Школа управления языковыми проектами
By Dmitry Nikitin
Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Image by Dmitry Nikitin
Category: Education
Open in Apple Podcasts
Open RSS feed
Open Website
Rate for this podcast
Subscribers: 0
Reviews: 0
Episodes: 104
Description
В подкасте «Школа управления языковыми проектами» мы говорим о вопросах и дилеммах, с которыми сталкиваются руководители языковых школ в своей ежедневной работе. Речь идёт как о стратегических подходах к управлению образовательными учреждениями, так и о конкретных кейсах и готовых решениях.
Автор и ведущий подкаста Дмитрий Никитин — владелец школы иностранных языков Школа Дмитрия Никитина и автор одноимённого годового онлайн-курса для руководителей, владельцев языковых студий и центров «Школа управления языковыми проектами».
Подробнее о разных аспектах работы школы мы говорим на онлайн-курсе «Школа управления языковыми проектами». Регистрация: https://clck.ru/3GJx57
С вопросами и предложениями можно писать на почту marketing.dnschool@gmail.com
| Episode | Date |
|---|---|
|
Как выстраивать академический менеджмент в языковой школе? Беседуем с Надеждой Салганской, владельцем сети школ Smart Education. Часть 2.
|
Sep 11, 2026 |
|
Как выстраивать академический менеджмент в языковой школе? Беседуем с Надеждой Салганской, владельцем сети школ Smart Education. Часть 1
|
Aug 28, 2026 |
|
Как достичь спокойствия в ELT-бизнесе? Беседуем с Натальей Емельяновой, владельцем сети школ Би-Смарт в Перми. Часть 3
|
Aug 05, 2026 |
|
Как достичь спокойствия в ELT-бизнесе? Беседуем с Натальей Емельяновой, владельцем сети школ Би-Смарт в Перми. Часть 2
|
Jul 24, 2026 |
|
Как достичь спокойствия в ELT-бизнесе? Беседуем с Натальей Емельяновой, владельцем сети школ Би-Смарт в Перми. Часть 1.
|
Jul 10, 2026 |
|
Как интегрировать brain-friendly and social-emotional learning в обучение английскому языку? Часть 3. Беседуем с Ириной Васильевой, руководителем агентства Focus Study
|
May 21, 2026 |
|
Как интегрировать brain-friendly and social-emotional learning в обучение английскому языку? Часть 2. Беседуем с Ириной Васильевой
|
May 06, 2026 |
|
Как интегрировать brain-friendly and social-emotional learning в обучение английскому языку? Часть 1. Беседуем с Ириной Васильевой
|
Apr 23, 2026 |
|
Как языковой школе успешно проживать кризисы на пути развития? Часть 3. Беседуем с Ириной Калининой, директором школы «Тип-Топ», Севастополь.
|
Apr 06, 2026 |
|
Как языковой школе успешно проживать кризисы на пути развития? Часть 2. Беседуем с Ириной Калининой, директором школы «Тип-Топ», Севастополь.
|
Mar 12, 2026 |
|
Как языковой школе успешно проживать кризисы на пути развития? Беседуем с Ириной Калининой, директором школы «Тип-Топ», Севастополь
|
Feb 25, 2026 |
|
Как организовать работу онлайн-школы иностранных языках за рубежом? Часть 3. Беседуем с Юлией Амлинской, владельцем онлайн международной школы «Калейдоскоп» из Испании.
|
Feb 05, 2026 |
|
Как организовать работу онлайн-школы иностранных языках за рубежом? Часть 2. Беседуем с Юлией Амлинской, владельцем онлайн международной школы «Калейдоскоп» из Испании
|
Jan 09, 2026 |
|
Как организовать работу онлайн-школы иностранных языках за рубежом? Часть 1. Беседуем с Юлией Амлинской, владельцем онлайн международной школы «Калейдоскоп» из Испании
|
Dec 20, 2025 |
|
Как руководить языковой онлайн-школой? Беседуем с Натальей Потаповой, владельцем онлайн-школы английского языка Top Notch. Часть 2
|
Nov 28, 2025 |
|
Как руководить языковой онлайн-школой? Беседуем с Натальей Потаповой, владельцем онлайн-школы английского языка Top Notch. Часть 1.
|
Nov 14, 2025 |
|
Беседуем с Алексеем Конобеевым, главным редактором издательства «Титул» и ELT-экспертом. Часть 3
|
Oct 29, 2025 |
|
Беседуем с Алексеем Конобеевым, главным редактором издательства «Титул» и ELT-экспертом. Часть 2
|
Oct 16, 2025 |
|
Беседуем с Алексеем Конобеевым, главным редактором издательства «Титул» и ELT-экспертом. Часть 1.
|
Oct 02, 2025 |
|
Что делать, если возникают конфликты при увольнении учителей из языковой школы? Часть 3. Беседуем с Ириной Майоровой, владельцем школы “Okey Dokey” в Арзамасе.
|
Sep 18, 2025 |
|
Что делать, если возникают конфликты при увольнении учителей из языковой школы? Часть 2. Беседуем с Ириной Майоровой, владельцем школы “Okey Dokey” в Арзамасе.
|
Sep 04, 2025 |
|
Что делать, если возникают конфликты при увольнении учителей из языковой школы? Часть 1. Беседуем с Ириной Майоровой, владельцем школы “Okey Dokey” в Арзамасе.
|
Aug 21, 2025 |
|
Как мотивировать учеников в языковой школе? Часть 3. Беседуем с доктором наук Андреем Цветковым
|
Aug 06, 2025 |
|
Как мотивировать учеников в языковой школе? Часть 2. Беседуем с доктором наук Андреем Цветковым
|
Jul 23, 2025 |
|
Как мотивировать учеников в языковой школе? Часть 1. Беседуем с доктором наук Андреем Цветковым
|
Jul 09, 2025 |
|
Командная работа в языковой школе. Часть 3. Беседуем с Юлией Осиповой из школы Happy English, Красноярск.
|
Mar 26, 2025 |
|
Командная работа в языковой школе. Часть 2. Беседуем с Юлией Осиповой из школы Happy English, Красноярск.
|
Mar 13, 2025 |
|
Командная работа в языковой школе. Беседуем с Юлией Осиповой из школы Happy English, Красноярск.
|
Feb 26, 2025 |
|
Путь учителя английского языка. Часть 3. Беседуем с профессором Владимиром Жельвисом
|
Jan 22, 2025 |
|
Путь учителя английского языка. Часть 2. Беседуем с профессором Владимиром Жельвисом
|
Jan 08, 2025 |
|
Путь учителя английского языка. Часть 1. Беседуем с профессором Владимиром Жельвисом
|
Dec 25, 2024 |
|
Групповая динамика в языковой школе. Часть 3
|
Dec 11, 2024 |
|
Групповая динамика в языковой школе. Часть 2
|
Nov 27, 2024 |
|
Групповая динамика в языковой школе
|
Nov 13, 2024 |
|
Работа с родителями в языковой школе. Часть 4. Беседуем с Жаннеттой Ермолаевой, директором Академии Нейрообразования
|
Oct 16, 2024 |
|
Работа с родителями в языковой школе. Часть 3. Беседуем с Жаннеттой Ермолаевой, кандидатом филологических наук, доцентом, учителем-логопедом и директором Академии Нейрообразования.
|
Oct 02, 2024 |
|
Работа с родителями в языковой школе. Часть 2. Беседуем с Жаннеттой Ермолаевой, кандидатом филологических наук, доцентом, учителем-логопедом и директором Академии Нейрообразования.
|
Sep 18, 2024 |
|
Работа с родителями в языковой школе. Часть 1. Беседуем с Жаннеттой Ермолаевой, директором Академии Нейрообразования
|
Sep 04, 2024 |
|
Как использовать знания нейрологии на занятиях по английскому языку? Беседуем с доктором наук Андреем Цветковым. Часть 4
|
Jun 27, 2024 |
|
Как использовать знания нейрологии на занятия по английскому языку? Беседуем с доктором наук Андреем Цветковым. Часть 3
|
Jun 12, 2024 |
|
Как использовать знания нейрологии на занятиях по английскому языку? Беседуем с доктором наук Андреем Цветковым. Часть 2
|
May 29, 2024 |
|
Как использовать знания нейрологии на занятиях по английскому языку? Беседуем с доктором наук Андреем Цветковым
|
May 15, 2024 |
|
Как и зачем развивать гибкие умения (soft skills) в языковых школах? Беседуем с Ириной Баценко, Минск. Часть 3
|
May 02, 2024 |
|
Как и зачем развивать гибкие умения (soft skills) в языковых школах? Беседуем с Ириной Баценко, Минск. Часть 2.
|
Apr 17, 2024 |
|
Как и зачем развивать гибкие умения (soft skills) в языковых школах?
|
Apr 03, 2024 |
|
Как считать деньги в языковой школе? Беседуем с Еленой Кузнецовой из школы «Интерлингва», Воронеж. Часть 3
|
Mar 20, 2024 |
|
Как считать деньги в языковой школе? Беседуем с Еленой Кузнецовой из школы «Интерлингва», Воронеж. Часть 2
|
Mar 06, 2024 |
|
Как считать деньги в языковой школе? Беседуем с Еленой Кузнецовой из школы «Интерлингва», Воронеж. Часть 1
|
Feb 21, 2024 |
|
Как работать с продуктовыми метриками в языковой школе? Беседуем с Екатериной Чегновой, школа Star Talk. Часть 3.
|
Feb 07, 2024 |
|
Как работать с продуктовыми метриками в языковой школе? Беседуем с Екатериной Чегновой, школа Star Talk. Часть 2.
|
Jan 24, 2024 |
|
Как работать с продуктовыми метриками в языковой школе? Беседуем с Екатериной Чегновой, школа Star Talk. Часть 1.
|
Jan 10, 2024 |
|
Как выстроить эффективную систему продаж в языковой школе? Беседуем с Анной Целуйко. Часть 3
|
Dec 27, 2023 |
|
Как выстроить эффективную систему продаж в языковой школе? Беседуем с Анной Целуйко. Часть 2.
|
Dec 13, 2023 |
|
Как выстроить эффективную систему продаж в языковой школе? Беседуем с Анной Целуйко. Часть 1
|
Nov 29, 2023 |
|
Работа в языковой школе VS фриланс. Беседуем с Анитой Модестовой. Часть 3.
|
Nov 16, 2023 |
|
Работа в языковой школе VS фриланс. Беседуем с Анитой Модестовой. Часть 2 из 3
|
Nov 01, 2023 |
|
Работа в языковой школе VS фриланс. Беседуем с Анитой Модестовой. Часть 1 из 3
|
Oct 18, 2023 |
|
Как сделать учителя счастливым в языковой школе?
|
Sep 27, 2023 |
|
Как эффективно нанимать преподавателей в языковую школу?
|
Sep 13, 2023 |
|
Управление персоналом в языковой школе
|
Aug 30, 2023 |
|
Запуск нового образовательного продукта в языковой школе
|
Aug 16, 2023 |
|
Примеры образовательных продуктов в языковых школах
|
Aug 03, 2023 |
|
Как выбирать идеи, которые будут реализованы?
|
Jul 19, 2023 |
|
Как упорядочить имеющиеся бизнес-процессы в языковой школе?
|
Jul 05, 2023 |
|
Как создавать идеи для образовательных продуктов?
|
Jun 21, 2023 |
|
Как исследовать потребности клиента? Система обзервации занятий
|
Jun 07, 2023 |
|
Как исследовать потребности клиента? Глубинные интервью
|
May 24, 2023 |
|
Как исследовать потребности клиента? Включённое и невключённое наблюдение
|
May 10, 2023 |
|
Как исследовать потребности клиента? Опросы и индекс потребительской лояльности.
|
Apr 26, 2023 |
|
Как сделать аватар клиента?
|
Mar 22, 2023 |
|
Что такое сервис-дизайн в сфере языкового образования?
|
Mar 08, 2023 |
|
Что такое образовательный продукт?
|
Feb 21, 2023 |
|
S5_E12 Как языковой школе отстроиться от конкурентов благодаря обучению по авторской методике? ЧАСТЬ 2
|
May 25, 2022 |
|
S5_E11 Как языковой школе отстроиться от конкурентов благодаря обучению по авторской методике? ЧАСТЬ 1
|
May 11, 2022 |
|
S5_E10 Как выстраивать особый клиентский сервис в языковой школе? ЧАСТЬ 2
|
Apr 06, 2022 |
|
S5_E9 Как выстраивать особый клиентский сервис в языковой школе? ЧАСТЬ 1
|
Mar 23, 2022 |
|
S5_E7-8 Как языковой школе выстраивать эффективную коммуникацию с государственными учреждениями в своём регионе?
|
Mar 13, 2022 |
|
S5_E6 Как интегрировать инструменты коучинга в работу языковой школы? ЧАСТЬ 2
|
Feb 23, 2022 |
|
S5_E5 Как интегрировать инструменты коучинга в работу языковой школы? ЧАСТЬ 1
|
Feb 11, 2022 |
|
S5_E4 Как верно использовать технологию геймификации в языковой школе? ЧАСТЬ 1
|
Jan 26, 2022 |
|
S5_E3 Как верно использовать технологию геймификации в языковой школе? ЧАСТЬ 1
|
Jan 13, 2022 |
|
S5_E2 Как в языковой школе эффективно использовать техники тайм-менеджмента? ЧАСТЬ 2
|
Dec 28, 2021 |
|
S5_E1 Как в языковой школе эффективно использовать техники тайм-менеджмента? ЧАСТЬ 1
|
Dec 15, 2021 |
|
#6 Управление изменениями в языковой школе. Какие конкретные инструменты управления изменениями можно эффективно использовать?
|
Nov 03, 2021 |
|
#5 Управление изменениями в языковой школе. Как сделать так, чтобы сотрудники языковой школы позитивно воспринимали изменения?
|
Oct 21, 2021 |
|
#4 Управление изменениями в языковой школе. Зачем языковой школе меняться?
|
Oct 07, 2021 |
|
#3 Стратегия развития языковой школы. Как транслировать стратегию развития языковой школы всем участникам образовательного процесса?
|
Sep 22, 2021 |
|
#2 Стратегия развития языковой школы. Каковы первые шаги создания стратегии развития языковой школы?
|
Sep 09, 2021 |
|
#1 Стратегия развития языковой школы. Зачем языковой школе нужна стратегия развития?
|
Aug 26, 2021 |
|
#6 Как рассказать всем сотрудникам амбициозные планы развития языковой школы и не получить в ответ скепсис и саботаж?
|
Aug 11, 2021 |
|
#5 Кто такие "топовые преподаватели" и развалится ли без них "ваша школа"?
|
Jul 28, 2021 |
|
#4 Что делать, если ученик отказывается покупать учебные пособия для занятий в вашей языковой школе?
|
Jul 15, 2021 |
|
#3 Почему требовать от учителей стандартизированный план урока на каждое занятие губительно для языковой школы?
|
Jul 01, 2021 |
|
#2 Что делать, если учитель работает... слишком хорошо?
|
Jun 17, 2021 |
|
#1 Предоставлять ли особые условия обучения особым клиентам?
|
Jun 03, 2021 |
|
#3 Культура языковой школы. Право на ошибку. Чувство общей цели и смысла.
|
May 05, 2021 |
|
#2 Культура языковой школы. Безопасное пространство
|
Apr 21, 2021 |
|
#1 Культура языковой школы. Что это такое?
|
Apr 07, 2021 |
|
#6 Как собственник школы, я на самом деле занимаюсь тем, что мне нравится и приводит меня в состояние потока?
|
Mar 24, 2021 |
|
#5 Привлекать учителей к продажам и маркетингу школы или не стоит?
|
Mar 10, 2021 |
|
#4 Поделиться инсайдерской информацией о своей школе с конкурентом или оставить её в секрете?
|
Feb 24, 2021 |
|
#3 Расторгнуть договор с конфликтным родителем или предложить ему особые условия обучения?
|
Feb 09, 2021 |
|
#2 Подстраиваться ли под «топового» преподавателя, который требует особого отношения к себе?
|
Jan 26, 2021 |
|
#1 Вкладываться или нет в CPD учителей? А в бизнес-образование наёмных руководящих сотрудников?
|
Jan 13, 2021 |