трудный год... или нет? Как подвести итоги года и почувствовать себя молодцом?
|
Jan 03, 2025 |
|
(Около)декретный отпуск и причем тут любимые джинсы. Говорим с Юлией Крыловой.
|
Dec 27, 2024 |
|
Секреты классной атмосферы на уроках. Говорим с Яной Лаврищевой.
|
Dec 18, 2024 |
|
Эмоциональный налог на работу с людьми: к чему надо быть готовыми при переходе к группам?
|
Nov 30, 2024 |
|
Приложим подорожник к своим преподским ранам? Новый проект, где меня можно услышать.
|
Nov 18, 2024 |
|
"Чувствую себя ужасно после этого": как сохранять уверенность в себе во время (и после) неудобных разговоров с учениками.
|
Oct 29, 2024 |
|
Учитель и хаос: как сохранять спокойствие в моменты, когда не все идет по плану. Говорим с Надеждой Машковой.
|
Oct 19, 2024 |
|
Из преподавателя в предприниматели: про страх неизвестности, бизнес мышление и работу из состояния легкости. Говорим с Полиной Тимошенко.
|
Mar 22, 2024 |
|
Выгорание: не бороться, а принять.
|
Feb 16, 2024 |
|
"И чему тут радоваться?": говорим про обесценивание.
|
Jan 19, 2024 |
|
Разделяем правильно: говорим про ответственность с Варварой Пришвиной.
|
Jan 12, 2024 |
|
Начинаем 2024 год ярко: как несколько правил цифровой диеты меняют всё.
|
Jan 06, 2024 |
|
"Психологический скафандр": как поиск стиля в одежде меняет жизнь. Говорим с Мариной Мокшанцевой.
|
Dec 29, 2023 |
|
"Я этим больше не горжусь": трудоголизм и его истинные причины. Говорим с Леной Супрун.
|
Dec 22, 2023 |
|
Спорт, я тебя люблю и ненавижу: образ тела, забота о мозге, срывы и поиск мотивации. Говорим с Ольгой Балыкиной.
|
Dec 15, 2023 |
|
Кайфовать нельзя выгорать: выводим формулу удовольствия от работы. Говорим с Юлией Кумичёвой.
|
Dec 08, 2023 |
|
Как решиться пробовать новое в профессии и следовать за своей мечтой? Говорим с Ксенией Харлановой.
|
Dec 01, 2023 |
|
Где брать время на отдых? Поиск баланса и делегирование. Говорим с Полиной Дёминой.
|
Nov 24, 2023 |
|
"В чем сила, Оль?": говорим о том, как поддерживать ресурс.
|
Nov 24, 2023 |
|
Второй сезон: трейлер
|
Nov 15, 2023 |
|
Зачем преподу идти в подкастинг: польза и сложности. Финальный выпуск сезона.
|
Oct 22, 2023 |
|
Быть учителем - это... Истории из зала.
|
Oct 05, 2023 |
|
Юбилейный выпуск: 5 выводов о жизни и работе, к которым я пришла к своим 30-ти.
|
Oct 02, 2023 |
|
Можно ли сейчас быть успешным без блога?
|
Sep 13, 2023 |
|
Я хреновый препод!
|
Aug 29, 2023 |
|
БОНУС. CAE 2023: бессонные ночи, слоны, мартышки и многое другое
|
Aug 18, 2023 |
|
Токсичный ученик: как определить, что ученик токсичный, и что с этим делать + истории слушателей.
|
Aug 11, 2023 |
|
Учебный год закончился. Как понять, что он не прошел впустую?
|
Jul 06, 2023 |
|
Баланс работы и отдыха: есть ли он?
|
Jun 22, 2023 |
|
Ценообразование и повышение цены
|
Jun 06, 2023 |
|
Что делать, когда кажется, что вы обычный и заурядный преподаватель?
|
May 21, 2023 |
|
Учитель и блог: как не потерять мотивацию вести блог, когда от аудитории нет отклика?
|
May 15, 2023 |
|
Красные флаги в общении с учениками и что с ними делать?
|
May 04, 2023 |
|
3 заблуждения об аутентике на уроках
|
Apr 28, 2023 |
|
Что делать, когда кажется, что облажался?
|
Apr 20, 2023 |
|
Как преподавателю набрать первую группу (мой опыт в цифрах)
|
Apr 06, 2023 |
|
Как выбрать свою нишу в преподавании?
|
Mar 29, 2023 |
|
Неочевидная польза анонимного фидбека от учеников
|
Mar 15, 2023 |
|
ИИ оставит нас без работы?
|
Mar 07, 2023 |
|
Кембриджские: как понять, что пора?
|
Mar 02, 2023 |
|
"Давай после, сейчас урок": как отпускать постоянные мысли о работе?
|
Feb 25, 2023 |
|
"А вдруг они поймут, что я чего-то не знаю?": как начать работать с более серьезными запросами
|
Feb 25, 2023 |