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心里那个填不满的洞,可能来自被忽视的童年 | 被忽视的孩子
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Jun 04, 2026 |
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陶行知说“好的教育”,和我们想的不一样 | 生活即教育【2】
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May 28, 2026 |
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学做一个人:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事,自己干 | 生活即教育【1】
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May 21, 2026 |
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孩子要成功,靠的是什么 | 品格的力量
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May 14, 2026 |
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重新学会“玩”,是父母的一堂必修课 | 游戏力
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May 08, 2026 |
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70年不过时的经典:为什么我们越渴望爱情,越不懂如何去爱 | 爱的艺术
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Apr 30, 2026 |
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心流不是追来的,越努力,越进不了心流 | 心流(下)
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Apr 23, 2026 |
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读完这本书,我对"心流"反而祛魅了 | 心流(上)
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Apr 14, 2026 |
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聪明人也会被忽悠:逻辑与数据的多重陷阱 | 学会提问【2】
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Apr 09, 2026 |
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育儿信息轰炸时代,家长如何不疯 | 学会提问【1】
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Apr 02, 2026 |
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赌一把,还是认栽:前景理论告诉你答案 | 思考,快与慢【3】
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Mar 26, 2026 |
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越追求幸福,越不幸福:卡尼曼视角下的幸福悖论 | 思考,快与慢【2】
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Mar 19, 2026 |
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被操纵的认知:媒体与营销如何“黑”进你的大脑 | 思考,快与慢【1】
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Mar 12, 2026 |
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躺不平又卷不动时,如何在转变的荒野中安放自己 | 转变之书
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Feb 09, 2026 |
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AI时代,什么才是孩子“偷不走”的竞争力【下】| 思辨与立场
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Feb 05, 2026 |
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AI时代,什么才是孩子“偷不走”的竞争力【上】| 思辨与立场
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Jan 30, 2026 |
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从创伤到韧性:如何让破碎的花瓶变成彩色的马赛克 | 要有光【6】
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Jan 22, 2026 |
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休学≠人生崩盘:重新定义“正常”与“成功”| 要有光【5】
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Jan 15, 2026 |
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心理咨询与精神医疗的现实图景:当孩子抑郁了,我们该相信谁 | 要有光【4】
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Jan 08, 2026 |
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学校教育体系下的心理压榨 | 要有光【3】
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Jan 01, 2026 |
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亲子关系中的爱与伤害 | 要有光【2】
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Dec 26, 2025 |
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被困住的孩子:失学休学少年的真实世界 | 要有光【1】
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Dec 20, 2025 |
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刻苦不等于有效:重新定义学习中的“努力”| 认知天性
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Dec 12, 2025 |
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芬兰学生学得少、考得好、幸福感还高,中国家长该羡慕吗 | 芬兰道路
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Dec 04, 2025 |
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聊聊心理咨询的真相与选择 | 蛤蟆先生去看心理医生
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Nov 26, 2025 |
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聊聊校园欺凌: 分别心与被忽略的关键角色
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Nov 19, 2025 |
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在短视频时代重看《娱乐至死》,能给家庭教育带来什么启示
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Nov 13, 2025 |
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高三学生该双休吗?深圳家长投诉的背后……
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Nov 06, 2025 |
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为什么孩子“输不起”| 终身成长
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Oct 25, 2025 |
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别被《被讨厌的勇气》带偏!
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Oct 21, 2025 |
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普通人也能掌握的大脑学习法 | 学习之道
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Sep 29, 2025 |
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运动有益身心健康,可我总是动不起来
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Sep 19, 2025 |
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漫谈自由玩耍:孩子“疯跑打闹”除了浪费时间,究竟还有什么用?
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Sep 15, 2025 |
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孩子玩手机,管还是不管?
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Sep 04, 2025 |
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如何培养孩子的自律:从“知道”到“会用”| 自驱型成长·实践篇
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Sep 01, 2025 |
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家庭作业是万恶之源?
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Aug 11, 2025 |
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美国中产教育军备竞赛后遗症:警惕他们的今天变成我们的明天 | 如何让孩子成年又成人
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Aug 01, 2025 |
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从消失的课间十分钟到脆皮大学生:极致的监控和保护将把孩子带往何处 | 娇惯的心灵
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Jun 29, 2025 |
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当孩子不听话…… | 孩子:挑战
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Jun 01, 2025 |
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当我们谈论抑郁时,我们误解了什么 | 抑郁帝国
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May 19, 2025 |
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数字化时代,还有必要培养孩子的阅读能力吗 | 普鲁斯特与乌贼
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Apr 27, 2025 |
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当睡眠成为社会问题,我们该怎么办?
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Mar 30, 2025 |
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不是青春惹的祸 | 青春期越来越长,家长们该怎么办?
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Feb 24, 2025 |
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精准学习 | 解锁让孩子高效学习的密码
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Feb 07, 2025 |
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自驱型成长 | 学会放手,才能培养出自律的孩子
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Dec 29, 2024 |
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培养高情商的孩子 | 孩子的情商培养:比想象的重要,没想象的难
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Dec 01, 2024 |
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热锅上的家庭 | 孩子出问题,或许是家庭生了病
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Oct 27, 2024 |
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激活你的学习脑 | 学得很辛苦,成绩却不好,为什么?
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Sep 29, 2024 |
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优势教养 | 你的孩子不是一个桶
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Sep 01, 2024 |
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福格行为模型 | 每位父母都该知道的“产品设计”模型
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Aug 04, 2024 |
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天性教养 | 好的教养方法,我们本来就懂
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Aug 03, 2024 |
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家庭的觉醒 | 不要做被恐惧支配的家长
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Aug 01, 2024 |
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孩子的大脑 | 管孩子:把握奖励与惩罚间的动态平衡
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Jul 30, 2024 |
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看见孩子 | 看见自己,方能看见孩子
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Jul 28, 2024 |
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少年抑郁症 | 别再问孩子怎么了,而是我们怎么了
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May 03, 2024 |
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屏幕时代,我们该如何养育孩子?
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Feb 15, 2024 |
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反惰性 | 为什么立的flag总是会倒?
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Feb 14, 2024 |
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刻意练习 | 天道酬勤,但勤需有道
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Feb 12, 2024 |
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为什么学生不喜欢上学?
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Feb 12, 2024 |
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园丁与木匠 | 面对不确定的世界,我们该如何养育孩子
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Feb 11, 2024 |
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内在动机 | 奖励为何会伤人
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Aug 30, 2023 |