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Le podcast où l'on parle éducation, vivre ensemble, handicap et lien social. Si ces sujets t'intéressent tu es au bon endroit ! Dans ce podcast j'interview acteurs du lien et de l'éducation et j'aborde des thèmes liés à mon métier d'éducatrice spécialisée.
Je suis Corinne Sossou, éducatrice spécialisée depuis 2009. On nous demande souvent "ah tu es éducateur spécialisé? Et spécialisé en quoi?". Et bien dans l'accompagnement de personnes qui pour une raison ou une autre ont besoin d'un soutien ponctuel ou plus durable du fait d'un handicap, du fait d'une histoire de vie, d'éléments divers qui fragilisent le lien social, le bien être, l'autonomie... Je peux travailler en protection de l'enfance, auprès d'adultes en précarité, auprès de personnes en situation de handicap, etc etc....
Ces sujets sont méconnus et quand ils sont traités par les médias, je suis souvent frustrée de l'incompréhension et de l'axe qui est soit du sensationnalisme, soit de la pitié, soit de l'admiration de ces femmes et hommes courageux! Et de mon point de vue, la réalité est autre alors....j'ai décidé de témoigner et de faire parler les personnes concerncées, les bénéficiaires, les travailleurs sociaux, les familles....
J'ai aussi décidé de mettre la lumière sur des personnes qui ont des initiatives innovantes, créatives, pour répondre à une problématique médicale, sociale.
Je peux aussi aborder des questions qu'on me pose souvent, afin de vous donner mon point de vue et des éléments pratiques et théoriques pour le quotidien en famille.
Actuellement je travaille en libéral et j'accompagne des enfants et adolescents neuroatypiques et leurs familles. Le sujet des troubles du spectre de l'autisme et du TDAH seront donc souvent abordés ici. Mais pas que!
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Les souffre douleurs de l'école, le témoignage de Caroline, face au harcèlement scolaire de sa fille.
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Jun 30, 2026 |
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Harcèlement scolaire au collège : le témoignage de Caroline, maman
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Jun 23, 2026 |
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"Tu peux partir maman, ça va aller" , du loisir inlusifs pour les enfants, du relais pour les parents, avec Marlène Domini
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Jun 09, 2026 |
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Difficultés en maths : comment aider son enfant? Avec Catherine Vanham
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Jun 02, 2026 |
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Les maths commencent bien avant les cahiers, avec Catherine Vanham
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May 26, 2026 |
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Ludik Life : une bouffée d’air pour les parents, avec Brice Ancharaz
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May 05, 2026 |
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Passer enfin d’actions isolées à un vrai soutien aux familles ? Les initiatives de Brice au sein de sa collectivité
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Apr 28, 2026 |
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Rediffusion/Mon enfant refuse de manger : comprendre et agir face aux troubles de l’oralité, avec Floriane Challard
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Apr 21, 2026 |
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Et si on accompagnait les parents… en jouant ? (ludopédagogie) avec Alixe Moujeard
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Apr 14, 2026 |
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TND: De plus en plus d’enfants diagnostiqués… mais est-ce vraiment le problème ?
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Apr 02, 2026 |
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L'instruction en famille au quotidien, défendre la liberté d'instruction , avec Leslie
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Mar 24, 2026 |
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EXTRAIT: L'instruction en famille au quotidien, défendre la liberté d'instruction , avec Leslie
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Mar 17, 2026 |
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La relation au coeur de l'apprentissage, avec Clarisse Chapdelaine
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Mar 10, 2026 |
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Extrait: La relation au coeur de l'apprentissage, avec Clarisse Chapdelaine
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Mar 03, 2026 |
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Autisme, masking et épuisement scolaire
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Feb 10, 2026 |
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Gestion mentale: explorer la planète tête pour mieux apprendre, avec Catherine Vanham
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Feb 03, 2026 |
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EXTRAIT: gestion mentale: explorer la planète tête pour mieux apprendre, avec Catherine Vanham
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Jan 27, 2026 |
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imagination et inclusion : repenser l’accueil de loisir des enfants, avec Anaïs et Vincent
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Jan 20, 2026 |
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Extrait : imagination et inclusion : repenser l’accueil de loisir des enfants, avec Anaïs et Vincent
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Jan 13, 2026 |
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J24! conclusion du calendrier de l'avent!
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Dec 24, 2025 |
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À 8 ans, Siana raconte son école. J23 du calendrier de l'avent
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Dec 23, 2025 |
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Pourquoi le poney est un formidable allié en psychomotricité
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Dec 22, 2025 |
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Enfant neuroatypique : 10 idées pour anticiper et vivre les fêtes sereinemen
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Dec 21, 2025 |
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Fratrie, amis, ados : vivre les relations quand on est ado avec un TSA, Thomas témoigne
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Dec 21, 2025 |
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Graphisme, confiance et plaisir d’écrire : découverte des cahiers Grafix de KIDS IDS - J19 du calendrier de l'avent
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Dec 19, 2025 |
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Méthode Cap sur la Confiance : l’approche de Mélanie Cotting -J18
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Dec 18, 2025 |
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Confort, douceur et respect sensoriel : la marque Nel & Tao -J17 du calendrier de l'avent
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Dec 17, 2025 |
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Limiter les stimulations pour mieux apprendre avec Captibulle. J16 du calendrier de l'avent
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Dec 16, 2025 |
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Grandir ailleurs : différences culturelles dans la relation adulte-enfant entre la France et le Bénin, avec Cyrielle -J15 du calendrier de l'avent
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Dec 15, 2025 |
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Enfants à comportements tyranniques : changer de regard pour mieux accompagner les familles, avec Elodie Marest -J14 du calendrier de l'avent
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Dec 14, 2025 |
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Du rêve à l’action : comment Chaos Fertile fait naître vos projets collectifs, avec Franck Obadia -J13 du calendrier de l'avent
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Dec 13, 2025 |
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Sport adapté : comment transformer l’activité physique en outil d’inclusion et de compétences sociales – J12 du calendrier de l'avent
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Dec 12, 2025 |
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Les astuces de Rosine pour instaurer un climat de classe serein — J11 du calendrier de l'avent
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Dec 11, 2025 |
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Harcèlement scolaire : les bases essentielles et les pièges à éviter - J10 du calendrier de l'avent
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Dec 10, 2025 |
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Protection judiciaire de la jeunesse : le regard d’Auriane, psychologue - Calendrier de l'avent J9
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Dec 09, 2025 |
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Les LEGO au service des apprentissages, avec Chloé Schmitt Dhonneur -J8 du calendrier de l'avent
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Dec 08, 2025 |
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TSA ou TDAH : lever le doute, comprendre le parcours – avec Yennifer Guicherd Nezan- Jour 7 du calendrier de l'avent
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Dec 07, 2025 |
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Comprendre le suivi orthophonique : éclairages de Marie- J6 calendrier de l'avent
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Dec 06, 2025 |
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Amad’Art : créer, s’exprimer, exister autrement , avec Blandine Mingret, J5 du calendrier de l'avent
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Dec 05, 2025 |
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Pair-aidance et troubles psychiques : créer du lien social en résidence accueil avec Anne-Flo- J4 du calendrier de l'avent
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Dec 04, 2025 |
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Médiation familiale : renouer le dialogue, avec Valérie. Calendrier de l'avent J3
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Dec 03, 2025 |
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Ergothérapie : changer sa posture pour mieux accompagner –Calendrier de l'avent J2
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Dec 02, 2025 |
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Comprendre et apaiser les comportements difficiles en ITEP — Jour 1 du calendrier de l’avent
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Dec 01, 2025 |
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Harcèlement scolaire : et si on changeait vraiment les choses ? avec Coralie Garnier
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Nov 27, 2025 |
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EXTRAIT: Harcèlement scolaire : et si on changeait vraiment les choses ? avec Coralie Garnier
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Nov 25, 2025 |
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Chaos Fertile, le jeu d’intelligence collective qui fait avancer vos projets, avec Franck Obadia
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Nov 18, 2025 |
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Extrait: Chaos Fertile, le jeu d’intelligence collective qui fait avancer vos projets, avec Franck Obadia
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Nov 11, 2025 |
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Burn out parental et handicap : comment accompagner les parents aidants ?
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Oct 28, 2025 |
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EXTRAIT: Burn-out parental et handicap, comment accompagner les parents aidants? avec Aurélie Voisin et Idereeka
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Oct 21, 2025 |
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Comment retrouver confiance en soi avec la méthode Cap sur la confiance (avec Mélanie Cotting)
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Oct 14, 2025 |
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EXTRAIT: la confiance en soi, comment ça marche? Avec Mélanie Cotting, et la méthode Cap sur la confiance
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Oct 07, 2025 |
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TDAH en famille : comment Chantal s’organise avec ses deux ados ?
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Sep 30, 2025 |
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Pour aider ses élèves à mieux se concentrer, Sophie a créé la captibulle
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Sep 16, 2025 |
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Education bienveillante, est ce qu'on s'est vraiment plantés?
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Aug 26, 2025 |
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Des outils pour simplifier la vie des parents! Avec Julie et KIDS-IDS!
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Aug 19, 2025 |
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Autisme: Le chemin de Thomas, de l’enfance à l’autonomie
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Aug 05, 2025 |
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Autisme : comment Thomas a appris à vivre seul (extrait)
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Jul 29, 2025 |
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Raconte-moi ton école alternative. Episode spécial avec ma fille.
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Jul 22, 2025 |
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Rosine, apprentissages à hauteur d'enfants
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Jul 15, 2025 |
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Cultiver l'envie d'apprendre chez les enfants [extrait]
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Jul 08, 2025 |
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Je n'avais pas prévu d'ouvrir une école... je vous raconte
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Jul 01, 2025 |
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Alexandra, alias Psybricks. Une psychologue qui fait parler les Lego!
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Jun 24, 2025 |
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Et si le Lego Serious Play transformait la façon de penser en équipe?
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Jun 17, 2025 |
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Chloé, pourquoi et comment utiliser la LEGO® Thérapie ?
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Jun 03, 2025 |
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Le pouvoir des briques! pédagogie et accompagnement avec la LEGO® Thérapie (extrait)
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May 27, 2025 |
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Moins de consignes, plus d’imagination : vive le jeu libre !
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May 13, 2025 |
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Auriane, Justice des mineurs : comprendre l’action de la protection judiciaire de la jeunesse
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Apr 29, 2025 |
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Mineurs délinquants : éduquer ou punir?
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Apr 22, 2025 |
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Y a-t-il un lien entre délinquance des mineurs, jeux vidéos et réseaux sociaux?
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Apr 15, 2025 |
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Comment reconnaitre l'autisme?
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Apr 02, 2025 |
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Comment soutenir la scolarité par des activités pratiques?
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Mar 25, 2025 |
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Pourquoi il n'y a qu'à la maison que votre enfant a ce comportement?
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Feb 21, 2025 |
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Valérie, conflits dans la famille, quand et comment faire appel à une médiation
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Dec 03, 2024 |
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Floriane, créer des jeux pour aider son enfant à manger
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Nov 13, 2024 |
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Anaïs, psychologue fondatrice de Tataya, un espace inclusif unique
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Oct 01, 2024 |
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Cyrielle, l'éducation spécialisée à travers le monde
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Sep 17, 2024 |
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Adrien, innover pour l'inclusion par le sport
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Aug 28, 2024 |
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Adrien, le sport adapté pour TOUS
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Aug 28, 2024 |
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Educatrice spécialisée en libéral? échange de pratiques avec Alexandra
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Jul 09, 2024 |
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Amélie, ergothérapie et troubles du spectre de l'autisme
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Jun 11, 2024 |
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Anne-Flo, partie 2, en résidence accueil pour adultes avec troubles psychiques
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May 07, 2024 |
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Anne-Flo, le lien, en résidence accueil pour adultes avec troubles psychiques
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Apr 30, 2024 |
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Les vêtements qui apaisent, avec Nel et Tao
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Mar 26, 2024 |
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Parlons neuro-atypies avec Yenifer, psychologue
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Mar 12, 2024 |
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Elodie, accompagner les familles d'enfants à comportement tyrannique
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Feb 13, 2024 |
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hors-série: projet Des ateliers de répit/loisir adaptés et inclusifs
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Jan 30, 2024 |
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Christelle et les enfants autistes en attente de place en structure
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Jan 16, 2024 |
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hors-série: 10 idées pour les fêtes avec vos enfants neuro-atypiques
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Dec 21, 2023 |
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Blandine, les ateliers d'art qui créent du lien
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Dec 19, 2023 |
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Murielle, créer du lien entre les habitants
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Nov 13, 2023 |
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Marie orthophoniste, partie 2, quand /comment/ pourquoi consulter ?
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Oct 30, 2023 |
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Marie, l’école m’a dit de contacter une orthophoniste
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Oct 24, 2023 |
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Lauriane, psychomotricité champêtre!
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Oct 10, 2023 |
|
Rémi, accompagner les élèves en ITEP
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Sep 26, 2023 |
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Rémi, enseigner les sciences en ITEP
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Sep 19, 2023 |
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Marlène, comment ça se passe en Institut médico-éducatif ?
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Sep 05, 2023 |
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Marlène, comment es tu devenue monitrice éducatrice
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Aug 29, 2023 |
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introduction
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Aug 21, 2023 |