Cette semaine à l’école

By Carlo Coccaro | Grand Possible

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Category: Education

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Episodes: 55

Description

Cette semaine à l’école est le balado qui décode l’actualité de l’école québécoise, chaque mercredi. Un rendez-vous pour relever le niveau des discussions en éducation : des constats lucides, des désaccords assumés, et des pistes de solutions concrètes.

Animé par Carlo Coccaro, entrepreneur social, père de trois garçons et passionné d’éducation, le balado s’adresse à celles et ceux qui font l’école : directions, enseignants, professionnels du réseau, décideurs et parents engagés.

Six coanimateurs réguliers se relaient à la table :

  • Égide Royer, psychologue et professeur émérite à l’Université Laval : comportement et réussite scolaire.
  • Caroline Quarré, intervenante psychosociale : inclusion et gestion de crise.
  • Nancy Goyette, professeure et chercheuse : bien-être et identité professionnelle enseignante.
  • Marc-André Girard, auteur et formateur : leadership et gestion scolaire.
  • Simon Duguay, enseignant et spécialiste du numérique : intelligence artificielle et numérique en classe.
  • Céline Lamy, pédopsychiatre et autrice : santé mentale jeunesse.

Au programme de chaque épisode (environ 40 minutes) :

  • Le bulletin de nouvelles : les nouvelles marquantes de la semaine scolaire, dont le Chiffre de la semaine.
  • Le panel : deux ou trois voix du réseau qui débattent de la même question, sans langue de bois.
  • L’entrevue : « Ministre d’un jour », où une personnalité publique ou un expert dit ce qu’il ferait s’il était ministre de l’Éducation pendant 24 heures, ou « Sur le terrain », une conversation avec quelqu’un qui fait l’école au quotidien.
  • L’Étoile de la semaine : le geste, la personne ou l’initiative qui mérite qu’on s’arrête. C’est aussi la façon dont on ferme, juste avant la signature : « Prenez soin de vous ».

🎧 En audio sur Spotify, Apple Podcasts et toutes les plateformes d’écoute. En vidéo sur la chaîne YouTube de Carlo Coccaro.

💡 Parce que l’éducation mérite mieux que des débats superficiels.

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